《天津工业大学人才培养特色内涵解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津工业大学人才培养特色内涵解析.docx（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天津工业大学人才培养特色内涵解析摘 要：学校提出了培养胸怀经纬、求真务实、品高学优、工勤业精的创新性应用型高级专门人才目标，通过强化品高学优的人才培养、优化专业结构布局、凝练专业方向、健全实践教学体系、不断提高国际化办学水平等措施，塑造了鲜明的人才培养特色。 关键词：人才培养目标 内涵 强化措施学校围绕立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程，不断深化人才培养模式改革，大力加强管理体制机制建设，将培养“胸怀经纬、求真务实、品高学优、工勤业精的创新性应用型高级专门人才”写入天津工业大学章程，形成了鲜明的人才培养特色。一、人才培养特色内涵“胸怀经纬”有两层含义，一是学校
2、以纺织学科专业立校，现代纺织是学校的办学特色；二是培养的学生应具有家国情怀、全球视野。“求真务实”是指培养的学生踏实能干、拒绝浮躁，在岗位上始终能够将“严谨、严格、求实、求是”的校训作为基本遵循。“品高学优”是指品格高尚、学业优秀，这和高校立德树人的根本任务完全一致。“工勤?I精”将“天津工业大学”的基本元素和“业精于勤”二者综合起来，培养的学生要工作勤奋、业务精良，具备工匠精神。二、人才培养特色强化措施坚持立德树人，强化品高学优的人才培养。在学校事业发展的“十三五”规划中，在人才培养上强调“1个根本”“2个加强”“3方联动”“4项内容”。“1个根本”：坚持立德树人是学校事业发展的根本任务，增
3、强学生的社会责任感、创新精神、实践能力。“2个加强”：进一步加强教风建设，实施“师德建设计划”；进一步加强学风建设，实施“学生素质提升计划”，努力营造“教师爱教，学生乐学”的教育氛围。“3方联动”：进一步强化招生、培养、就业的联动，建立内部协调、外部统一的一体化机制。“4项内容”：全面加强和改进德育、智育、体育、美育。优化专业结构布局，强化以工为主的学科专业特色。从适应国家和天津市经济社会发展对人才的实际需求出发，优先发展天津市支柱产业、优势产业及战略性新兴产业相关专业，结合学科发展及学生就业等情况，调整、改造、撤销、合并办学状况不良的专业。“十二五”期间，新增复合材料与工程、机械设计制造及其
4、自动化、物联网工程、生物医学工程、机械电子工程等专业。2017年增设高分子材料与工程专业，“十三五”期间撤销会展经济与管理专业，调整后的工科类专业将达到30个、理科类5个、文科类25个。通过整合优质教学资源，不断加强学科专业的交叉融合，巩固以应用科学类专业为主体、以人文和自然科学类专业为支撑、结构合理、布局科学的专业体系，为培养“工勤业精”的大国工匠奠定专业基础。凝练专业方向，强化现代纺织特色。学校纺织学科具有百年历史积淀，是我国纺织高等教育的开创者和产业用纺织品的引领者，形成了胸怀经纬、工勤业精的工大品格，被誉为中国纺织人才的摇篮。纺织科学与工程学科在全国学科评估中排名第二，工程、材料、化学
5、和数学等4个关联学科进入ESI全球前1%。按照“强化优势学科专业、彰显纺织特色”的原则，明确思路、凝练方向、集中资源，积极修订与纺织类专业相关专业的特色方向，逐渐形成了以纺织类优势学科专业为核心，以关联专业为支撑，以其他专业为补充的多学科交叉融合覆盖纺织全产业链的特色专业和具有纺织特色的专业群。学校在全国率先设置了“非织造材料与工程”本科专业，纺织工程专业获批国家级综合改革试点专业；在纺织类专业的辐射引领下，学校获批教育部卓越工程师教育培养计划专业6个、市级品牌特色专业及战略性新兴产业相关专业21个。纺织类专业以及以纺织为特色方向的专业在6个国家级特色专业中占到5个，在市级品牌专业及战略性新兴
6、产业相关专业中所占比例超过了60%。2016年自动化专业通过了工程教育专业认证，2017年的纺织工程专业进行了工程教育专业认证。在全校公选课中开设了“纺织与现代生活”“纺织与现代科技”“中国纺织类非物质文化遗产概论”“纺织材料鉴别”“民族服饰”等与纺织相关的课程；在留学生中开设了“旗袍”等课程。不少学院如艺术与服装学院、材料学院、环化学院、机械学院、管理学院、经济学院等在全院选修课中也开设了纺织特色课程。健全实践教学体系，提升学生求真务实、工勤业精的实践能力。学校积极推进人才培养模式改革，先后实施“卓越工程师教育培养计划”“卓越管理者培养计划”“拔尖创新人才培养计划”“优秀经济类人才培养计划”
7、“卓越法律人才培养计划”“国际交流开放计划”“卓越创业人才培养计划”，着力构建融“认知体验实践”的知识传授和“基础综合创新” 的能力培养于一体，贯穿人才培养全过程，分层次、模块化的实践教学体系。学校正在构建大学生创新创业教育生态体系，一是打造一条涵盖优质生源培养到课堂教学、课外实践、创业就业等人才培养全过程的链条，二是打造专业对接创业的链条，将体现办学特色的如纺织、材料、服装类，易于创业的如计算机、软件、设计类，适合创业服务的如广告、工商、法律、传播、会计等专业尽可能地对接学校创业实践的各个环节。学校获批国家级实验教学示范中心4个，天津市实验教学示范中心建设单位12个。学校有9个国家级工程实践
8、教育中心、2个国家级大学生校外实践教育基地，学校创客空间通过国家首批众创空间认定。学校获首批50所“全国毕业生就业典型经验高校”称号。不断提高国际化办学水平，拓展学生的国际视野。学校大力拓展对外合作办学的领域和层次，各类在校留学生人次位居天津市属高校前列，出国交流学生的规模增长迅速，中外合作办学机构和项目持续增长，国际影响力不断提升。学校与美国康奈尔大学、北卡州立大学、英国利兹大学等80多所国际著名高校和研究单位建立了长期的合作关系，在合作办学、科学研究、师生互换、学历教育等方面取得了丰硕的交流合作成果。纺织工程专业的课程体系和实践教学平台被德国下莱茵应用科技大学采用。学校建有国家级国际联合研究中心，拥有国家级、市级、校级的全英文授课专业和品牌课程，为“一带一路”沿线国家纺织人才的培养做出了贡献。
