高中生物周末培优必修33.doc

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1、周末培优高考频度: 难易程度:典例在线如图所示是碳循环过程示意图,下列叙述正确的是A图中所表示的生理过程是生物圈维持稳态的重要因素B增加图中A、D、E等各营养级生物的数量可提高该生态系统的抵抗力稳定性C图中的食物链只有3条D大气中C的含量增多是造成温室效应的主要原因,通过控制B、D、E的活动和增加A的数量能得到缓解【参考答案】A错误。学霸推荐1在农田里农民往往要进行浇水、施肥、锄草、灭虫等农业活动,下列有关这些生产实践的叙述中,不正确的是 A植物生命活动离不开水和无机盐B农作物、杂草和害虫构成了农田生态系统的生物部分C灭虫主要是为了调整能量流动的方向D锄草可减轻种间竞争,利于作物生长2如图为某

2、一生态系统的能量金字塔,其中I、分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述不正确的是A图中各营养级获得能量的方式并不完全相同B图示生态系统的食物链不只一条C在农业生产中,要设法提高相邻营养级的能量传递效率DE1主要为太阳能,E2为热能3某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链的能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2a)。植物固定的太阳能2.451011田鼠摄入量1.05109同化量7.50108呼吸量7.15108鼬摄入量2.44107同化量2.25107呼吸量2.18107(1)在此食物链中,能量流动的特点是_。(2)能量从田鼠传递到鼬的效率是_。(

3、3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%5%用于_,其余的在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)田鼠最多可获得的能量为_J/(hm2a)。答案1【答案】B2【答案】C【解析】A、图中各营养级获得能量的方式并不完全相同,其中生产者通过光合作用获得能量,其他营养级生物通过捕食获得能量,A正确;B、由于图示各营养级的生物不只是一种,所以能构成含多条食物链的食物网,B正确;C、农业生产中可以建立生态农业,提高能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,C错误;D、E1为生产者通过光合作用固定的太阳能,E2为生物群落通过呼吸散失的热能,D正确。3【答案】(1)单向流动、逐级递减(2)3%(3)自身的生长、发育和繁殖(4)4.91010【解析】(1)能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(2)能量传递效率为两相邻营养级间同化量的比值,即(2.25107)/(7.50108)100% =3%。(3)恒温动物借助有氧呼吸释放的热能来维持体温的恒定,故其同化量中只有一小部分用于自身的生长、发育和繁殖。(4)计算田鼠最多可获得的能量,传递效率应按20%计算,即2.45101120% =4.91010J/(hm2a)。3

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