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1、- 个人诉讼委托书模板 个人诉讼委托书模板一委托人：_性别：_ 年龄：_ 现住址：_ 身份证号码：_ 联系电话：_受委托人：_ 工作单位：_委托人_与_纠纷一案 ，依法委托受委托人作为诉讼代理人。代理权限为：1、一般代理;2、全权代理(代为承认、变更、放弃诉讼请求、代为参与调解、提起上诉、代领法律文书等)代理期限：自_ 年_月_日起至_ 年_月_日止委托人：_年_月_日 个人诉讼委托书模板二(自然人)委托人：*，男，*年*月出生，*市*乡*村人。联系电话：*。受托人：*，男，*年*月出生，*市*乡*村人。联系电话：*。委托人因*判决一案，特委托*作为其代理人。受托人*的代理权限：了解执行情况，
2、参加执行和解，提出执行建议，代领执行法律文书。受托人：年 月 日 个人诉讼委托书模板三委托人(本案被告人)：*，男，*年*月*日生，家住*省*县*街*号。公民身份证号码：*。电话：* 。受委托人：*，男，*年*月*日生。工作单位：*，职务：*。住址：*省*市*路*号*大厦11楼。电话：13*、现委托受委托人在*与被告人*在*合同纠纷一案中，作为被告人的诉讼代理人。诉讼代理人*的代理权限为：全权代理(包括本案应诉、庭审、增加和放弃本案诉讼请求)委托人：(签名)*年* 月 *日受委托人身份证复印件： 个人诉讼委托书模板四委托人：_受委托人：_现委托上列受委托人在我与_因_纠纷一案中，作为我的诉讼代
3、理人。代理人_的代理权限为：代为提起诉讼;代为答辩;代为承认、放弃、变更诉讼请求;代为调查收集证据;代为出庭参加诉讼;代为调解;代为和解;代收法律文书。委托人(签字)：_ 受委托人(签字)：_年_月_日附：委托人：_电话：_代理人：_电话：_ 习近平总书记强调，部署两学一做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。如下是给大家整理的2018推进两学一做常态化制度化研讨材料，希望对大家有所作用。 2018推进两学一做常态化制度化研讨材料篇【一】为确保两学一做学习教育取得实实在在的效果，平乐县强化四项措施推进两学一做学习教育常态化制度化。在深化学字上下功夫
4、，增强理想信念。该县各基层党组织通过着力抓好学这个基础，采取以领导干部带头讲党课、专题讲座、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，推动学习党章常规、习近平总书记系列重要讲话精神融入日常、抓在经常。以支部为单位开展领学、送学、寄学活动，着力解决年老体弱、出行不便、外出务工等领域党员的学习问题。在两学一做学习教育中，各级党组织开展专题座谈x多场次，送学x人次，邮寄学习资料x多份。广大党员通过深化学习，精神上补了钙， 进一步筑牢党员的理想信念堤坝，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。在深化做字上下功夫，树立先锋标杆。该县坚持把做合格党员落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，以争当
5、八桂先锋、争做合格党员为载体，实施开展了红色细胞工程。各行各领域党员立足工作岗位，开展了党员五带头活动。各级党员干部以落实上级决策部署、化解基层矛盾、解决群众身边的热点难点问题为检验，先行先做，率先垂范。着力为群众解决实际困难和问题x个，帮助困难群众安置就业x人。在县委的引领下，广大党员干部在推进重大项目建设、城镇化建设大会点、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干，x名党员干部在一推两战中受到县委表彰，树立了标杆，做出了表率。在深化改字上下功夫，强化责任意识。该县根据党员分布领域、从业岗位不同实际，分类提出学习教育要求。突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过
6、程，把落脚点放在改字上。各级党组织、党员干部通过认真排查，经梳理须加以整改的问题1885个，对查摆出的问题进行挂牌整改，限期销号。针对一些党组织三会一课制度执行不到位、发展党员程序不规范、党员党性观念淡薄、不按时交纳党费、带富致富能力不强等问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，做到制度引领，责任兜底，切实做到抓细抓常抓长。在深化促字上下功夫，助力工作推进。该县制定完善了党内组织生活各项制度，从严落实三会一课、民主生活会、领导干部双重组织生活会、支部组织生活会、党内谈话等基本制度。创新党内组织生活形式，根据不同领域党员的特点和需求，开展主题党日活动、体验式教育、警示教育等活动。建立了县委常
7、委联系基层党(工)委制度，切实帮助基层党(工)委解决实际困难和问题。各基层党(工)委班子成员根据工作分工，切实抓好分管领域联系党组织的学习教育工作，指导联系点党组织主动把两学一做学习教育融入到业务工作中，促使学习教育与中心工作两不误，双促进。 2018推进两学一做常态化制度化研讨材料篇【二】近日，中共中央办公厅印发了关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。责任胜于能力，责任决定成效。推进学习教育常态化制度化的有效方法是责任化，切实做到强化、细化和硬化主体责任、确保中央的安排部署落地见效。强化主体责任。针对一些党员认为两学一做是务虚工作、软任务，对做
