浙江一级重点中学苍南中学高三理科综合生物部分每周训练题一.doc

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1、浙江省一级重点中学苍南中学高三理科综合生物部分每周训练题一1下列能向光弯曲生长的是( ) A B C D2图示植物根细胞在一定时间内吸收Ca2+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速 率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态。( )则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是( )A温度变化、氧气浓度、载体数量、光照条件B光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化C氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量D载体数量、光照条件、温度变化、氧气浓度3下列哪项比例不符合1:3( )A人体细胞在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放的CO2体积比B一个初级卵母细胞减数分裂后形成的

2、卵细胞与极体的数目比C在两对等位基因独立遗传的情况下,AaBb和AaBB杂交后代中出现隐性性状个体数和完全为显性性状个体数之比YCYD白化患者的正常双亲,再生一个孩子患病与正常的概率之比4有关大肠杆菌知识的叙述正确的一组是( )其结构中包括细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核中染色体上的DNA新陈代谢类型是异养厌养型,含C、H、O、N的化合物既可以做碳源又可以做氮源。在基因工程中质粒可做载体,通过发酵工程可用来大量生产人的胰岛素其遗传性状主要由拟核中大型环状的DNA控制其质粒基因主要控制抗生素、维生素、毒素和激素的合成在与人的关系上构成互利共生关系在生态系统中充当分解者ABCD5下图为几种生物的分类图

3、,关于四类生物各自共同特征的叙述中正确的是( )都是异养生物,且都能发生基因突变都不含有叶绿素,且都是分解者都具细胞结构,且都有细胞壁 都含有DNA和染色体,都符合孟德尔遗传定律ABCD30(24分)(一)在长期远离大陆的一个美丽富饶的海岛上,生活着一群人,岛上的居民主要靠海岛上的生物维持生机。特别在退潮后,很多种生物暴露出岩石和沙滩上,其中一部分生物种类之间的相互关系是:石鳖喜食海藻;海星喜食石鳖、荔枝螺、贻贝、藤壶;荔枝螺吃贻贝和藤壶;小鱼、贻贝、藤壶吃浮游植物;螃蟹吃荔枝螺、贻贝、小鱼。这些生物与它们生存的环境之间共同构成了一个 ,上述海洋生物以捕食关系构成了食物网,它们能构成 条食物链

4、,处于第三营养级的种类有 ,两者既有捕食又有竞争关系的种类有 ,居民特别喜食螃蟹,而使螃蟹数量锐减,上述生物最可能减少的是 。 (二)由于交通不便,居民长期居住在这个岛上,患遗传病的机率增加,在表现型正常的个体中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者,岛中某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病,请据下图回答问题: (1) 病为血友病,另一种遗传病的致病基因在 染色体上,为性遗传病。 (2)III13在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是 。 (3)若III11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其子代中患甲病男孩的概率为 。 (4)I

5、II13的基因型为 ,II6的基因型 。 (5)若III11与III13婚配,只患一种病的概率为 ,同时患有两种病的概率为 ,我国婚姻法禁止近亲结婚,其原因是 。31(18分)在控制温度和大气成分的温室中,可以用人工配制的营养液进行无土载培蔬菜,下面是无土载培的番茄体内代谢示意图和营养液成分表成分含量尿素5gK2HPO41gCaCl20.8gNa2SO40.62gH2O100mlFe. Mn等微量元素少量请回答下列问题: (1)图中和表示的生理过程分别是 ,进行的场所依次是 。 (2)物质E产生的场所是 ,它可以通过氨基转换作用转化为 。 (3)按照无土栽培的要求,若要使番茄正常生长发育,则该

6、营养液中必须再加入大量矿质元素是 ,若不添加该元素,则番茄在生长过程中会出现的明显现象是 ,该元素在番茄体内细胞中有何作用 。若想证明该元素对植物生长确实有上述影响,请你设计一个实验方案来证明该种矿质元素对植物生长的影响。请自选相关材料、设备,简述实验步骤,预测实验结果。实验材料、用具 。实验步骤 预测结果及结论 。参考答案1B 2D 3A 4C 5B30(24分)(一)生态系统(2分) 9(2分) 海星、荔枝螺、螃蟹(3分) 海星和荔枝螺、螃蟹和荔枝螺(2分) 浮游植物(2分)(二)(1)乙(1分) 常(1分) 隐(1分) (2)基因的自由组合定律(1分)(3)11/200(2分) (4)a

7、aXbXb (1分) AaXBXb(1分) (5)1 2 (2分) 1/6(1分)近亲结婚会使后代患隐性遗传病儿率大大增加(2分)31(18分)(1)光反应和暗反应(2分) 叶绿体基粒和叶绿体基质(2分) (2)细胞质基质,(1分) 非必需氨基酸(1分) (3)Mg(1分) 老叶变黄(1分) 叶绿素的组成成分(1分)材料用具:长势相同的健康绿色植物幼苗,全素培养液,缺镁培养液,广口瓶(2分)实验步骤:取长势相同的健康的绿色植物幼苗若干,均分AB两组,(1分)采用溶液培养法,将幼苗放在广口瓶中培养(1分)A组和全素培养液,B组用等量缺镁培养液(2分)其他条件相同且适宜,培养一段时间(1分)观察植株生长状况预期结果及结论:A组正常,B组老叶发黄(1分) Mg元素与绿色植物叶绿素合成有关,缺镁导致老叶变黄(1分)用心 爱心 专心 122号编辑 4

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