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1、高二历史英国资产阶级革命教学目标1知识要求：了解或掌握英国资产阶级革命前夕的经济状况；都铎王朝的统治；斯图亚特王朝的专制统治；议会中反对派的形成；英国资产阶级革命的爆发；克伦威尔的统治；斯图亚特王朝的复辟；“光荣革命”；英国资产阶级革命的意义和影响。2能力要求：(1) 培养学生用历史唯物主义阶级分析的方法分析资产阶级和新贵族在革命中动向的能力。(2)指导学生分析有关权利法案的材料，培养学生从历史材料中提取有效信息和概括的能力。（3）正确评价克伦威尔。3情感目标：资本主义制度战胜封建制度，其间虽然存在着曲折和反复，但这是历史发展的必然结果。重点、难点分析1重点分析：本节内容包括两个重点。(1)英
2、国资产阶级革命发生的原因。英国资产阶级革命的发生是英国社会矛盾发展的必然结果。通过具体的史实来说明英国资产阶级革命前生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾。 (2)革命的结果。英国资产阶级革命长达近半个世纪，中间经历了曲折和反复，最终的结果是资产阶级和新贵族以君主立宪的形式掌握了政权，其政治方面的原因在于资产阶级和新贵族在革命过程中与下层人民群众的关系。因此，把握资产阶级和新贵族在革命过程中的动向，是理解英国资产阶级革命经历了曲折和反复以致达到最终结果的根本。2难点分析：本节的难点是英国资产阶级革命中的宗教问题。 (1)讲清楚詹姆士一世和查理一世实行宗教专制政策的做法及英国国教、非
3、国教徒、清教徒等概念；(2)联系西欧宗教改革内容：西欧早期的资产阶级反封建斗争总是带有宗教色彩。课堂教学设计师：引导学生阅读课本引言。生：(齐读)师：（归纳后，教师导入）尼德兰革命揭开了资产阶级革命时代的序幕。早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、北美独立战争、法国大革命三次重大的资产阶级革命。一、英国资产阶级革命的背景师：1485年(即地理大发现的前夜)，在英国，经过长达三十年的贵族间争夺王位的战争(红白玫瑰战争)，亨利都铎打败对手，登上了王位（亨利七世），都铎王朝在英国近120年的统治开始了。都铎王朝，尤其是伊丽莎白女王在位时期，是英国历史上一个值得骄傲的时期。1、资本主义经济的兴起和发展
4、（根本原因）师：这一时期，首先是在传统手工业，如呢绒制造业中出现手工工场。随后，在采煤、冶炼、造船等行业中，手工工场也相继建立起来。请阅读教材第20页引自16世纪英国民歌的材料。有谁能够根据这段材料，简要概括手工工场与手工作坊的相同点和不同点？二者最本质的区别是什么？生：(思考、发言)师：在小组讨论的基础上回答：英国资本主义的发展有何有利的外部条件？其内部条件是如何造就的？生：(思考、发言)师：途径：海外贸易和掠夺、“圈地运动”。资本主义经济的发展，引起了阶级关系的变化。2、资产阶级和新贵族的形成（阶级基础）师：伴随资本主义经济的发展，不仅在手工业、农业中出现了雇佣工人和新兴的资产阶级，而且一
5、些原有的贵族也演变为新贵族。新贵族即资产阶级化的贵族。他们拥有大量资本并投资于手工工场，因而同其他资产阶级成员有着共同的经济利益。3、都铎王朝的重商主义经济政策生：(阅读教材第20页大字第三段，并标记要点)师：都铎王朝是一个封建王朝，为什么采取了鼓励工商业发展的举措？生：(思考、议论并发言。教师可提示：这些政策的主观目的、客观结果分别是什么)师：为加强封建专制统治而采取了鼓励工商业发展的措施，说明发展工商业是增强国力的重要手段。而发展工商业，又为资本主义的发展创造了条件。都铎王朝时期，英国最终打败老牌殖民帝国西班牙，建立了海上霸权。都铎王朝时期，英国的资本主义有了初步的发展。1603年，伊丽莎
6、白女王去世，身后无嗣，其远亲詹姆士一世继承英国王位。都铎王朝结束，斯图亚特王朝的统治开始。4斯图亚特王朝的专制统治师：都铎王朝统治时期，封建专制得到了加强，资本主义经济有了初步的发展。请同学们思考，英国能够沿着这条道路一直发展下去吗？为什么？生：(思考、发言)师：资本主义的发展，势必导致资产阶级同封建统治者之间矛盾的加剧。斯图亚特王朝开始后，统治政策发生了重大的变化。国王詹姆士一世和查理一世信奉的是天主教，以奉行“君权神授”而闻名，宣称“除上帝外，国王不对任何人负责”。所以，在斯图亚特王朝统治时期，经济上，国王常常不通过议会而强行征税，还任命亲信把持有利可图的生产部门，或给予少数贵族贩卖某种商
