高中地理第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例学案2湘教必修3.doc

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1、 湿地资源的开发与保护 【学习目标】1、了解湿地的概念及其分布 2、了解湿地的重要价值。3、了解湿地资源的现状,破坏湿地造成的危害,认识保护湿地的重要性。4、了解湿地的综合治理和保护措施【重点、难点】1湿地的利用和保护2.探究对湿地资源的合理开发利用以及保护措施。探究案【探究题一】1、湿地的概念: 2、湿地的作用填写下表内容:湿地的美称湿地的作用“地球之肾”“生命的摇篮”“天然空调机”“天然水库”“资源的宝库”“鸟类的乐园”3、洞庭湖湿地的价值有哪些?【探究题二】将你的答案写在下面并结合课文总结湿地保护的措施有哪些。(1)洞庭湖为什么会萎缩?(2)洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象?(3)围湖

2、造田对湖区社会经济发展有哪些影响?(4)结合上述洞庭湖湿地资料中,所提到的湿地生态问题有哪些?湿地是如何被破坏的?【探究题三】课本42页活动1.如果失去湿地,鸟类会受到什么样的影响?2.谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解?3.有人说:湿地水分的蒸发,可在附近地区形成降雨,具有调节区域气候的作用。你赞成这种说法吗?【探究题四】课本44页活动1.分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件2为什么会出现围湖造田的现象?对湖区社会经济发展的影响有哪些?3谈一谈看法4.看法5.如何保护探究二答案参考:(参考答案)(1)泥沙淤积、围湖造田(2)人多地少,围湖垦田能扩大耕地面积(3)正面:增加粮食,带来经

3、济效益;负面:带来洪涝灾害和环境恶化(4)探究三答案参考:1.如果失去湿地,鸟类会失去栖息地,使鸟类迁徙,破坏了本地的生态平衡,甚至导致鸟类因失去食物,生存面临威胁。2.洞庭湖湿地的存在,为许多生物物种提供了生存栖息的环境和场所,植物、鸟类、水生动物等生物种类繁多。洞庭湖因生物物种繁多,被称为天然生物基因库。3.这种说法是正确的。湿地水分的蒸发,能增加湿地附近地区大气中水汽的含量,可在附近地区形成降水,并减小气温日较差,所以说具有调节区域小气候的作用。探究四答案参考:阅读P44:“萎缩的洞庭湖”“枯水几条线,洪水一大片”思考:1.洞庭湖区农业经济发达,是我国重要的商品粮基地,分析洞庭湖区成为“

4、鱼米之乡”的有利条件?提示:从气候、地形、土壤、河湖分布等方面分析2.洞庭湖为什么萎缩了?学生回答:教师总结:1.亚热带季风气候,降水充沛,雨热同期地势低平的沉积平原,土壤肥沃。河湖密布,水产养殖业发达。2.泥沙淤积、围湖造田(进一步思考)洞庭湖区人民为什么要围湖造田?围湖造田对湖区社会经济有什么影响?学生回答:教师总结:1.洞庭湖区20世纪5080年代,人口迅速增长,诱发了大规模的围湖造田。2.围湖造田能够扩大耕地面积,增加粮食产量,粮食产量的增加对湖区的社会经济发展具有一定的好处(增加口粮、经济收入等)。3.围湖造田使湖泊湿地面积减少,湖泊调蓄洪水的能力降低,导致水患的可能性加大,湖区生态

5、环境恶化,对湖区社会经济发展造成隐患。(进一步思考)有人说,“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展,因为湿地是很好的耕地后备资源。我国当前耕地短缺,湿地应开垦为耕地,以弥补耕地的不足”。针对这种说法,谈一谈你的认识?学生回答:教师总结:我国人多地少,耕地短缺,这是事实。在一定的社会历史时期,把一部分湿地当作耕地后备资源来开垦,可以增产粮食,满足人类需要。但如果大面积开垦湿地,会恶化生态环境,并造成经济损失,是得不偿失的,是不符合可持续发展的。所以应该禁止这种不正确的做法读图210、211,说出其含义,并针对这些现象谈一谈你的看法。图210:过度性捕捞,破坏了湿地的生产能力。图中渔民连小鱼苗都捕上来了。这种做法会使河湖海中的鱼的繁殖能力下降,导致鱼产量下降。这种杀鸡取卵的行为是不可取的。应当采取休渔制度等措施,保证渔业资源的可持续发展。图211:指人们的滥猎行为。图中的珍稀鸟类被人们捕杀后摆放在地面上,人类滥捕滥猎行为导致一些物种的灭绝,破坏了生物多样性和生态系统的平衡,必将遭到大自然的报复。应当严禁滥捕滥猎,保护湿地生物多样性5

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