新人教版数学五年级下册《分数的基本性质》课件

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1、分数的基本性质 分数的意义和性质 4 吃饼啦 分饼 太少了 我要2份 太少了 我要2份 熊弟弟比哥哥吃的多吗 你发现了什么 弟弟 哥哥 拿出三张同样大小的正方形纸 按照下图把它们平均分 并涂上颜色 用分数表示出涂色部分的大小 每份是 2份是 4份是 单位1 12 24 48 分小组对比作品 说说你发现了什么 12 24 48 发现1 发现2 12 24 48 单位一不同 用分数表示出涂色部分的大小 12 24 48 12 24 48 当单位一相同时 小组讨论 观察这个式子 你发现了什么 12 48 24 2 2 2 2 4 4 小组讨论 观察这个式子 你发现了什么 2 2 2 2 4 4 分子

2、 分母同时乘 除以 相同的数 分数大小不变 你能举几个例子验证发现的规律是否正确吗 12 1530 36 3 5 3 5 15 15 想一想 下面这个式子中 发现的规律还成立吗 分母不能为0 分子 分母同时乘 除以 相同的数 分数大小不变 0除外 这叫做分数的基本性质 回想一下 分数的基本性质与学过的什么知识有相同之处 被除数和除数 同时乘或除以相同的数 0除外 商不变 把23和1024化成分母是12而大小不变的分数 23 2 43 4 812 1024 10 224 2 512 试一试 在括号内填上适当的数 15 1 2 2 816 8 4 2 2842 6 2 14 12 36 7 824

3、 2 5 820 5 2 10 16 4 4 4 3 3 9 28 6 2 我国由56个民族组成 其中汉族占全国人口的92100 下面的说法正确吗 为什么 要判断说法是否正确 可依据分数的基本性质把三个分数化成分母相同的分数 然后比一比是否一致即可 我国由56个民族组成 其中汉族占全国人口的92100 下面的说法正确吗 为什么 92100 92 2100 2 46502325 23 225 2 465092100 2325 4650 这种说法是正确的 小明吃了一个西瓜的16 小红吃了这个西瓜的212 他俩谁吃得多 把两个分数化成分母相同的分数 然后比较大小 16 1 26 2 212 16 212 答 他俩吃得一样多 把56 23和424化成分母是18而大小不变的分数 56 5 36 3 1518 424 4 4 324 4 3 318 23 2 63 6 1218 这节课你们都学会了哪些知识 分数的基本性质 分子 分母同时乘 除以 相同的数 0除外 分数大小不变

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