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1、重庆市云阳县2019-2020学年高二生物上学期期中试题考试时间：90分钟 满分：100分第卷（选择题，60分）本题共40小题，均为单项选择，第120题每小题1分，第2140题每小题2分，请将正确答案涂在答题卡上1.下列叙述中不正确的一项是 （ ）A人体的体液是指细胞内液和细胞外液B血浆蛋白属于人体内环境的组成成分C内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D当内环境稳态遭到破坏时，必将引起渗透压下降2.下列有关人体内环境的叙述，不正确的是（ ）A.细胞质基质、线粒体基质都属于细胞內液B.艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了效应T细胞C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
2、D.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4.下列有关反射与反射弧的叙述，正确的是（ ）A.只要反射弧完整，反射就一定能够进行B.兴奋在反射弧上单向传导，故兴奋在神经纤维上以及神经元间传导也具有单向性C.兴奋在反射弧上传导的时间取决于刺激的强度D.神经递质可作用于神经元，也可作用于内分泌腺5下列关于兴奋传导的叙述，错误的是 （ ）A兴奋在突触处，可完成电信号化学信号电信号的转变B兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜C兴奋在传出
3、神经纤维上以电信号的形式进行传导D突触前后两个神经元的兴奋是同步的6.下列有关突触的叙述，正确的是（ ）A.兴奋从轴突传到到细胞体只能通过突触实现 B.神经元之间一般需通过化学信号发生联系C.神经递质的化学本质是蛋白质 D.神经递质通过主动运输进入突触间隙7有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（ ） A突触前膜的流动性消失 B关闭突触后膜的Na+离子通道 C乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D突触前神经元的膜电位发生显著变化8给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是（
4、 ）A红细胞吸水增加 B胰岛素分泌降低C肝糖原的分解增加 D血浆渗透压迅速升高9.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ）A.体液调节比神经调节持续时间长 B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 D.参与体液调节的化学物质需要体液运输10.下列关于体温调节和水盐调节的叙述正确的是 （ ）A吃过咸的食物时，抗利尿激素分泌减少 B饮水过量时，抗利尿激素分泌增多C炎热时，皮肤血流量减少 D寒冷时代谢增强、产热增多与多种激素分泌增加有关11.人体免疫系统中的B细胞和T细胞（ ）A.都能参与特异性免疫过程 B.在同一个体中核DNA携带的遗传信息不同C.都能识别抗原并产生
5、抗体 D.成熟的场所相同12.下列关于植物激素的叙述正确的是（ ）A.植物激素调节的特点是具有两重性B.乙烯只在成熟果实中产生C.赤霉素和生长素都能促进果实的发育D.脱落酸能够解除种子的休眠13.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B.植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量 C.既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息D.在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位14、为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均
6、匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是（ ）15.某学生在实验室中将培养在培养基（满足蚕豆幼苗生长条件）上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是 （ ） 16我国提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节（ ）A种群密度 B性别比例 C年龄组成 D出生率17某人几年前新办了一个养兔场，让最初引入的50只兔子每年都以一定的倍数增长，现在已经繁殖到上万只，在这几年内，此兔种群数量变化曲线符合 （ ）A“J”型曲线 B“S”型曲线 C直线上升 D.抛物线18森林中的鸟类有
7、垂直分层的现象，这种现象主要与下列哪一因素有关（ ）A光照强度 B食物种类 C湿度 D温度19.有关群落演替的说法错误的是（ ）A.群落中一个种群被另一个种群代替的过程叫做演替B.在保留有植物繁殖体的地方发生的演替为次生演替C.在干旱的荒漠地区，群落演替很难形成森林D.人类活动可以影响演替的速度和方向20.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（ ）A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构21.右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图
8、，、分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（ ）A.中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B.内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C.内若产生乳酸会引起、内pH的剧烈变化D.、是机体进行细胞代谢活动的主要场所22下列关于人体内环境的稳态叙述，不正确的是 （ ） A摄入食物过咸时，抗利尿激素的分泌量减少B内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制23人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理
9、活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是 （ ）A尿液和汗液的排出 B血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快 C血液运输养料和废物 D食物残渣形成粪便排出体外24.内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的，同时，神经-体液-免疫调节的实现也离不开内环境。下列表述错误的是（ ）A.神经元之间通过组织液实现信息传递B.激素由内分泌腺分泌，通过血液运输到特定的靶细胞C.免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血浆中D.血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程25.下列关于神经系统功能的说法，错误的是（ ）A.成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B.感受器
10、和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中C.体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉D.学习和记忆是只有人脑才有的高级功能26.右图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述不正确的是（ ）A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和 吸收 B.进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 C.2h3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D.3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原分解为葡萄糖所致27成年大鼠血液中甲状腺素浓度升高时，可能出现（ ）A. 体温升高、耗氧量减少 B. 引起机体的促甲状腺激素分泌增加C. 细胞代谢速率加快 D. 体温
11、下降、耗氧量增加28下列关于免疫调节的叙述中错误的一项是 （ ）A人体内产生抗体的细胞是浆细胞 B人类免疫缺陷病毒（HIV）主要攻击人体的T淋巴细胞 C效应T细胞能够与靶细胞密切接触使其裂解死亡 D机体自身的组织和细胞不可能成为抗原29.关于免疫在生活中的应用，下列实例中最科学的是（ ）A.给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用B.注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫C.使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反应D.服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫30.下列有关艾滋病的叙述，正确的是（ ）A.艾滋病是一种先天性免疫缺陷综合征B.艾滋病病人的直接死因是T细
12、胞的大量减少C.HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒D.艾滋病病人易患恶性肿瘤的主要原因是体内抗体减少31.下列关于正常人体内生理活动的叙述中，不正确的是（ ） A.神经细胞释放的神经递质会使突触后神经元兴奋或抑制B.某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字，是因为大脑皮层中的V区受损 C.胰岛素与胰高血糖素的靶细胞不可能相同 D.效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡属于细胞凋亡32.对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（ ）A.小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，农民认为给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，这样能避免小麦减产B.甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长发育因而不能
13、形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加C.切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D.激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用33如图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，可能发生的现象是（ ） A甲向左侧弯曲生长 B乙直立生长C丙向右侧弯曲生长 D丙直立生长34.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 ( ) A和 B和 C和 D和35.右图表示用不同方法处理的胚芽鞘：在尖端下方切去一小部分，插入不透水的云母片，切断尖端后，插入琼脂块，给以单侧光照，如图所示：下列说法正确的是( )A向光弯曲 B向光弯曲C向小弯曲 D 向右弯曲36.向日葵和番茄都能产生果实和种子，我们平时吃的“瓜子”是向日葵的果实，“瓜子皮”是果皮，“瓜子仁”是种子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉。管理人员及时喷洒一定浓度的生长素，下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的
