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1、陕西省榆林育才中学2014高中生物 第3章 第2节 基因的自由组合定律(第一课时)导学案(无答案)苏教版必修2学习目标:1、 阐明孟德尔的2对相对性状的杂交实验及基因的自由组合定律;2、 阐明两对相对性状与两对等位基因的关系3、 运用棋盘式进行两对相对性状杂交实验的遗传图解分析重点:解释自由组合现象;阐明自由组合定律难点:解释自由组合现象自主学习:1、2对相对性状的杂交实验(1)请在下面的方框内绘出“豌豆2对相对性状的杂交实验” 豌豆2对相对性状的杂交实验(2)相对性状指同一生物同一性状的不同表现类型,这个实验中的两对相对性状分别是什么?显性性状是什么?隐性性状是什么?2、对2对相对性状的杂交
2、实验现象的解释(1)黄色圆粒和绿色皱粒这两对相对性状是由两对等位基因控制的,这两对等位基因分别位于两对不同的同源染色体上,其中豌豆种子粒色黄色由基因Y控制,绿色由基因y控制;豌豆种子粒形圆粒由基因R控制,皱粒由基因r控制。因此,两亲本的基因型分别为:_和_。它们的配子分别是_和_,所以Fl的基因型为_,Y对y显性,R对r显性,所以Fl代全部为_。(2)F1代产生配子时,Y与y、R与r要分离,孟德尔认为与此同时,不同对的基因之间可以_,也就是Y可以与R或r组合,y也可以与R或r组合。所以F1产生的雌雄配子各有四种,即_,并且它们之间的数量比接近于_。(3)受精作用时,由于雌雄配子的结合是_。因此,结合方式有_种,其中基因型有_种,表现型有_种。合作探究:- 2 -