河北清河挥公实验中学高考生物一轮复习种群和群落学案1.doc

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1、课题:生态系统专题之种群与群落【学习目标】1、了解并能掌握种群的概念及特征,各特征对种群数量关系的影响;2、重点掌握两种曲线图对种群数量的描述及其意义;3、了解并掌握群落的概念及群落的特征、群落的结构;4、能理解群落的演替及其方向和速度的影响因素。【学习重点】1、种群特征与种群数量的关系,种群密度的统计方法;2、群落的结构和特征及群落的结构;3、群落的演替与人类活动的关系。一、种群1、从种群的概念中提炼关键词。2、种群密度的概念:3、测量种群密度的两个方法及其适用的范围。4、请用图表示其他种群的特征是如何影响种群密度从而影响种群数量的。5、根据年龄组成种群可分为 、 、 三个类型。6、对J型图

2、和S型图进行总结(越全越好),可以用图表的形式。二、群落1、从群落的概念中提炼出关键词。个 性 笔 记2、研究群落的基础是研究 3、描述群落特征的几个指标有: 4、丰富度与群落:5、丰富度的统计方法有 种,分别是 和 6、种间关系与群落:7、群落的空间结构分为 和 ,垂直结构的意义: ;注意:在这里提示下,区别垂直结构和水平结构的最明显的特征就是看是不是“同一片土壤”,是为垂直,否为水平。8、演替的概念和分类。注意:初生演替和次生演替的区别关键在于是否破坏了原有的土壤条件。9、人类活动对群落演替有什么影响?【真题回放】1回答与草原生态系统相关的问题:(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于

3、_固定的能量。(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的_、_、年龄组成和性别比例等因素的影响。(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到_。(4)草原生物群落的空间结构包括 _ 和_ 2某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是()A随机取样 B选择植物生长茂盛处取样C根据调查数据估算该种群密度 D根据地段的形状确定取样方法3某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种

4、群的叙述,错误的是()A该种群10月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随着季节更替而变化D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度4(2012广东高考)罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境。(1)当罗非鱼由淡水进入咸水,机体会大量脱水,细胞外液渗透压_,渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传给_,促使其释放_,该物质促进肾小管和集合管重吸收水,使尿量减少以适应咸水环境。(2)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。监测数据显示,ae段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE);一段时间后,罗非鱼种群数量

5、达到了相对稳定状态(见图)。图中显示,罗非鱼种群在ab段呈_型增长。据图推测,FNE最可能是在_对应的时间点进入水库;在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近_。(3)富营养化导致藻类大量繁殖,该水库出现水华现象,浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内的途径。5在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是()A可采用样方法调查林地上植物的种群密度B森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C人

6、工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D自然恢复林的形成属于初生演替6在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡 (乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是()边坡处理方式植被覆盖率(%)小型土壤动物土壤有机质(g/kg)物种数个体数甲种植植物973726019.8乙不干预892811.9A可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧7有关土壤动物研究的叙述,正确的是()A土壤动物群落不存在分层现象B土壤动物种

7、间关系主要是互利共生C土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度8某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是()A草坪和树林中的动物都具有分层现象B草坪和树林中的动物都没有分层现象C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象9某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。(1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是_。图中,Oa,物种密度上升,原因是在适宜条件下,物种的_;bc,物种逐渐消失,物种密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种能耐受_;c点后,在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型将是_。(2)该坡地经治理后,既扩大了植被覆盖面积,增加了对大气中_的固定,又提高了经济产出,初步实现了生态效益和经济效益的同步发展。个 性 笔 记4

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