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1、有机化学(1)课程标准描述了解有机物的概念，区别同系物，同分异构。会书写并判断简单物质的同分异构，掌握烷烃，烯烃，苯，乙醇，乙酸，酯类的简单物理化学性质考试大纲描述了解有机物的概念，区别同系物，同分异构。会书写并判断简单物质的同分异构，掌握烷烃，烯烃，苯，乙醇，乙酸，酯类的简单物理化学性质教材内容分析了解有机物的概念，区别同系物，同分异构。会书写并判断简单物质的同分异构，掌握烷烃，烯烃，苯，乙醇，乙酸，酯类的简单物理化学性质学生分析本部分平常接触的较少，学生比较陌生学习目标掌握同分异构现象，掌握常见官能团的性质重点同分异构体的判断，各类物质的化学性质难点同分异构体的判断教学过程教师活动学生活动
2、设计意图（备注）导本节课，我们一起来复习必修2中的有机化学部分学生先完成回顾旧知，之后认真听讲引出本节课的内容思老师巡查指导，并点评学生阅读课本后，填写导学案中的“基础感知”。然后请同学起立回答，回答完，老师进行点评通过预习，让学生充分的思考。议学生小组讨论，完成导学提纲中的“探究新知”对于不太明白的地方，小组讨论来解决展请学生起立回答问题探究学生展示自己的成果充分发挥学生的主观能动性，积极的展现自己的成果评1. 有机物的概念2. 同分异构3. 烷烃，烯烃，苯的性质学生认真听并做笔记针对本节课的内容，老师进行及时的归纳，让知识更加的系统化。检学生完成导学提纲中的“检测新知”学生独立完成检测当堂课的听课情况教学反思教学后完成2
