《河北省冀明中学2011年高中语文学业水平测试模拟试卷（一）【会员独享】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省冀明中学2011年高中语文学业水平测试模拟试卷（一）【会员独享】.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀明中学高中语文学业水平测试模拟试卷(一)说明：本试卷包括四道大题，选择题每小题2分，共60分，作文40分。试卷满分100分，考试时间120分钟。 一、知识积累与运用（每小题2分)1下列句子中加点字的注音全都正确的一项是( )A十八岁使我想起初长彩羽、引吭(kng)试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫(f健、开始翱翔于天空的幼鹰。B那原来渴望着食物的鹿群的饿殍(f)，和死去的艾蒿(ho)丛一起变成了白色。C 落下参差(c)的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩(qin)影，却又像是画在荷叶上。D房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓(tu)的大“寿”字，陈抟(tun)老祖写的。2下列
2、词语中没有错别字的一项是( )A部署 按步就班 表彰 乌烟瘴气 B靡烂 所向披糜 笨拙 相形见绌C潦草 眼花瞭乱 留传 流离失所 B谗言 馋涎欲滴 徘闻 流言蜚语3依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是( )A钱江晚报举办的这项评选活动， 昨晚9时，网络投票达到255782人次。B陈列室里摆放着他花了近十年时间 来的一千多个各式各样的贝壳。C兴建南水北调工程，对 我国北方水资源严重短缺的局面，意义重大。A截止 收集 缓解 B截至 搜集 缓解C截止 搜集 延缓 D截至 收集 延缓4下列句子中加点成语的运用恰当的一项是( )A这位著名演奏家的小提琴演奏巳达到出神入化的境界，全场观众听得如痴如
3、醉。B家乡的巨大变化，使我感到出其不意，我从内心深深况福乡亲们。C在确定参加团体赛选手的名单时，教练员们一致认为王皓是首当其冲的合适人选。D这位早已功败垂成的著名学者与时俱进，依然在科学园地里辛勤地耕耘着。5下列句子中没有语病的一项是( )A有关专家指出，形成新医学的过程必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时不断发展。B专家组经过分析论证，排除了不可抗拒和人为破坏因索导致事故发生的可能性，认定这次井喷事故是一起责任事故。C我国约60左右的青年认为诚实守信助人为乐是我国优秀的传统美德。是做人的基本准绳。D由中国出口的“尼日利亚通信卫星一号”发射成功，中国向世界证明了能够出口高水平大容量通信
4、卫星，为中国航天带来更多的机会。6下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A有一条溪流静静流淌，将它的谐邀、灵气、真情奉送给大地；也奉献给人们。B据统计，江苏、上海和浙江出生的院士合计占我国两院院士总数的41.19%，这三地堪称“中国院士的摇篮。”C牡丹、水仙、梅花、菊花、兰花、桃花等等，春秋冬三季的鲜花都一起挤到了花市上。D你只享受而不劳动吗？那么即使是山珍海味，吃起来也会无味发腻，变得与粗茶淡饭并无差别。7填入下而横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是( )生命是宇宙间最值得欣赏的因素， ，生命的存在本身就是一种希望。 放弃自己生命的人若非出于一种大义，便是他的心已先行死亡，每个人都应该知
5、道：活着，就是一首好诗；欣赏生命；就是欣赏自己。A生命的孕育、诞生和成长是一个令人无比激动的过程没有谁会拒绝宝贵的生命B一个令人无比激动的过程是生命的孕育、诞生和成长没有谁会拒绝宝贵的生命C一个令人无比激动的过程是生命的孕育、诞生和成长没有谁不想自己的生命辉煌D生命的孕育、诞生和成长是一个令人无比激动的过程没有谁不想自己的生命辉煌8下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )A古代著名文学家韩愈被列为“唐宋八大家之首”，他写的师说论述了从师学习的重要性。B朱自清是我国现代文学家，其散文代表作有荷塘月色想北平等。C.李白是唐代著名的浪漫主义诗人，我们学过他的蜀道难将进酒等著名诗篇。D桥边的老人是美
6、国著名作家海明威的作品，他因中篇小说老人与海获诺贝尔文学奖。9下列名句默写不正确的一项是( )A哀吾生之须臾，羡长江之无穷。(苏轼赤壁赋)B凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？(辛弃疾永遇乐?京口北固亭怀古)C道之以德，齐之以礼，有耻且格。论语)D小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。(李煜虞美人10下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘 B诚不自意返吾衣冠，重见日月C素不闻诗书之训，激昂大义 D备他盗之出入与非常也11下列各组句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是( )A青，取之于蓝而青于蓝 夫庸知其年之先后生于吾乎B登高而招，臂非加长也，而见者远 其下圣人
