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1、2009学年第二学期三年级数学期末检测双向细目表单元目标课时题型分值备注位置与方向1、认识八个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、会看简单的路线图，并能描述行走的路线。5我会认66除数是一位数的除法1、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。2理解一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。3能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路。4能运用所学知识解决日常生活中的简单问题13我会填我会选我会算我会解决问题614+8423统计1、会看两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2会进行简单的数据分析，体会统计在现实生活中的作用
2、。3理解平均数的含义，会简单的求平均数的方法。4我会做统计66年、月、日1、认识时间单位年、月、日；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2会用24时计时法表示时刻；会计算简单的经过时间。5我会填我会认4610两位数乘两位数1、会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。2理解两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。3能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。4能运用所学的知识解决生活中的简单问题。8我会填我会选 我会算我会解决问题 314+4416面积1、能用自选单位估计和测量图形的面积；认识五种面积单位；熟悉相邻两
3、个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2掌握长方形、正方形的面积公式，会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。7我会填我会选我会算我会解决问题528419小数的初步认识1、会认、读、写小数部分不超过两位的小数。2能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。3会计算一位小数的加减法。5我会填我会算 我会解决问题 44412解决问题会综合运用数学知识解决用两步计算的问题。4我会解决问题88数学广角1、会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2在解决实际问题的过程中体会等量代换思想。2合计53100说明：1.命题顺序：一、我会填22分；二、我会认12分；三、我会选4分；四、我会算32分（第一部分口算（包含估算）12分，第二部分用竖式计算（包含验算）12分，第三部分面积计算8分）；五、我会解决问题24分；六、我会做统计6分。合计100分2.除数是一位数的除法，我会算4+8 ，“4”表示除法的口算题占4分，“8”表示除法的笔算题占8分两位数乘两位数，我会算4+4，“4”表示乘法的口算题占4分，“4”表示乘法的笔算题占4分3.难度分值比例： 易：中：难为80：15：5， 中、难的命题请在题目后面写上“中”或“难”
