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1、初一生物学导学案课 题：第三章 细胞怎样构成生物体 第二节植物体的结构层次 学习目标：识别植物体的几种组织。学习重点：识别植物体的几种组织的功能和分布。学习重点：植物体的结构层次。学习过程：一、预习导学：（一）课前预习： 1、植物体的保护组织的显著特点是：细胞排列 ，具有 内部柔嫩部分的功能。例如，番茄的 属于营养组织。2、植物体的营养组织的显著特点是：具有 的功能。例如， 属于营养组织。3、植物分生组织细胞的特点是细胞 、壁 、核 、细胞质 。4、植物组织就是由许多 相似， 和 相同的细胞， 在一起而形成的细胞群。5、根尖由四个部分组成，由顶端向上依次是 、 、 、 。其中属于分生组织的是
2、，属于保护组织的是 。（二） 困惑摘要：1、2、3、（三） 预习检测：（利用10分钟完成下面的检测）1、请分别将下列组织与其相应的功能用线连起来。A、疏导组织 很强的分裂能B、营养组织 贮藏营养物质C、分生组织 保护作用D、保护组织 运输水分和无机盐2、下列是指物体的几种组织，把相应字母填在横线上。洋葱表皮细胞属于 ，叶肉细胞属于 ，叶脉细胞内的许多管状细胞属于 ，叶脉内还有一些细长的细胞属于 ，根尖分生区的细胞属于 。A、营养组织 B、保护组织 C、疏导组织 D、机械组织 二.合作交流1、描述植物体的几种主要组织功能和分布。三、课堂检测：一、选择题1、表皮破损的果实很快会腐烂，这说明表皮是（
3、 ）A、营养组织 B、分生组织 C、机械组织 D、保护组织2、下列结构不属于组织的是（ ）A、番茄果肉 B、洋葱表皮 C、玉米种子 D、黄瓜叶表皮3、植物体的哪种组织有制造和贮存有机物的作用？（ ）A、疏导组织 B、营养组织 C、分生组织 D、保护组织4、番茄的果皮、果肉和其中的“筋络”依次属于哪类组织？ a、疏导组织 b、分生组织 c、营养组织 d、保护组织A.d、b、a B.d、a、b C.d、c、a D.d、a、c5、夏季吃西瓜时，我们吃进去的大部分是（ ）A、营养器官 B、营养组织 C、保护组织 D、生殖器官6、吃甘蔗时，削去的硬皮中主要是（ ）A、上皮组织 B、营养组织 C、保护组织 D、机械组织二、简答题1、请利用试管、红墨水、一段幼嫩、带叶的茎等材料证明植物体内存在疏导组织（参右图）。实验步骤： 。你观察到的现象是 。你从该实验中得到了怎样的结论？ 2、请你从组织与器官的关系，分析橘子的下列结构是由哪些组织构成的？橘子皮： ；酸甜可口的果肉： ；橘子皮内表面的许多白色丝状物： 。教（学）后记：
