一元一次方程应用题归类汇集(自己整理的最实用版)

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1、一元一次方程应用题归类汇集一、列方程解应用题的一般步骤(解题思路)(1)审审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系(找出等量关系)(2)设设出未知数:根据提问,巧设未知数(3)列列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程(4)解解方程:解所列的方程,求出未知数的值(5)答检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,检验后写出答案(注意带上单位)二、各类题型解法分析一元一次方程应用题归类汇集:行程问题,工程问题,和差倍分问题(生产、做工等各类问题),等积变形问题,调配问题,分配问题,配套问题,增长率问题,数字问题,方案

2、设计与成本分析 ,古典数学,浓度问题等。第一类、行程问题基本的数量关系:(1)路程速度时间 速度路程时间 时间路程速度要特别注意:路程、速度、时间的对应关系(即在某段路程上所对应的速度和时间各是多少)常用的等量关系:1、甲、乙二人相向相遇问题甲走的路程乙走的路程总路程 二人所用的时间相等或有提前量2、甲、乙二人中,慢者所行路程或时间有提前量的同向追击问题甲走的路程乙走的路程提前量 二人所用的时间相等或有提前量3、单人往返 各段路程和总路程 各段时间和总时间 匀速行驶时速度不变4、行船问题与飞机飞行问题 顺水速度静水速度水流速度 逆水速度静水速度水流速度5、考虑车长的过桥或通过山洞隧道问题 将每

3、辆车的车头或车尾看作一个人的行驶问题去分析,一切就一目了然。6、时钟问题: 将时钟的时针、分针、秒针的尖端看作一个点来研究 通常将时钟问题看作以整时整分为起点的同向追击问题来分析。常用数据: 时针的速度是0.5/分 分针的速度是6/分 秒针的速度是6/秒一、一般行程问题(相遇与追击问题)【等路程问题】1、从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲、乙两地相距x千米,则列方程为 。【等路程问题】2、某人从家里骑自行车到学校。若每小时行15千米,可比预定时间早到15分钟;若每小时行9千米,可比预定时间晚到15分钟;求从家里到学校的

4、路程有多少千米?【等路程问题】3、某人计划骑车以每小时12千米的速度由A地到B地,这样便可在规定的时间到达B地,他因事将原计划的时间推迟了20分,便只好以每小时15千米的速度前进,结果比规定时间早4,分钟到达B地,求A、B两地间的距离。【等路程问题】4、甲、乙两地相距x千米,一列火车原来从甲地到乙地要用15小时,开通高速铁路后,车速平均 每小时比原来加快了60千米,因此从甲地到乙地只需要10小时即可到达,列方程得 。 【等路程问题】5、列车在中途受阻,耽误了6分钟,然后将时速由原来的每小时40千米提高到每小时50千米,问这样走多少千米,就可以将耽误的时间补上?【等速度问题】6、一辆汽车上午10

5、:00从安阳出发匀速行驶,途经曲沟、水冶、铜冶三地,时间如下表,地名安阳曲沟铜冶时间10:0010:1511:00水冶在曲沟和铜冶两地之间,距曲沟10千米,距铜冶20千米,安阳到水冶的路程有多少千米?【等速度问题】7、甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B到A地,两人都匀速前进,已知两人在上午8时同 时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A、B两地间的路程。【相遇问题】8、甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时48分相遇,如果甲比乙早出发40 分钟,那么在乙出发1小时30分相遇,当甲比乙每小时快1千米时,求甲、乙两人的速度。【相遇问题】

6、9、一次远足活动中,一部分人步行,另一部分乘一辆汽车,两部分人同地出发。汽车速度是60千米 /时,步行的速度是5千米/时,步行者比汽车提前1小时出发,这辆汽车到达目的地后,再回头接步行的这部分人。出发地到目的地的距离是60千米。问:步行者在出发后经过多少时间与回头 接他们的汽车相遇(汽车掉头的时间忽略不计)【相遇问题】10、甲、乙两人相距5千米,分别以2千米/时的速度相向而行,同时一只小狗以12千米/时的速度 从甲处奔向乙,遇到乙后立即掉头奔向甲,遇到甲后又奔向乙直到甲、乙相遇,求小狗所走路程。【相遇问题】11、甲、乙两人同时从A地前往相距25.5千米的B地,甲骑自行车,乙步行,甲的速度比乙的

7、速度 的2倍还快2千米/时,甲先到达B地后,立即由B地返回,在途中遇到乙,这时距他们出发时已过了3小时。求两人的速度。【相遇问题】12、A、B两地相距176km,其间一处因山体滑坡导致连接这两地的公路受阻。甲、乙两个工程队接到指令,要求于早上8时,分别从A、B两地同时出发赶往滑坡点疏通公路。10时,甲队赶到立即开始作业,半小时后乙队赶到,并迅速投入“战斗”与甲队共同作业。若滑坡受损公路长1km,甲队行进的速度是乙队的倍多5km,求甲、乙两队赶路的速度分别是多少?【追击问题】13、休息日我和妈妈从家里出发一同去外婆家,我们走了1小时后,爸爸发现带给外婆的礼品忘在家里,便立刻带上礼品以每小时6千米

