《人教PEP版四年级英语下册《Recycle1_第1课时名师教案》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教PEP版四年级英语下册《Recycle1_第1课时名师教案》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教材版本：PEP小学英语四年级下册Recycle 1课题Recycle 1课型复习课内容P32&P33主备人复备教师一、课程标准能在图片的帮助下读懂简单的小故事。二、教材解析Read aloud部分学习的主要内容是：在对话中复现13单元的主要句型及词汇。教材通过Sarah和朋友约定去图书馆看服装秀的故事，让学生加深记忆所学句型、词汇、短语的语义及语用情景。Listen, circle and match部分是在游戏中复现13单元Lets spell部分er, ir, ur, ar, al的发音规则。要求学生听音，圈出正确的字母组合，寻找匹配的图片。Look, ask and answer部分要
2、求学生阅读图片，找到匹配的问句，并根据问句回答问题。三、目标预设1. 能正确理解文本大意，并用正确的语音、语调朗读对话。2. 巩固复习前三单元的核心知识点，并能正确完成相关习题。四、 重难点预设1. 重点：正确理解并能按意群有感情朗读文本。2. 难点：能准确完成本课时相关习题。五、评价设计1. 通过Guess and say; Watch and check; Watch again and answer; Listen and read 活动检测目标一的达成情况；2. 通过学生总结Knowledge points、自行完成Listen, circle and match; Look, ask
3、 and answer习题，并由教师核对答案的方式检测目标二的达成情况。六、教学设计第1课时教学环节教学预设热身/复习（Warm-up/Revision）Warm-up通过呈现图片的方式，让学生欣赏哈尔滨Ice show以及著名画家达芬奇的Art Show，进而由问题Do you know other shows? 导入文本主题。此外，可让学生领略中西文化，树立国际文化意识。呈现新课（Presentation）Guess and say看图片，猜情节。根据所示图片，你能预测故事情节吗？试着说一说吧！Watch and check 看视频，对答案。Whats the main idea of t
4、his story? Watch again and answer 看视频，答问题。Whats the weather like today? Do they see the show in the end? Why? Listen and read听音，仿读。1. Listen to the radio and read after it.2. Read after the teacher.3. Read together.4. Read in roles.（此部分和Guess and say; Watch and check; Watch again and answer共同检测目标一的达
5、成情况。）Knowledge pionts 归纳知识点学生自行总结前三单元核心知识点What time is it? Where is ?Its Its on the floor. Its time for/to Whats the weather like in ?Its Can I ?Yes, you can./No, you cant.Listen, circle and match 听一听，圈一圈，连一连学生听音，圈出正确的字母组合，并寻找匹配的图片。Look, ask and answer 看一看，问一问，说一说学生阅读图片，找到匹配的问句，并根据问句回答问题。（通过此部分及Know
6、ledge points; Listen, circle and match活动共同检测目标二的达成情况）趣味操练（Practice）Pair work 两两合作，将该对话表演出来！Show timeThree levels: Good, Great, Wonderful 小结（Summary）通过PPT指引，再次温习knowledge points部分。作业设计（Homework）1. Listen to the radio and read the dialogue correctly and dramatically. 听录音，并正确、有感情朗读文本。2. Preview “Read and circle”. 预习Read and circle部分。七、板书设计： Recycle 1What time is it? Where is ?Its Its on the floor.Its time for/to Whats the weather like in ?Its Can I ?Yes, you can. /No, you cant.八、课前预习作业1. 跟读本课时文本，试着理解文本内容，并画出不明白的地方。2. 自行试着完成Look, ask and answer部分的习题。
