福建省福安五中九年级物理全册《质量》导学案(无答案) 新人教版

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1、质量导学案导学目标知识点1、知道质量的概念符号和单位。2、会进行单位运算。课 时:1课时导学方法:讨论法、启发、导学过程:一、课前导学:1、质量的定义是_。质量的单位有_、_、_、_。2、质量的单位换算关系为:_。3、实验室测质量的常用工具为_。二、课堂导学:质量1、质量的引入:教师举例,讲台,课桌,凳子。学生讨论:共同点:材料木材。不同点:含木材量不同。学生举例:质量:物体所含物质的多少叫质量,符号为m,或m。2、质量的单位及换算学生回答:单位有吨(t),千克(kg),克(g),毫克(mg)单位换算:1kg=103g,1mg=103g=10-6kg,1t=103kg=106g=109mg;教

2、师讲解:0.42kg=0.42103g4.2102g0.42kg0.4210-3t4.210-4t强调:单位换算的书写格式。3、质量是物体的性格。实例:讨论下列变化情况中物体质量是否变化。将桌子从一楼搬到三楼;把粉笔压成粉笔灰;把冰熔化成水;把水从20加热到60。归纳:物体的质量不随物体的位置、形状、温度的改变而改变。质量是物质的一种属性。4、了解一些物体的质量,P9小资料,说明m/kg。三、课堂练习:例1:下列说法正确的是( )A、登月舱从地球运动到月球的质量变小了B、1kg铁比1kg棉花质量大C、一杯水凝固成冰体积变大,质量也变大了D、玻璃杯打碎后,形状发生了变化,但质量不变。例2:210

3、-7mg最接近下列哪一个物体质量( )A、一头水牛B、一名中学生C、一只鸡D、一枚大头针例3:小明在探究质量是否与温度有关的实验中,将质量为2.8kg的冷水放在火炉上烧开后,再称量,发现只乘下2.76kg,于是在得出结论物体的质量随温度的升高而减小。(1)你认为小明得出的结论正确吗?(2)你能帮助小明分析一下减少0.04kg水哪里去了?四、课后巩固:1中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t,由中国运抵联合国总部,其质量_,神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空,在太空中,国旗的质量将_(填“变大”,“变小”或“不变”2、下列情况物体质量发生变化的是( )A、铁化成铁水B、把石块放大

4、太空中C、把菜刀表面磨光滑D、把铁丝拉长3、下列数据中最接近你身体质量的是( )A、480kgB、4.8107mgC、8000gD、0.01t4、水银温度计中密封着一定量的水银,在用这支温度计测温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是( )A、水银温度计中水银的质量不变B、水银温度计中水银的体积不变C、水银温度计中水银的温度不变D、水银温度计中水银的高度不变5一个物体的质量大小取决于 ( )A物体的形状 B物体所含物质的多少C物体所在的位置 D物体所含物质的多少和它的形状6下列质量中,最小的是 ( )A1.19107t B125 mg C 0.13 g D0.000 12 kg71kg的棉花和1kg的铁块相比较,下列说法中正确的是( )A棉花所含物质较多 B铁块所含物质较多C棉花和铁块所含物质一样多 D无法比较棉花和铁块所含物质的多少8、某药品包装有如下字样( )包装:0.13g粒1板;规格:每粒装0.13克;用量:一次一粒,一日三次,四周为一疗程。试问:(1)若每盒10元,那么1kg这种药能卖多少元?(2)某人服用了两个疗程至少服下了这种药多少kg。课后反思:

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