北京市第四中学2020年中考物理冲刺复习压强和浮力专题1压强训练无答

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1、压 强复习:弹力-支、拉、压压力:压力方向:例1、下面各图中压力的大小如何表示?物体的重力为G。 F压 = F压 = F压 = F压 =一、探究:压力的作用效果跟哪些因素有关? 实验目的? 控制什么? 改变什么? 观察什么? 记录什么?结论是什么?当 一定时,压力越 ,压力的作用效果越 ;当 一定时,受力面积越 ,压力的作用效果越 ;二、压强 p :1、物理意义:2、定义:3、定义式:4、单位(SI):例2、小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。如图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。此实验可以说明:当海绵受到的_不变时,_越小,压力的作用效果越_。

2、比较:铜块对地的压强?法: 压力一定,比较受力面积; 法:三、增大/减小压强的方法增大压强- 压力或 受力面积;减小压强- 压力或 受力面积;例3、下图所示的四个实例中,为了增大压强的是例4、如图是一幅人行道的照片,黄色部分是“盲道”,其地砖表面有一棱棱凸起的部分,请你解释为什么“盲道” 要如此设计?例5、如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是A、p甲p乙 D、无法判断例6、已知长方体A、B的密度之比为2:1,底面积之比为l:3,高度之比为2:3。将B放在水平地面上,A叠放在B上面,如图甲所示,B对地面的压强为pB。若把B叠放在A上面,如图乙所示,B对A的压强为pB。则pB:pB 为A. 4:9 B. 3:1 C. 13:3 D. 13:27

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