浙江名校新高考研究联盟高三生物第一次联考.doc

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1、浙江省名校新高考研究联盟2012届第一次联考生物试题卷一、选择题I(本题共20个小题,每小题1分,共20分)1下列与蛋白质功能无直接关系的是 ( )A细胞分裂间期DNA的复制 B人体肺泡中的O2被运输到肝细胞C植物细胞质壁分离及复原 D胰岛素降低血糖浓度2关于下列四图的叙述中,正确的是 ( )A甲图中共有5种核苷酸 B甲、乙、丙中“A”代表的物质均不相同C组成丙物质的单糖是脱氧核糖 D在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖32011年9月12日,2011年度拉斯克奖的获奖名单揭晓,中国科学家屠呦呦获得临床医学奖,获奖理由是“因为发现青蒿素一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中

2、国家的数百万人的生命。”青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上述的论述中,不能得出的是 ( )A疟原虫寄生在寄主体内,从生态系统的成分上来看,可以视为分解者B细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,甚至会威胁到细胞生存C疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点D利用植物组织培养的方式,可以实现青蒿素的大规模生产4如右下图表示细胞膜的结构,下列叙述错误的是 ( )A此图在普通光

3、学显微镜下是无法观察到的B此图无法判断哪侧是膜内,哪侧是膜外C与均可以运动,所以形成的细胞膜具有一定的流动性D若用荧光对细胞膜进行标记,一般标记在上5ATP是生物界通用的“能量货币”。在晴朗的日间,某一绿色植物体内几种产生ATP的途径中(产能途径产生的能量均以ATP来衡量),总产量最多的是A所有叶肉细胞线粒体内膜上产生的ATP B所有叶肉细胞叶绿体类囊体上产生的ATPC所有叶肉细胞细胞溶胶中产生的ATP D所有叶肉细胞线粒体基质中产生的ATP6右下图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述不正确的是 ABC段和JK段DNA含量增加的原因相同BA点与F点比较,

4、K点与N点比较,DNA含量和染色体数量均不变CHI段DNA含量加倍是受精作用的结果DGH段的细胞若在激素等诱导下,可能恢复分裂能力7有人把变形虫的核取出,观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后,预测出ad四个现象,并提出相应的推测理由。请选出预测现象和推理均正确的一个组合 推测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但几天后核将再生,能正常活动;b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡;c.失去核的变形虫,虽然会反复进行数次细胞分裂,但结果还是死亡;d.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂将更加旺盛。推测理由:核能抑制细胞的过度分裂;没有核的细胞也具备分裂的能力;

5、如果没有核,就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸;许多生物结构都有再生能力,核也能再生。Aa与Bb与 Cc与 Dd与8下图为光合作用和呼吸作用之间的能量、物质转变图解。下列对该图的的分析中正确的是( )A从能量分析,“光能”最终要变成“供生命活动需要的能量”,其途径为:光能ATP等中的化学能(CH2O)中的化学能ATP中的化学能供生命活动需要的能量B从物质分析,光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物C从图中可知,光合作用产生的有机物(CH2O)并不需要穿膜,可直接进入线粒体被分解D在整个植株有机物积累为0时,绿色植物的叶肉细胞通过光合作用产生的有机物与通过呼吸作用

6、消耗的有机物是相等的9下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述,正确的是 ( )A线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所,故其内氧气的浓度一般比细胞溶胶中要高B菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂,可能会形成多核细胞或多倍体C二倍体生物的细胞在有丝分裂后期,细胞中染色体染色单体DNA=122D在光学显微镜下,经染色后仍无法观察到细胞核的细胞肯定是原核细胞10已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,右下图表示30时光合作用与光照强度关系。若温度降到25(原光照强度和二氧化碳浓度不变),理论上图中相应点a、b、c的移动方向分别是 A下移、右移、右移B下移、左移、左移C上移、左

