高校体育教学中如何有效融入思想政治教育探析

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1、高校体育教学中如何有效融入思想政治教育探析摘要:随着高校教育相关教育理念的不断提升,学科之间的关联性受到大家的重视,特别是思想政治教育这一类,需要一个环境进行感染,不仅仅只是课堂进行讲解,需要做好与其他教学情景、生活场景的融合。高校体育是高校教育一个重要的学科,它在锻炼学生的身心素质方面都有着良好的作用。如何在高校体育教学中融入思想政治教育,让高校体育课堂能够促进学生身体、心理齐发展,是高校体育教学的一个重要问题。关键词:高校体育;思想政治教育;人才队伍;学科互动1、 前言高校体育教学在传统的认知中,认为就是带着学生做一些体育锻炼,强身健体就行。但是随着教学理念的不断进步,大家开始重视到体育教

2、学与学生的心理、思维等方面的关系。通过在体育教学中进行思想政治教育的有效融合,正成为高校体育教学发展提升的一个新方面,本文针对这一问题展开了相关的探讨和分析。2、 高校体育教学中进行思想政治教育的难点受传统教学的影响,体育教学本身在教学地位上就存在一定的弱化,其教学过程、教学队伍等方面都存在一定的不足,加上思想政治教育存在一定的难度,这就给高校体育教学中融入思想政治教育存在一定的难度。2.1高校体育的不受重视体育教学在教学环境中的角色一直不太受到重视,除开一些专门的体育院校以及体育系,大部分学校或学系对于高校体育的教学都是一些比较简单的体育锻炼,自身教学地位的不受重视,更何谈与其他学科的融合1

3、。近些年,随着素质教育的发展,高校体育的基础设施、教学课时、考核要求都逐渐的开始提升,但是,相比于其他的学科,其重要性仍然不够受到重视,影响到体育学科的教学。2.2缺少学科互动高校体育与思想政治教育,这两个科目从表面上来看是缺少共通性的,这也使得要想在体育教学中融入思想政治教育,是存在难点的。体育教学作为一门户外教学为主的学科,更多的是实际的活动课程,思想政治教育作为一门文科课程,理论为主,室内课堂教学较多,所以二者之间缺乏直接的互通性,这就需要相关的教学者能够做好了解,开发两学科之间的共通性内容,搭建融合的桥梁2。2.3缺乏人才队伍建设由于我国学校教育长期的教学传统,体育教学方面一直相对较弱

4、,相对应的,对于体育教师综合素质要求也是相对较低,这就使得高校体育教师队伍存在一定的不足。相关的体育教师一般出自体育学院或是体育系,在教学的过程中一般主要以训练为主,课堂内的知识一般也是与生理、身体等相关的内容的教学,对于思想政治教育等内容的涉及相对较浅,不能很好的满足高校体育教学中进行思想政治教学融合的要求,这也是造成这一工作存在难点的一个重要原因。3、 应对高校体育教学中融入思想政治教学的建议随着时代发展与理念的进步,高校体育教学的边界开始拓展,思想政治教学也不再仅仅存在于课堂,这二者之间也呈现了重叠的部分。为了顺应这一趋势,解决融合过程中存在的难点,笔者认为可以从以下几个方面进行:3.1

5、加强高校体育学科的重视高校体育学科要受到重视,需要多个层面的共同关注。首先,是体育学科教学者自身要进行探究,对学科的边界进行拓展,在教学的过程中,不断的提升体育教学的内涵,打造有趣的形式、有效的模式3;其次,高校管理者需要在体育学科建设方面做好资源配置,在进行学科资金配置的时候提供一定的财力支持,同时,在教师引进的过程中加强考核,在教师培育的过程中做好引导,提升对于体育教师综合素质的重视;最后,政府及相关的教育管理部门需要做好这方面的引导,对体育教学融入思想政治教育提供良好的政策氛围,在宏观方面做好引导。3.3打造高素质体育教师队伍做好高校体育教师队伍的建设,需要从引进、培育两个角度进行考虑。

6、一方面,在进行体育教师引进的过程中,需要关注教师的思想政治水平,确保高校体育教师自身在思想政治素质上有一定的水平,其自身的知识储备与相关教学技能能够应对高校学生4;另一方面,对现有的教师以及引进的教师,都需要持续的进行培育提升,通过学校的支持和引导,为教师营造良好的教学氛围,同时还需要加强培训,对体育教师的思想政治知识进行不断的更新,对教学技能不断进行提升。此外,国家在进行教师培育、考试的过程中,也需要重视思想政治教育的教学,通过各种方式提升教师队伍的思想政治水平。4、 结束语随着高校体育教学的不断发展,以及思想政治教育重要性的不断凸显,在高校体育教学中进行思想政治教学的融合是一个必然的方向。在这一过程中,需要做好学科互动的基础性研究,关注学生思想动态,通过师资力量、学校重视、政策引导等,促进高校体育中思想政治融合的良性发展,为社会提供更加优质的全面发展的人才。参考文献:1 董科勇1.高校体育教学创新研究J.科教导刊(电子版),2017:176.2 陈婷婷.大学生中华民族精神培育研究D.西北农林科技大学,2017.3 陈万柏,张耀灿.思想政治教育学原理M.北京:高等教育出版社,2018:117-119.4 陈益宁.论高校体育教学改革J.科研,2016:271.

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