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1、焦作市普通高中20192020学年（上）新高三年级定位考试生 物考生注意： 1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共18题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关组成细胞的蛋白质的叙述，错误的是A蛋白质是活细胞中含量最多的有机物 B蛋白质与染色质相同的组成元
2、素为C、H、O、N C由51个氨基酸组成的蛋白质中含有50个肽键 D蛋白质中氨基酸的排列顺序由基因中的遗传信息决定2下列有关内质网和高尔基体的叙述，错误的是 A人体浆细胞中的内质网和高尔基体往往比较发达 B内质网膜、高尔基体膜的基本支架均是磷脂双分子层 C若高尔基体功能丧失，则细胞中不能合成任何有特定功能的蛋白质 D内质网、高尔基体均可形成囊泡，该过程所需能量主要来自线粒体3下图为不同物质通过细胞膜进入细胞的方式示意图。下列相关叙述正确的是 A只有病菌进入细胞的方式与细胞膜的流动性有关 B物质通过丙方式进入细胞不能体现细胞膜的选择透过性 C无氧环境中，人成熟红细胞中甲、丙方式可正常进行，而乙方
3、式不能发生 D将活的动物细胞放置在与其细胞内液等渗的溶液中，仍有水分子进入细胞4下图为细胞呼吸简图，图中表示相关过程，X、Y、Z表示相关物质。下面有关图示的分析，正确的是 A图中肯定发生在细胞质基质中的只有过程 B若某细胞没有吸收外界大气中的O2，则肯定不能发生过程 C过程产生的H可用于过程，但过程产生的H只能用于过程 D若某细胞在一定环境下进行无氧呼吸，则该细胞可产生乳酸和Y5下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A所有生物的细胞均以有丝分裂的方式增殖 B细胞中染色体数目、中心体加倍的时期不同 C低温影响细胞周期长短，但不影响着丝点分裂及纺锤体形成 D亲代细胞中DNA复制后能精确地均分到两个
4、子细胞中6下列有关细胞癌变及癌症发生的叙述，错误的是 A原癌基因和抑癌基因发生突变，细胞可能发生癌变 B癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变无关 C吸烟、酗酒等不良生活习惯会增加癌变细胞的发生 D诱导癌细胞凋亡基因的表达可作为治疗癌症的一种策略7小麦籽粒中淀粉酶活性会影响小麦发芽率，且酶活性越高发芽率越高。某地种植有发芽率不同的红粒和白粒两种小麦，现取发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨制成提取液，并在适宜条件下进行实验（注：“”越多表示蓝色越深）。下列相关叙述错误的是 A丙组为对照组，X应为蒸馏水 B制备的小麦种子提取液必须去除提取液中的淀粉 C步骤中加缓冲液的目
5、的是控制pH，以保证酶的活性 D据实验结果判断：红粒小麦种子发芽率明显高于白粒小麦种子8马蛔虫体细胞中只有2对染色体。若在观察马蛔虫细胞中的染色体时，发现一个正在分裂的细胞中有4条染色体，这4条染色体呈2种不同的形态。下列相关叙述错误的是 A该细胞可能处于分裂前期，也可能处于分裂后期 B该细胞中肯定存在同源染色体，且有2个染色体组 C该细胞中染色体上的DNA是通过复制形成的 D该细胞中染色体数与核DNA数之比为1 ：1或1 ：29下列有关教材中“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是 A培养基中的35S必须经宿主摄取后才可能出现在T2噬菌体的核酸中B用32P标记T2噬菌体侵染细菌时，培养时间越长
6、，含32P的子代噬菌体所占比例越高 CT2噬菌体侵染细菌后释放的子代噬菌体中，只有两个噬菌体含有亲代噬菌体DNAD离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而沉淀物中留下被感染的大肠杆菌10某双链DNA分子中含有100个碱基对，其中有腺嘌呤60个，现使该DNA分子在适宜条件下连续复制4次。下列有关该DNA分子结构及复制的叙述，正确的是 A该DNA分子具有的多样性与其空间结构无关 B只有DNA分子复制时，DNA的双螺旋结构才会打开 C该DNA分子第4次复制时需消耗胞嘧啶脱氧核苷酸320个 D该DNA分子中与脱氧核糖直接相连的是一个磷酸和一个碱基11近年来，随着科学技术的发展，隐身于细胞
7、中数以万计的环形RNA逐渐浮出水面。这类具有闭合环状结构的非编码RNA分子内部形成1626个碱基对茎环结构。下列有关环形RNA的叙述，错误的是 A环形RNA是通过转录形成的 B环形RNA可被核糖核酸酶水解 C该环形RNA结构中可能含有氢键 D该RNA若与核中RNA聚合酶结合会直接影响翻译过程12镰刀型细胞贫血症（SCD）是由基因突变引起的一种单基因遗传病，但杂合子个体不表现出镰刀型细胞贫血症的症状。若相关基因用E、e表示，下列相关叙述正确的是 Ae基因和E基因中的嘌呤碱基与嘧啶碱基的比值不同 B基因型为Ee的个体在四分体时期发生交叉互换可实现E、e基因重组 CE基因发生碱基对的替换形成e基因，