8、的速度去追我们,如果我和妈妈每小时行2千米,从家里到外婆家需要1小时45分钟,问爸爸能在我和妈妈到外婆家之前追上我们吗? 【火车相遇错开问题】14、一列客车车长200米,一列货车车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇 到两车车尾完全离开经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3:2,问两车每秒各行 驶多少米?【火车追击问题】15、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时3.6km,骑自行车的人的速度是每小时10.8km。如果一列火车从他们背后开来,它通过行人的时间是22秒,通过骑自行车的人的时间是26秒。 行人的速度为每秒多少米? 这列火车的车长是

9、多少米? 【火车过隧道问题】16、一列火车长150米,以每秒15米的速度通过600米的隧道,从火车进入隧道口算起,到这列火车完全通过隧道所需时间是( ) (A)60秒 (B)50秒 (C)40秒 (D)30秒【火车过隧道问题】17、一列火车匀速行驶,经过一条长300m的隧道需要20s的时间。隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s,根据以上数据,你能否求出火车的长度?火 车的长度是多少?若不能,请说明理由。【火车相遇+追击问题】18、两列火车分别行驶在平行的轨道上,其中快车车长为100米,慢车车长150米,已知当两车相向而行时,快车驶过慢车某个窗口所用的时间为5秒。(1)

10、两车的速度之和及两车相向而行时慢车经过快车某一窗口所用的时间各是多少?(2)如果两车同向而行,慢车速度为8米/秒,快车从后面追赶慢车,那么从快车的车 头赶上慢车的车尾开始到快车的车尾离开慢车的车头所需的时间至少是多少秒?【全类型】19、甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。 (1)慢车先开出1小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? (2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里? (3)两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里? (4)两车同时开出同向而行,快车在慢

11、车的后面,多少小时后快车追上慢车? (5)慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车? (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。)二、环行跑道与时钟问题:【时针分针问题】1、在6点和7点之间,什么时刻时钟的分针和时针重合?【时针分针问题】2、在3时和4时之间的哪个时刻,时钟的时针与分针:重合; 成平角;成直角.【时针分针问题】3、某钟表每小时比标准时间慢3分钟。若在清晨6时30分与准确时间对准,则当天中午该钟表指示时间为12时50分时,准确时间是多少?【多一圈问题】4、在800米跑道上有两人练习中长跑,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,

12、两人同时同地同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于 分钟。【多一圈问题+环形相遇问题】5、甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步,甲分钟跑240米,乙每分钟跑200米,二人同时同地同向出发,几分钟后二人相遇?若背向跑,几分钟后相遇?【类似多一圈】6、如图,甲、乙两人同时沿着边长为90m的正方形广场按的顺序跑,甲从出发,速度为,乙从出发,速度为。问当乙第一次追到甲时是在正方形广场的哪一条边上?请说明理由。三、行船与飞机飞行问题:【行船问题】1、一艘船在两个码头之间航行,水流的速度是3千米/时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小 时,求两码头之间的距离。【行船问题】2、小明在静水中划船的速度为10

13、千米/时,今往返于某条河,逆水用了9小时,顺水用了6小时, 求该河的水流速度。【行船问题】3、某船从A码头顺流航行到B码头,然后逆流返行到C码头,共行20小时,已知船在静水中的速度为7.5千米/时,水流的速度为2.5千米/时,若A与C的距离比A与B的距离短40千米,求A与 B的距离。【行船问题】4、一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头的之间的距离?【飞机问题】5、一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时50分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间的距离。四、工程问题工程问题的基本关系:工作量=工作效率工作时间

14、 ;工作效率=工作量工作时间 ;工作时间=工作量工作效率注意:一般情况下把总工作量设为1,完成某项任务的各工作量的和总工作量1【全类型】1、做某件工作,甲单独做要8小时才能完成,乙单独做要12小时才能完成, 问: 甲做1小时完成全部工作量的几分之几? 乙做1小时完成全部工作量的几分之几? 甲、乙合做1小时完成全部工作量的几分之几? 甲做x小时完成全部工作量的几分之几? 甲、乙合做x小时完成全部工作量的几分之几? 甲先做2小时完成全部工作量的几分之几? 乙后做3小时完成全部工作量的几分之几? 甲、乙再合做x小时完成全部工作量的几分之几? 三次共完成全部工作量的几分之几? 结果完成了工作,则可列出方程:

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