《福建省福州文博中学九年级物理 第十一、十二章单元测试(无答案) 人教新课标版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省福州文博中学九年级物理 第十一、十二章单元测试(无答案) 人教新课标版(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省福州文博中学九年级物理 第十一、十二章单元测试 人教新课标版 (完卷时间:60分钟,总分:100分) 班 级_ 姓 名_ 座号_ 得分_ 一. 填空题(每空1分,共28分)1水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪,而且还可以化为露、雾、霜等。请根据下列现象,把相应的物态变化的名称填在横线上:春天,冰雪融化汇成的溪流 , 夏天,草丛之上晶莹的露珠 ,深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 。冬天,有时没见雪化成水,雪却不见了 。2夏天,我们看到冰糕冒“白汽”和冬天人从口中呼出的“白气”,都是 现象,都要 热。但它们不同的是前者是 中的水蒸气遇冷液化成小水滴形成的,后者是口中呼出的 遇冷液化成小水滴形成的。
2、3夏天对着开水杯“吹气”,能使开水变凉,这是因为_ ,使水温下降。冬天对着手“哈气”,使手变暖,这是因为水气遇冷_,使手表面温度升高。冷天,在暖和的教室的玻璃窗上常常会“出汗” 或结冰花,“出汗”是 现象,结冰花是 现象(以上填物态名称),“汗”出现在教室玻璃的 (选择“内”或“外”)侧。4“神舟六号”的载人仓从飞行轨道落到了内蒙古的戈壁滩上,由于和大气的摩擦而使温度升高直至外壳烧焦,这是通过_方式改变了它的内能。(填“做功”或“热传递”)白天,太阳能热水器中水的温度升高,水的内能_(选填“减少”、“不变”或“增加”),这是通过_方式改变了它的内能。(填“做功”或“热传递”)5. 热机是将 能
3、转化成能的机器;图示是热机的冲程, 此过程是 能转化成 能。在汽油机的压缩冲程中,活塞压缩燃料混合物使它的温度升高,是通过 方式增加了燃料混合物的内能。为了不让柴油机在工作时温度升得太高,在设计制造时,气缸外有一个水套,让气缸被水包围着,这样就可以通过 的方式减少气缸的内能、降低气缸的温度。6柴油机是工农业生产中常用的热机。已知某型号柴油机的效率是30,在柴油机完全燃烧2kg柴油能放热 J。这些热通过该柴油机的转化能对外做有用功 J。(柴油的热值为3.3107J/kg)7我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”,人工湖具有“吸热”功能
4、的原因是 。若某一人工湖湖水的质量为,水温升高2,则湖水吸收的热量为_J。若这些热量被同等质量的砂石吸收(),则砂石升高的温度_2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。二单项选择题(每题3分,共24分)8下列哪组物态变化的发生要在一定温度条件的进行的是( ) A液体的蒸发和固体的升华 B晶体的熔化和液体的沸腾 C气体的液化和液体的蒸发 D固体的熔化和气体的液化9做功和热传递都能改变物体内能。以下四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是( ) 双手摩擦能发热 烧水时水温升高 锯木材时锯子发烫 钻木取火A B C D10煤价节节攀升,少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售,客户为了不上当,
5、最恰当的方法是检测下列物理量的中()A.热值 B.比热容 C.温度 D.质量11关于物体的内能,下列说法中正确的是( )温度为的物体没有内能 同一物体温度升高,它的内能一定增大热传递是改变物体内能唯一的方法 温度相等的一杯水和一桶水的内能相同12在使用打气筒给自行车轮胎打气时,当用力向下压活塞,对于筒内的气体来说,可以增大的物理量是( )A.体积 B.热量 C.内能 D.质量13四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平均月消耗量分别为:木柴约200kg,烟煤约80kg,液化石油约30kg,煤气约60kg。这四种燃料中哪一种燃料的热值最高( )A液化石油气 B煤气 C烟煤 D木柴14有质量相同的
6、两块金属铜和铝,已知铜的比热容小于铝的比热容,则()A它们降低相同的温度,铝放出的热量一定大于铜放出的热量B它们升高相同的温度,铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量C它们放出相同的热量后,铝降低的温度一定大于铜降低的温度D它们吸收相同的热量后,铜的末温一定高于铝的末温15我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染,己越来越引起人们的关注。现在有些家庭已经改用燃油取暖,以降低对大气的污染。小明家的住房面积约110m2,若将住房的门 窗关闭好,用燃烧柴油来取暖,并使室温升高10,已知柴油的热值为4.3107Jkg,空气的密度约为1.3kgm3,空气的比热容为1.Ol03J(kg.),所需的柴油约为(
7、)A0.01kg B0.1kg C1kg D10kg三图2图1实验探究,简答题(第22题每空2分,第24,25题每题3分,共38分,其余每空1分)16如图1所示是一个有活塞的厚壁玻璃筒,筒内放有硝化棉。当向下压活塞时,棉花会燃烧起来。这是因为在活塞向下移动过程中,对筒内空气 ,空气 增加, 升高。这实验说明 可以改变物体的内能。17图2中温度计的示数是 。 18在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个结论:不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度。相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度。实验中我们采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其
8、他因素不变。这种方法叫做 。这种研究方法在物理学习中经常用到,例如: 。19两个学习小组用图3所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程,且每隔一定时间记录一次温度,直到两种物质全部熔化。由图3可知此时的温度计示数是 。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图像,如图4甲、乙两图所示,其中 图能反映海波的熔化特点,由此可知是 晶体,是 非晶体。20在充满大量水蒸气的浴室内,不用手触摸,你怎样区分哪一个是冷水管,哪一个是热水管? (1)我判断: 管上有水珠的是 管; (2)我判断的依据是: 。21下图的三幅图都是加快蒸发的实例甲图表示的是通过 来加快蒸发;乙图主要是通过 来加快蒸发;丙图主要
9、是通过 来加快蒸发刚洗过的锅上有 将湿手帕晾 将篮球场上的水珠用火烤 在通风处 积水扫开甲 乙 丙22如图8是小明做“观察水的沸腾”实验的装置。小明从水温升高到90时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表:tmin0123456789101112t温90919293949596979898989898(1)由实验数据可知,水沸腾时的温度是_,此时的大气压 1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)。(2)如图9所示,是三位同学作出水的沸腾图像,其中正确的是 ( )图9图8 (3)通过上述实验,你认为液体沸腾的条件是: _。 _。 (4)为了节
10、约能源,适当缩短沸腾前的实验时间,可采用的办法有(写出两种即可): _。_。23. 小萌在烈日当空的海边玩耍,发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的,这是为什么?24. 随着生活水平的提高,热疗已走进我们的生活,如家里的“热敷”(如图所示)市面上的“足疗”、体育场上的“蜡浴”其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位,一段时间后,肿胀消失,疼痛减轻请问“蜡浴”运用了什么物理原理?四计算题(共10分)25.某中学为学生供应开水,用锅炉将200 kg的水从25加热到100,燃烧了6 kg的无烟煤水的比热容是4.2103 J/(kg),无烟煤的热量是3.4107 J/kg试求:(1)锅炉内200 kg的水吸收的热量是多少焦耳?(2)6 kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳?(3)此锅炉的效率是多少?