《辽宁省铁路中学2020学年度九年级物理第一学期第二次月考（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省铁路中学2020学年度九年级物理第一学期第二次月考（无答案） 人教新课标版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、铁路中学2020学年度第一学期九年级物理第二次月考一、 选择题（共22分，第18小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第9、10小题为 多选 ，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分， .不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）1 、 下列情景涉及到的物理知识，描述正确的是 （ ）A拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而减小B用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用C菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了减小压强D轿车上凸下平近似流线型的设计，使它行驶时，底部比顶部受到的气流的压强小2、下列摩擦中属于滑动摩擦的是（ ）A、人走路 B、皮球在地面上滚动 C、皮带传输物体
2、D、卷笔刀卷铅笔3、如右图，用10N的力拉着轻质滑轮匀速前进，物体重50N。不计绳与滑轮间的摩擦，物体所受的摩擦力大小为（）A、10N B、50N C、20N D、5N4、一人在单脚着地、双脚站立和躺在地上的三种情况下，对地面的压力、压强，下列说法中正确的是（ ）A.压力相等 B.压强相等C.躺在地上时，压力最大 D.单脚站立时，压强最大5、均匀的长方体，放在水平桌面上，体积为、密度为、受的重力为G、对桌面的压强为p,如从中间切开去掉左边的一半，则（ ）.A.、G、p都变为原来的一半B.、G、p都不变，变为原来的一半C.不变，、G、p都变为原来的一半D. 、p都不变，、G都变为原来的一半6、一
3、杯水放在桌面上，若用细线系一金属块，并将金属块浸入且悬在水中时如右图中所示，则水对杯底的（ ）.A.压强增大，压力不变 B.压强不变，压力增大 C.压强和压力均不变 D.压强和压力均增大7、在下图所示的情景中，人使用的工具属于费力杠杆的是（ ）8.关于大气压变化的说法正确的是 A.气压计由山下到山顶，示数增大B.晴天变雨天，气压计示数变大C.一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同D.冬天比夏天气压计的示数增大。9、向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为A的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为甲、乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图10所示，下列判断正确的是：（ ）A、
4、甲大于乙F甲大于F乙 B、甲小于乙F甲等于F乙C、甲大于乙乙小于A D、甲小于乙乙大于A10一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图A)，然后反过来倒立在桌面上(如图B)，两次放置橙汁对杯底的压力和压强分别 Fa和FB 是和，则 ( )AFAFB BC DFAFB二.填空题（19分每空一分）11、我国铁路大提速后，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m原因是站台上的乘客与列车间的空气流速 和压强 （填“变大”、“变小”或“不变”）。12大型载重汽车装有很多车轮，这是为了_，车轮胎上刻有花纹是为了_。13很多的同学在喝完袋装牛奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了
5、，这说明力可以改变_，这个实验可以证明_的存在。14俗话说“大河有水小河满”，汛期来临时，相连的大小河道中的水位都会全面上升，利用物理学中的_原理，可以解释这一现象。15在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图6所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20ms时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_ N，方向 。16质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒人质量相同、密度不同的三种液体，液面高度相同，如图7所示，三容器底部所受液体的压强pA、pB、pc的关系是_；三个容器对桌面的压
6、强pA、pB、Pc关系是_。17.活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用 来工作的。18图中两艘军舰正以同样快慢、沿同一方向匀速通过检阅台。以前一艘军舰为参照物，后一艘军舰是_的；若由黄海驶入长江后，军舰所受到的浮力_ (选填“变大”、“变小”或“不变”)(已知海水密度大于江水密度)。两艘军舰不采用“并排”航行是因为流体流速大的地方_小，当两船高速并排行驶时，容易发生碰撞事故。19、 叫做连通器, 在连通器里装 液体,并且在液体 的情况下,连通器的各开口部分液面总保持相平。20一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是_帕斯卡，
7、人走路时对地面的压强是_帕斯卡三、作图（9分每题3分）21、如图第14题图 所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。22、为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图；23、“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图 第16题图 中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.四 简答题（4分）拿两张纸，使其自由下垂，向纸中间吹气，两张纸会怎样运动？，为什么五 计算题（18分）25、在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。( 1 )
8、 求玻璃杯的重力大小。（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求杯底受到水的压力是多少? 水的深度？；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、(b)、(c)的哪一种？（取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）26如图15所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm。（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g10N/kg）。求：图15（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；六、实验或探究题（28分）27小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用个橡皮
9、帽封住注射器的小孔；图11如图11所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。（1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_。（2）按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小。你认为产生这种现象的主要原因是：_。28、在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：（1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动
10、摩擦力的大小等于，这是利用了。实验中，同学们提出了以下几种猜想： A与压力大小有关 B与接触面的粗糙程度有关 C与接触面积大小有关 D与运动的速度大小有关实验室提供的实验器材有：a表面平整的长木板；b斜面；c硬纸板；d毛巾；e天平；f带钩的长方体木块；g弹簧测力计；h直尺。（2）小明在验证猜想A时，利用右图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ 。你的理由： 。从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： 。实验中应用了 的研究方法。试验次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N1静止0.52静止0.63加速0.84匀速0.7
11、5减速0（3）小明在验证猜想D时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同)。由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N；在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为 N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有 次是相同的。29、做研究浮力的实验中：（1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图用细线把一物体挂在弹簧测力计上如图24所示，测出该物体所受重力G=1.2N把该物体浸没在水中如图25所示此时弹簧测力计示数F=_；该物体所受浮力F浮=_（2）按上述方法测定两组共8个实心物体浸没
12、往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2表1: 体积均为100cm3的石块、铝块、铁块、铜块物体石块铝块铁块铜块物体所受重力G/N22.77.98.9物体所受的浮力F浮/N1.01.01.01.0表2: 四块质量不等,密度相同的石块物体石块1石块2石块3石块4物体所受重力G/N0.71.42.84.2物体所受的浮力F浮/N0.51.02.03.0为了研究体积相同的不同物体，浸没在水中时所受浮力与重力的关系，根据表1数据，在以G为横坐标、F浮为纵坐标的方格纸上描点，再把这些点连起来甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论，乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论，请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确，并说出理由假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中，它将受到多大的浮力？