7、也亦远矣，而耻学于师C哀斯墓之徒有其石也 以事秦之心礼天下之奇才D敛赀财以送其行 不赂者以赂者丧 12从常见的文言句式的角度看，下列判断正确的一项是( )覆杯水于坳堂之上 郡之贤士大夫请于当道是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 经北舰十余里，为巡船所物色A相同，不同 B不同，相同C相同，相同 D不同，不同13下列文言句子的翻译不正确的一项是( )A大行不顾细谨，大礼不辞小让。【做大事不必顾及细节，行大礼不必计较细的礼让。】B奉之弥繁，侵之愈急。【送给秦国东西越多，（秦国)侵犯他们就越厉害。】C先破秦人咸阳者王之。【先打败秦军进入咸阳的人一定是大王您。】)D非臣陨首所能上报。【不是我杀身捐躯所能报
8、答的。】14下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是( )A西山的沙果、海棠，北山的黑枣、柿子，进了城还带着一层白霜儿，美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李，还不愧杀!想北平)【此语句从小处着眼，写的是北京日常生活中的事物，却充分表现了作者对北京的喜爱之情。】B塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梦啊玲上奏着的名曲。荷塘月色【此语句运用通感和比喻，写出了荷塘月色清雅的美，文辞清丽脱俗。】C我希望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。我为什么而活着)【作者用诗化的语言形象地表达了对爱情的渴望和对知识的追求。】D当然，能够只是送出去，也不算坏事
9、情，一者见得丰富，二者见得大度。【运用反语手法，辛辣地嘲讽了送去主义者自欺欺人的幻想与可笑的自诩。】15下列对词的赏析不恰当的一项是( )大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。A用“浪淘尽”把奔腾的江水与“千古风流人物”联系起来，设置了一个广阔的空间和悠久的时间背景。B用“穿”写乱石，用“惊”“拍”写浪涛，作用于视觉和听觉，使画面富有动感。C“江山如画”一句，既是对雄奇的大自然发出赞叹，又引出“一时多少豪杰”。D词中用“风流人物”反衬“周郎”，以人写景，触景生情，充分体现了苏词豪放的特点。二、现代文阅读（一）阅读
10、下面的文字，完成l6一l8题。（每小题2分)凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染，这种垃圾我们也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的拆旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器
11、甚至电脑部件都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指近地轨道上运行的被遗弃的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染也直接对人
12、类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。近l0年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积已近4000万平方千米，接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人处，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。16下列不属于“高科技污染”的一项是( )A对人的正常工作和生活起干扰的信息、声、光等非实体。B无人要、无人处埋的过时汽车、家用电器、电脑部件。C近地轨道上运行的被遗弃的航天飞行器及部件。D在南极、北极、西伯利亚等无人处的臭氧空洞。17下列对高科技污染日趋严重的原因的理解不正确的一项是( )A高科技垃圾的种类增多，分
13、布领域日趋广泛。B高科技垃圾填埋成本高，焚烧困难。C阳光中具有使人类和动物遭受灭顶之灾的紫外线。D由于航天事业的发展和核电的开发产生了太空垃圾和核垃圾。18下列表述不符合原文意思的一项是( )A高科技垃圾存在于人的高科技影响能到的一切领域。B高科技污染标志着社会的进步和生产力水平的大幅度提高。C全世界的政府组织订立国际公约，就有可能避免太空垃圾和核垃圾数目的增长。D高科技污染对人类生活的干扰和生存的威胁日趋严重。（二）阅读下面的文字，完成l9一2l题。（每小题2分)“阅读”是什么?按照现代汉语词典之解释，是看并领会书籍报刊的内容。这是其词源学上的基本含义，我们这里更关注其社会动力学方面的含义。
14、首先它是综合国力的重要源泉和重要标志。读者用货币购得各类出版物，然后通过“阅读”方式对它进行消费，从中汲取科技的、文化的、精神的营养，转化为自己的工作能力和综合素质，作用于工作对象，取得工作业绩。一个人通过这种“阅读”方式对书刊等出版物消费得越多，消费得越充分，相应地他的素质就越高，他的业绩也就越充分，他对综合国力的贡献也就越大。一个国家以“阅读”方式消费出版物的人群越大，这个国家的综合国力就会越强。在知识经济时代，尤其是这样。其次，“阅读”又是新闻出版业的一切生命环节的相对终点和归宿。生产新闻出版物的出版业的各个环节能否在空间上并存、在时间上继起，关键在于“阅读”这种消费方式的存在；能否在空间上扩张、在时间上膨胀，关键在于“阅读”这种消费方式的拉动。阅读的状况如何，最终会决定一个国家出版产业的兴盛或衰落。“图书的本质在于以阅读吸收知识为目的”。法国政府将国家主管出版的机构叫做图书与阅读局也是十分有见地的。在经济社会，在知
