《广东省河源中国教育会中英文实验学校九年级物理全册 第18章 电功率复习学案2(无答案)(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省河源中国教育会中英文实验学校九年级物理全册 第18章 电功率复习学案2(无答案)(新版)新人教版(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、电功率学习目的:1.认识电源和用电器的作用;理解电功率和电流、电压之间的关系;并能进行简单的计算;2.能区分用电器的额定功率和实际功率;3.知道用伏安法测小灯泡的额定功率;4.知道在电流一定时,导体消耗的电功率和导体的电阻成正比,当电压一定时,导体消耗的电功率和导体的电阻成反比。模块一:自主学习学习内容摘 记1、 认真阅读九年级物理课本87101页的内容.2、 认真完成下列练习1小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.2kWh,这个用电器可能是 ( )A电饭煲 B电冰箱 C电视机 D收音机2家用的手电筒用干电池作电源正常发光时电流为O3
2、2A小灯泡的电功率接近: ( )A1W B10W C0.1KW D1KW3.电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kWh)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表指示灯闪烁了300次该用电器在上述时间内消耗的电能为_kWh,它的电功率是_W。 4. 如图是一顶太阳能风扇凉帽,凉帽的顶部装有一个太阳能电池板,帽沿装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下,将 能转化为电能,驱动电风扇工作。电风扇工作时的电压为1.2V,电流为50mA,若电风扇正常工作了l小时,电流做功为 焦。5.我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W=Pt,今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动
3、就是通过关灯的方式减少通电 来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的 来减少电能消耗.6、图所示的电路,电源电压为6V,灯泡L1和L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样。如果将S1、S2、S3分别换成电流表、电压表、电流表,则电压表的示数为_ V;如果将Sl、S2、S3分别换成电压表、电流表、电压表,则电流表的示数为_ A。7如图10所示的电路中,灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20 1A”的字样,电压表量程为03V,则灯L正常工作时的电流为 A。若电源电压为4.5V,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器连入电路中的最小阻值是 。第6题图 第7题图把重要的知识点
4、用红笔画起来模块二:交流研讨研讨内容摘 记 内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学之间的答案与你的有什么不同。有不同的地方相互交换意见,达成共识。内容二:完成下列探究的练习1电流做功的过程是将电能转化为 能的过程且用电器消耗了多少 能,电流就做多少功电流通过电灯做功,电能转化为 能;电流通过电动机做功,电能转化为 能;电流通过电热器做功,电能转化为 能 2右图所示仪器叫电能表,它是用来测定 的仪器电能表表盘上有几个重要参数:(1)“220V , 10A”中的“220V”是指这个电能表的额定电压是 ,“10A”是指这个电能表允许通过的最大电流为 ,它可以接在最大功率为 的家庭电路上;(2)“6
5、00r/(KWh)指接在这个电能表上的用电器,每消耗1 KWh 的电能,电能表上的转盘 ;(3)8月初,小明同学看到家中电能表的读数为2645.8 KWh,月底电能表的读数如上右图所示,这个月小明家里用电是 KWh3电功率是表示 的物理量,它是电流在 时间内做的功甲电动机在5s内做功15000J,它的功率是 W,乙电动机在1s内做功800J,则 电动机做功较快4白炽电灯上标有“220V 40W”字样,表明该灯正常发光时该灯两端的电压是 V,通过灯丝的电流是 A,灯丝的电阻为 ,额定功率是 W,正常发光 h 消耗1kWh 电能模块三:巩固内化学习任务摘 记完成下列练习2两只外形相同的额定功率不同
6、的普通白炽灯泡,怎样确定哪只灯泡的额定功率较大?请写出你所知道的方法(要求写出三种方法)模块四:当堂训练 18.电功率 班级: 姓名:1小明同学在家中拍到一张电能表照片,如图,他仔细观察照片后,得到下列结论,你认为正确的是( )A电能表的额定功率为2500WB电能表的标定电流为5AC拍照片时,小明家已消耗的电能为9316KWhD拍照片时,小明家已消耗的电能为9316J2如图所示,电路中的电源电压相同且保持不变,所有的灯泡规格相同,且不考虑温度对电阻的影响,闭合开关,以下比较a,b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是 ( )APa= Pd= Pb BPa Pd Pb CPa= Pd Pb DP
7、a Pd= Pb3.有两只定值电阻RA和RB,各自的电流与电压关系如U-I图象中的A、B。则 ( )A若将它们串联接在电源两端,RA的电流是RB的2倍B若将它们并联接在电源两端,RA的电压是RB的2倍C若将它们串联接在电源两端,RA的电功率是RB的2倍D若将它们并联接在电源两端,RA的电功率是RB的2倍4.将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是 ( )A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 B.两只小灯泡都能正常发光C.通过乙灯的电流较大 ,所以乙灯较亮 D.两只小灯泡的总功率小于2W5将规格都是“220V 2
8、00W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁,分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列有关电流通过它们产生热量的说法中,正确的是 ( )A电风扇产生的热量最多 B电视机产生的热量最多C电烙铁产生的热量最多 D三者产生的热量一样多6.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是 ( )A 灯泡变暗,电压表示数变大B B. 灯泡变亮,电压表示数不变C电路消耗的总功率变小,电压表示数不变D. 电路消耗的总功率变大,电压表示数变大7在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0 A。(2)请你用
9、笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端。(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。甲 乙 丙8.对于“电
10、流做功与哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想:猜想A:电流做功可能与电压有关;猜想B:电流做功可能与电流有关;猜想C:电流做功可能与通电时间有关。为了验证自己的猜想,他选择了如图15甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源开关电压表导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路,如图15乙所示。(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的 和通电时间相同,他采用的科学探究方法是: 。(2)接通电路前他想:通电一段时间后观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的 有关;这就验证了猜想 。9.右图是某品牌家用电饭锅的工作原理图,已知R2 的阻值为44;单独闭合开关S1时,电饭锅处于保温状态,此时的保温功率为40W。求:(1)R1阻值是多少?(2)同时闭合开关S1、S2,电饭锅工作1min消耗多少电能?