8、好两学一做缺乏责任意识、担当意识的问题。将两学一做学习教育纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职评议考核，加大两学一做在各类考核中的分值权重，督促基层行将两学一做与业务工作同谋划、同部署、同检查。细化主体责任。将两学一做的主体责任细化实化具体化，建立基层党组织主体责任时间表和路线图，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，明确各级书记、班子成员、责任部门责任，按照年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责，形成两学一做责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。确保责任主体任务明确、履责有依、问责有据。硬化主体责任。将两学一做的主体
9、责任传导到班子成员，传导到下级党组织的书记，一级带一级、一级管一级，以上率下，层层传导，级级落实，层层负责，各司其职，让主体责任落地落实落细落小，同时，各级党组织要率先垂范，自觉以正人先正己、严人先严己的信条来规范和约束自己的言行，要求他人做到的自己首先做到，要求他人不做的自己坚决不做，促使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业，以自身过硬、走在前列的标准要求引领和推动两学一做常态化制度化，取得实效。 为确保两学一做学习教育取得实实在在的效果，平乐县强化四项措施推进两学一做学习教育常态化制度化。如下是给大家整理扎实推进两学一做制度化常态化发言材料，希望对大家有所作用。 扎实推进两学一做
10、制度化常态化发言材料篇【一】4月6日，从定陶供电公司解到,为巩固和拓展两学一做学习教育成果，该公司搭建学习考核提升的链条模式，通过四比四提升活动的有效开展，深入推进两学一做在基层落地生根、开花结果，营造竞进提能，务实有为的浓厚氛围。比学习，提升知识力。坚持个人自学和集中学习相结合，坚持领导带头学、党员规范学、强化效果学，采取专题讨论、党规党纪答题、创新讲党课等多种学习形式，自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，通过手抄准则、条例百天活动，真正做到入脑修心。比技能，提升战斗力。将学习教育与重点工程建设、春检工作相结合，号召广大党员强化责任意识，以科学的理念、周密的计划、严格的要求、规范
11、的程序、严谨细致的作风完成每一项工作任务。结合岗位练兵和技能比武活动开展，通过网络大学全员普考，公司抽考，参加省市公司抽考三种形式，建立以考促培、以考促学的常态机制，有力提升员工业务能力和班组战斗力。比成效，提升担当力。层层签订安全责任状，以春检工作为实战载体，党员佩戴党徽上岗，带头开展标准化作业，带头攻坚克难，工作中做表率，坚守安全生产一线，以实际行动影响和带动周围的普通员工，从源头上遏制习惯性违章现象，积极打造平安春检，充分发挥党员先锋模范作用和示范引领作用。比形象，提升感染力。对照四讲四有这把标尺，通过创建党员示范岗党员责任区党员无违章等实践活动，组织党员开展亮身份、显职责、做承诺活动，
12、将两学一做全面融入安全生产、提质增效、优质服务等各个领域，激励广大党员引领示范，忠诚履责、真情奉献，践行做合格党员，推进两学一做常态化制度化。 扎实推进两学一做制度化常态化发言材料篇【二】习近平总书记强调，部署两学一做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。一年来的实践证明，开展两学一做学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。各级党组织要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把两学一做学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。在打牢学的基础上实现常态化
13、制度化。学是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。要深入学习党章党规党纪，深入学习党的十八届六中全会通过的关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例，牢记严格党内政治生活、加强党内监督的各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要教育引导党员干部深入学、反复学，掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。特别要联系辽宁实际，持续深入学习贯彻习近平总书记关于讲诚信
14、、懂规矩、守纪律的重要论述、关于辽宁拉票贿选案查处的重要讲话和指示批示精神，深刻总结反思、认真吸取教训，以案为鉴、警钟长鸣，不断净化和营造良好政治生态;持续深入学习习近平总书记对东北、辽宁振兴发展的重要指示精神，把着力完善体制机制、着力推进结构调整、着力鼓励创新创业、着力保障和改善民生这四个着力转化为加快振兴发展的具体思路，转化为推动全面建成小康社会的自觉行动。在探索建立常态化学习机制的过程中，我们制定了学党章党规基本知识、系列讲话重要精神考核测试制度，组织拟任市厅级领导干部人选参加测试，起到了很好的示范引领作用。要继续坚持这一制度，引导党员干部坚持不懈筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。在推进做这个关键上实现常态化制度化。做是学习教育的着眼点和落脚点。要按照全覆盖、常态化、重创新、求实效的要求，引导党员干部学思践悟，内化于心、外化于行，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要引导党员始终做政治上的明白人，增强四个意识特别是核