7、移、右移 D上移、右移、右移11对右图所示的培养过程的叙述正确的是 ( )Aa、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNABab与bc的培养过程中,植物生长调节剂的种类可能相同,但比例不同C此为植物花药离体培养,其中花药经ad发育成试管苗的过程中可能存在基因突变、基因重组和染色体畸变等变异Dd中的试管苗可以直接转移至土中培养12下图是生产抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是( )A为了防止黏性末端任意连接,可将抗虫基因和质粒均用两种限制性内切酶进行处理B为检测抗虫基因是否成功表达,

8、将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上C卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制性内切酶的酶切位点D只要在“离体棉花叶片组织”中检测到抗虫基因,就可以用组织培养技术来生产抗虫棉了13右图是某DNA分子的片断,下列是对该图中几种键的叙述,不正确的是( )A若要打断5,在细胞内用解旋酶,在细胞外可用高温处理BDNA聚合酶可以连接2与3之间的化学键C限制性核酸内切酶可切断4处的化学键DDNA连接酶可连接4处断裂的化学键14右图示一种质粒和人的胰岛素基因,其中a表示标记基因,b表示胰岛素基因,E1表示某限制性核酸内切酶的酶切位点。现用该种限制性核酸内切酶分别切割质粒和胰岛素基因,后用DNA

9、连接酶连接切割后的质粒和胰岛素基因,不可能出现的是( ) A B C D15治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程,下列说法正确的是 ( )病人取出分离移植囊胚脏器组织细胞神经细胞等脏器组织干细胞神经组织干细胞等胚胎干细胞应用治疗健康细胞细胞核去核卵细胞重组细胞A上述过程体现了动物细胞全能性B上述过程涉及到细胞核移植、克隆培养法和胚胎移植等技术C治疗性克隆解决了器官移植中的排异反应,已成为目前器官移植中的常用手段D、过程中体现了中心法则的部分内容16下图所示为在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平。下列叙述何者不正确?(箭头为疫苗注射时间)

10、 ( )甲 乙 丙 丁 戊 丙乙戊抗体水平时间 (周)A甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同B注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中长期存在C白细胞介素2可以加强上述反应 D丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激17显微镜是生物学实验常用的观察工具,下列相关的实验操作中不正确的是 ( )A在观察洋葱外表皮细胞质壁分离和复原的实验中,更换细胞环境溶液应在载物台上操作B若洋葱外表皮细胞颜色较浅,则可调亮光源,使液泡更清晰C设法提高细胞环境温度,有利于在显微镜下观察到植物细胞质的流动 D观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细

11、胞18右图表示人类某单基因遗传病系谱图(阴影表示患者),下列有关分析错误的是 ( )AII5与II4为直系血亲B该遗传病男、女性患病概率相同C2一定为杂合体D若7与8结婚,则子女患病的概率为2/319一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如右下图所示。如果不再发生染色体丢失,则对其精原细胞分裂所作的推断,正确的是A减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的B有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是正常的 C有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的D减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的20右下图是某生物体内的细胞分裂图,图中的1、8上分别有基因M、m,根据有关信息,

12、判断下列叙述正确的是 ( )A若图中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示次级精母细胞B图中上有基因B,如果上相应位点的基因是b,则是基因突变造成的C图可能是图的子细胞D图中有4个染色体组二、选择题II(本题共10个小题,每小题2分,共20分)21下图表示生物体内几种有机物及其组成情况,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。则下列说法不正确的是 ( )A相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M2的耗氧量多B若同一生物体的不同细胞中M3的种类不同,则根本上源自于遗传物质的差异Cm3和m4都有N元素,但不一定都有S、P元素D噬菌体由M3与M4组成,其中M3不含P元素,M4不含S元素22对于病毒的描述,下列正确的是 ( )A病毒没有细胞结构,但它的遗传物质仍为DNAB用普通培养基进行病毒培养时,应适当添加动物血清C经过灭活或减毒处理的病毒可以作为免疫学中的疫苗D烟草感染烟草花叶病毒后,体液免疫和细胞免疫都发挥作用23关于下列黏性末端的描述,正确的是 ( )A与的黏性末端相同,必定是由相同

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