《福建省福州文博中学九年级物理 第十一、十二章单元测试（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福州文博中学九年级物理 第十一、十二章单元测试（无答案） 人教新课标版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省福州文博中学九年级物理 第十一、十二章单元测试 人教新课标版 （完卷时间：60分钟，总分：100分） 班 级_ 姓 名_ 座号_ 得分_ 一. 填空题（每空1分，共28分）1水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。请根据下列现象,把相应的物态变化的名称填在横线上：春天，冰雪融化汇成的溪流 ， 夏天，草丛之上晶莹的露珠 ，深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 。冬天，有时没见雪化成水，雪却不见了 。2夏天,我们看到冰糕冒“白汽”和冬天人从口中呼出的“白气”，都是 现象，都要 热。但它们不同的是前者是 中的水蒸气遇冷液化成小水滴形成的，后者是口中呼出的 遇冷液化成小水滴形成的。
2、3夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为_ ，使水温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷_，使手表面温度升高。冷天，在暖和的教室的玻璃窗上常常会“出汗” 或结冰花，“出汗”是 现象，结冰花是 现象（以上填物态名称），“汗”出现在教室玻璃的 （选择“内”或“外”）侧。4“神舟六号”的载人仓从飞行轨道落到了内蒙古的戈壁滩上，由于和大气的摩擦而使温度升高直至外壳烧焦，这是通过_方式改变了它的内能。（填“做功”或“热传递”）白天，太阳能热水器中水的温度升高，水的内能_（选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过_方式改变了它的内能。（填“做功”或“热传递”）5. 热机是将 能
3、转化成能的机器；图示是热机的冲程, 此过程是 能转化成 能。在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物使它的温度升高，是通过 方式增加了燃料混合物的内能。为了不让柴油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，气缸外有一个水套，让气缸被水包围着，这样就可以通过 的方式减少气缸的内能、降低气缸的温度。6柴油机是工农业生产中常用的热机。已知某型号柴油机的效率是30，在柴油机完全燃烧2kg柴油能放热 J。这些热通过该柴油机的转化能对外做有用功 J。（柴油的热值为3.3107J/kg）7我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”，人工湖具有“吸热”功能
4、的原因是 。若某一人工湖湖水的质量为，水温升高2，则湖水吸收的热量为_J。若这些热量被同等质量的砂石吸收（），则砂石升高的温度_2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。二单项选择题（每题3分，共24分）8下列哪组物态变化的发生要在一定温度条件的进行的是（ ） A液体的蒸发和固体的升华 B晶体的熔化和液体的沸腾 C气体的液化和液体的蒸发 D固体的熔化和气体的液化9做功和热传递都能改变物体内能。以下四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ） 双手摩擦能发热 烧水时水温升高 锯木材时锯子发烫 钻木取火A B C D10煤价节节攀升，少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户为了不上当，
5、最恰当的方法是检测下列物理量的中（）A.热值 B.比热容 C.温度 D.质量11关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）温度为的物体没有内能 同一物体温度升高，它的内能一定增大热传递是改变物体内能唯一的方法 温度相等的一杯水和一桶水的内能相同12在使用打气筒给自行车轮胎打气时，当用力向下压活塞，对于筒内的气体来说，可以增大的物理量是（ ）A.体积 B.热量 C.内能 D.质量13四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平均月消耗量分别为：木柴约200kg，烟煤约80kg，液化石油约30kg，煤气约60kg。这四种燃料中哪一种燃料的热值最高（ ）A液化石油气 B煤气 C烟煤 D木柴14有质量相同的
6、两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则()A它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量B它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量C它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度D它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温15我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染，己越来越引起人们的关注。现在有些家庭已经改用燃油取暖，以降低对大气的污染。小明家的住房面积约110m2，若将住房的门 窗关闭好，用燃烧柴油来取暖，并使室温升高10，已知柴油的热值为4.3107Jkg，空气的密度约为1.3kgm3，空气的比热容为1.Ol03J(kg.)，所需的柴油约为（
7、）A0.01kg B0.1kg C1kg D10kg三图2图1实验探究，简答题（第22题每空2分，第24，25题每题3分，共38分，其余每空1分）16如图1所示是一个有活塞的厚壁玻璃筒，筒内放有硝化棉。当向下压活塞时，棉花会燃烧起来。这是因为在活塞向下移动过程中，对筒内空气 ，空气 增加， 升高。这实验说明 可以改变物体的内能。17图2中温度计的示数是 。 18在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个结论：不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度。相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度。实验中我们采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其
8、他因素不变。这种方法叫做 。这种研究方法在物理学习中经常用到，例如： 。19两个学习小组用图3所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图3可知此时的温度计示数是 。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图像，如图4甲、乙两图所示，其中 图能反映海波的熔化特点，由此可知是 晶体，是 非晶体。20在充满大量水蒸气的浴室内，不用手触摸，你怎样区分哪一个是冷水管，哪一个是热水管？ （1）我判断： 管上有水珠的是 管； （2）我判断的依据是： 。21下图的三幅图都是加快蒸发的实例甲图表示的是通过 来加快蒸发；乙图主要是通过 来加快蒸发；丙图主要
9、是通过 来加快蒸发刚洗过的锅上有 将湿手帕晾 将篮球场上的水珠用火烤 在通风处 积水扫开甲 乙 丙22如图8是小明做“观察水的沸腾”实验的装置。小明从水温升高到90时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表：tmin0123456789101112t温90919293949596979898989898（1）由实验数据可知，水沸腾时的温度是_，此时的大气压 1标准大气压(填“大于、等于”或“小于”)。（2）如图9所示，是三位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是 ( )图9图8 （3）通过上述实验，你认为液体沸腾的条件是： _。 _。 (4)为了节
10、约能源，适当缩短沸腾前的实验时间,可采用的办法有(写出两种即可): _。_。23. 小萌在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是为什么？24. 随着生活水平的提高，热疗已走进我们的生活，如家里的“热敷”(如图所示)市面上的“足疗”、体育场上的“蜡浴”其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位，一段时间后，肿胀消失，疼痛减轻请问“蜡浴”运用了什么物理原理？四计算题（共10分）25.某中学为学生供应开水，用锅炉将200 kg的水从25加热到100，燃烧了6 kg的无烟煤水的比热容是4.2103 J/(kg)，无烟煤的热量是3.4107 J/kg试求：(1)锅炉内200 kg的水吸收的热量是多少焦耳？(2)6 kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳？(3)此锅炉的效率是多少？
