苏教版小学六年级语文下册《山谷中的谜底》课件(第2课时)

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1、山谷中的谜底 第2课时 课时目标1 正确 流利地朗读课文 2 了解谜底揭开的经过 感悟第二个旅行者的话的深刻含义 3 领会在逆境和压力面前 既要敢于抗争 也要学会适当退让的道理 课时目标 复习旧知 zh 柘树 ku 魁梧 p ng 帐篷 zh n y 枝丫 女贞 引人注意女贞纷飞帐篷苍翠丧失摧毁适当 读一读 复习旧知 题目中的山谷是哪个山谷 精读探究 加拿大的魁北克省有一条南北走向的山谷 快速浏览课文在文中找一找山谷中有什么迷 谜底又是什么 山谷没有什么特别之处 唯一引人注意的是 它的西坡长满松 柏 柘 女贞等杂树 而东坡只有雪松 谜 东坡雪大 其他那些树 因为没有雪松这个本事 树枝都被积雪压

2、断了 渐渐地也丧失了生机 而西坡雪小 树上少量的积雪就压不断树枝 所以 除了松松之外 柘 柏 女贞之类的树种 也都存活了下来 谜底 东坡雪大 其他那些树 因为没有雪松这个本事 树枝都被积雪压断了 渐渐地也丧失了生机 而西坡雪小 树上少量的积雪就压不断树枝 所以 除了松松之外 柘 柏 女贞之类的树种 也都存活了下来 东坡雪大 其他那些树 因为没有雪松这个本事 树枝都被积雪压断了 渐渐地也丧失了生机 而西坡雪小 树上少量的积雪就压不断树枝 所以 除了松松之外 柘 柏 女贞之类的树种 也都存活了下来 谜底 为什么东坡雪大西坡雪小 雪松这个本事 是什么 由于特殊的风向 山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大

3、不一会儿 满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪 当雪积到一定程度时 雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲 于是 积雪便从树枝上滑落 待压力减轻 刚弯下去的树枝又立即反弹过来 雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿 由于特殊的风向 山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大 不一会儿 满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪 当雪积到一定程度时 雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲 于是 积雪便从树枝上滑落 待压力减轻 刚弯下去的树枝又立即反弹过来 雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿 就这样 反复地积 反复地弯 反复地落 反复地弹 不论雪下得多大 雪松始终完好无损 从四个 反复 我感受到了 仿佛看到了 你想对雪松说些什么 你能用自己的话给大家

4、说说山谷中的谜是什么 这个谜的谜底是什么 及原因是什么吗 小组活动 山谷中的谜终于被解开了 而揭开谜底的两位旅行者各有什么意外的收获呢 一位说 我敢肯定 东坡也曾长过杂树 只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了 另一位说 我得到了一个启示 对于外界的压力 可以通过正面抗争去战胜它 但有时也需要向雪松那样先弯曲一下 作出适当的让步 以求反弹的机会 说说你的理解 确实 有时弯曲不是屈服和毁灭 而是为了生存和更好的发展 联系课文内容和实际生活 说说你的理解 学完了课文 下面的句子你会填写吗 越王勾践忍辱负重 卧薪尝胆十多年不是 而是 蔺相如避让廉颇不是 而是 韩信忍受胯下之辱不是 而是 中国工农红军进行二万五千里长征不是 而是 平日里同学们的谦让不是 而是 不是 而是 本文通过加拿大魁北克省山谷中的一个奇异的自然现象的叙述 启发人们 有时弯曲不是屈服和毁灭 而是为了生存和更好的发展 因此 在逆境和压力面前 我们既要敢于抗争 也要学会退让 更要学会以退为进 课程小结 拓展延伸 制作一张小书签 摘录课文中你认为对你最有启发的句子 可以自己保留 也可以送给你的伙伴 课后作业 你有没有发现自然中的一些神奇现象 揭开谜底了吗 你从中有什么收获 写一写 退出

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