8、且e基因也能控制合成蛋白质 D只能通过E、e基因来诊断某人是否患有镰刀型细胞贫血症13下图为利用野生猕猴桃种子（基因型为aa）为实验材料培育三倍体猕猴桃新品种的过程。下列相关叙述正确的是 A图中所出现的变异只有染色体数目变异 B过程必须先获得基因型为AA的单倍体 C基因型为AAA的植株上所结种子都能萌发为正常植株 D基因型为AA的植株和AAAA的植株是两个不同的物种14下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是 A若某种群的各种变异逐渐积累，则一定会形成新的物种 B外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 C抗生素的使用诱发了病菌抗药性基因的产生 D环境变化越快，引起的变异就越多，生物多样性就越复
9、杂15人体的体液包括细胞内液和细胞外液，其中，血浆、组织液和淋巴等构成了体内细胞生活的内环境。下列叙述错误的是 A通过血浆、组织液运输的对人体生命活动有调节作用的物质只有激素 B摄入过多过咸的食物会导致组织液渗透压、细胞内液渗透压依次升高 C若给人静脉注射一定量的生理盐水，则血浆渗透压不变但排尿量会增加 D内环境稳态是机体在神经体液免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果16流感病毒X感染某种动物后，可引起该动物的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，但流感病毒Y感染该种动物后没有此作用。下列相关叙述错误的是 A感染病毒X后该种动物更易被其他病原体感染 B病毒X会导致该种动物患流感，病毒Y不会导致
10、该种动物患流感 C给该种动物新生个体接种病毒X的疫苗，该疫苗会诱导B淋巴细胞增殖、分化 D感染病毒Y后产生的抗体和记忆细胞不会降低该动物感染病毒X的概率17以拟南芥离体叶片为研究模型，研究人员发现，叶片伤口产生后，叶片内部会暴发一种重要的伤口激素茉莉素。茉莉素能够激活生长素的合成，促进叶片中生长素的积累。较高浓度的生长素可以促使伤口处干细胞转变为根细胞，从而发育成不定根。下列有关叙述错误的是 A这一现象说明植物的生命活动是多种植物激素相互作用的结果 B生长素的生理作用具有两重性，离体叶片内茉莉素的浓度可能不是越高越好 C茉莉素可诱导拟南芥离体叶片中生长素的合成，进而诱导伤口处干细胞的分化 D拟
11、南芥离体叶片内的色氨酸可通过脱水缩合作用快速、直接合成生长素18某草原上生活着成群活动的斑马、繁殖力极强的鼠及数量较少的蒲公英。下列对该草原有关种群特征的描述，错误的是 A若调查蒲公英种群密度，应随机取样且适当扩大样方的面积 B繁殖力极强的鼠种群数量在增长过程中会受到种群密度的制约 C斑马在草原上成群活动，体现了种群的空间特征 D该草原上斑马、鼠、蒲公英的种群数量肯定呈“S”型曲线增长二、非选择题：本题包括必考题和选考题两部分。第19题22题为必考题，每个试题考生都必须作答。第23题24题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：4题，共39分。19（11分）如图为在一定的温度和CO2浓度下，
12、某阳生植物和阴生植物的叶片的净光合速率与光照强度的关系。请据图回答下列问题： （1）从图中曲线判断，曲线_所示植物为阴生植物。光照强度为0时，该植物释放的CO2是贮存在体内的有机物氧化分解产生的，而这些有机物是植物通过_合成的。 （2）当光照强度小于P时，影响乙植物光合作用的主要限制因素是_。当光照强度等于P时，甲植物叶片吸收的CO2首先在叶绿体中与_结合，此结合产物最终转化为光合产物还需要光反应提供的_。光照强度等于P时，甲植物叶片的总光合速率_（填“小于”“等于”或“大于”）乙植物的总光合速率，你判断的理由是_。 （3）当实验过程中所给光照强度增大到接近夏日晴天中午12：00时的光照强度时
13、，发现两植物叶片的光合速率均明显下降，其原因是进入叶肉细胞内的_不足，光合作用的_过程受阻。20（9分）某研究小组以健康大鼠为实验对象，发现一些大鼠的甲状腺激素水平低下。他们进行了相关研究，请回答下列问题： （1）如图为三个通过突触相连接的健康大鼠神经元示意图，灵敏电流计的电极连接在神经纤维膜的外侧。a点接受刺激后，该部位膜内电位变化情况是_；刺激a点后，若灵敏电流计的指针都发生偏转，则证明兴奋在神经纤维上是_ （填“双向”或“单向”）传导的。 （2）该研究小组针对甲状腺激素水平低下的大鼠开展了如下实验，通过分析促甲状腺激素的含量来探究大鼠的受损部位：实验开始前，先检测并记录大鼠血液内促甲状腺激素的含量，若含量_ （填“偏高”或“偏低”），则受损部位是甲状腺。给大鼠注射_，一段时间后测定大鼠体内的促甲状腺激素含量。若注射前促甲状腺激素含量_，注射后促甲状腺激素含量基本恢复到正常水平，则受损部位为下丘脑；若_，则受损部位是垂体。21（8分）人类必须与自然界和谐共生，共同发展。某地对产量持续较低且难以耕作的山地，通过植树造林，在十年左右时间里建设成了人工林场，创造了较好的生态效益和经济效益。这既是自然与人和谐统一思想的具体体现，也是对“绿水青山就是金山银山”生态理念的具体落实。请回答下列相关