7、品的特权，使他们控制着大部分国内贸易和几乎整个对外贸易。这些都严重阻碍了资本主义的发展，触犯了资产阶级的利益。在宗教问题上，他们名义上尊奉国教但却不断地恢复天主教的教义和礼仪，严厉对待“非国教徒”，特别是残酷迫害“清教徒”，遭到了资产阶级的强烈反对，造成了社会政治局面的日趋紧张。指导学生阅读第21页第1段小字后回答“宗教问题上紧张局面的实质是什么？”生：(思考、发言)二、英国资产阶级革命进程1、议会中的反对派师：詹姆士一世和查理一世统治期间，英国议会中的资产阶级和新贵族的代表，对国王推行的专制政策不断进行指责，在议会中形成为反对派。反对派利用议会有权通过征税法案的权力，同国王展开了斗争。生：（
8、阅读课本小字，了解英国议会产生时间及职权）2、苏格兰人民起义和革命的开始师： 1640年，议会重新召开，反对派同国王查理一世公开冲突(概述有关内容，强调议员的成分、要求及其斗争得到了广大群众的支持)，英国资产阶级革命爆发。请同学们根据以上学习的内容，概括英国资产阶级革命爆发的根本原因和直接原因。生：(区分革命的导火线、开始的标志；理解提出限制王权的要求，表明人民对专制统治开始了公开的反抗，因此成为革命开始的标志)3、内战：1642年1648年。师：投影英国内战形势图，概述有关内容，指导学生掌握双方的首领、阶级基础、控制地区、关键战役和革命阵营的领导阶级、主力。生：（读图）师：内战结束后，在如何
9、处置国王这一封建专制统治的代表和象征问题上，议会内部出现了分歧。在下层人民群众的坚决要求下，议会以“暴君、叛徒、杀人犯和人民的公敌”罪状判处查理一世死刑。1641年1月30日，查理一世被押上断头台。生：（阅读插图）4、共和国的建立和克伦威尔的统治师：处死查理一世后，英国宣布为共和国，反对封建专制统治的斗争在下层人民群众的支持和积极参与下取得了重大胜利。然而，革命的民主改造进程却没有因共和国的建立而继续发展。克伦威尔等人掌权后，对内以武力维护统治，在防止封建势力卷土重来的同时，镇压人民的民主进步要求；在发展工商业的同时继续增加赋税，导致中下层人民的生活更加困苦；对外派兵征服爱尔兰和苏格兰；竭力维
10、护英国海外贸易的利。有人形象地把克伦威尔的统治比喻为掌握在资产阶级和新贵族手中的一柄“双刃剑”。有谁能够说说这柄“双刃剑”的两面刃锋分别指向何方？生：(思考、发言。教师点明资产阶级和新贵族取得政权后不再代表人民的利益)师：1653年底，克伦威尔被宣布为“护国公”，成为军事独裁者，请同学们思考，曾是反对封建专制斗士的克伦威尔，为什么自己到头来走上了独裁专制的道路？生：(思考、发言。教师可提示克伦威尔政权的性质和面临的处境)师：1658年9月，克伦威尔病故后，政局混乱，资产阶级和新贵族逐渐倾向于让斯图亚特王朝复辟。请同学们思考，这又是为什么？生：(思考、发言)5、斯图亚特王朝复辟。师：概述斯图亚特
11、复辟王朝的反攻倒算政策及辉格党、托利党的出现。(板书辉格党、托利党)斯图亚特复辟王朝的统治极大地损害了资产阶级和新贵族的利益，这时资产阶级和新贵族该怎么办呢？他们所有的行动就是等待等待年老无嗣的詹姆士二世去世后好另立君主，以结束斯图亚特复辟王朝的统治。资产阶级和新贵族此时如此怯懦说明了什么问题？生：(思考、发言)师：然而事与愿违的是，1688年春，詹姆士二世老年得子，等待落空。于是(概述1688年政变)6、“光荣革命”标志革命的完成7、君主立宪制的形成和发展师：斯图亚特王朝的复辟，使资产阶级和新贵族感到不能再重演君主制了。为了限制王权，资产阶级和新贵族在议会中通过了一系列法案，其中影响最为深远
12、的是1689年通过的权力法案。请同学对比斯图亚特王朝专制统治，思考第24页所引权利法案的条文体现了怎样的原则？生：(阅读材料，小组讨论后发言。教师应注意引导学生据法案条文概括出原则)师：以后，英国的政体沿着权利法案贯穿的议会高于王权的原则发展，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位。君主立宪制在英国逐渐形成和发展。有谁能够说一说，在今天，英国的国家元首和政府首脑是谁？生：(回答)8、意义师：(要求学生阅读教材第23页最后一自然段，并归纳要点)生：(阅读有关内容，归纳要点，找出中心词并记在笔记上)师：回顾英国资产阶级革命，自1640年至1688年，经历了近半个世纪的时间，其
13、中出现了重大的反复。通过学习，我们已经认识到，英国资产阶级革命进程中出现重大反复的政治方面的原因在于资产阶级和新贵族在革命中的动向，然而导致资产阶级和新贵族在革命中同封建势力时而用战争的手段进行坚决的斗争，时而又妥协退缩的原因又是什么呢？生：(小组讨论并发言)师：17世纪的英国，资本主义虽然有了长足的发展，但毕竟处在工场手工业阶段。这是这场革命所处时期的基本特征。这一时代特征决定了这场革命的阶级力量对比，即封建势力还大于资产阶级的力量，因此，也就从根本上决定了这场革命的长期性和曲折性。尽管如此，这场革命使得资产阶级在欧洲的一个大国确立了资产阶级的统治地位，对欧洲和世界其他地区都产生了广泛的影响，因此它成为一个历史新时期到来的标志。用心 爱心 专心 121号编辑 3
