[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(教育学)模拟试卷33.doc.pdf

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1、答案见麦多课文库 职业资格类试卷 中学教师资格认定考试 教育学 模拟试卷33 职业资格类试卷 中学教师资格认定考试 教育学 模拟试卷33 一 单选题 以下每道试题的备选答案中 只有一项是最符合题意的 请选出该项 1 现代教育发展的根本动因是 A 政治需要 B 科技进步 C 生产力发展水平 D 产业革命 2 课程可分为基础型课程 拓展型课程和 A 专业型课程 B 结构型课程 C 研究型课程 D 本位型课程 3 制订课程计划的首要问题是 A 学科设置 B 学年编制和学周安排 答案见麦多课文库 C 学科顺序 D 课时分配 4 教育教学要求的 一刀切 违背了人的身心发展的 A 阶段性 B 顺序性 C

2、不平衡性 D 互补性 5 儿童权利公约 的核心精神是维护少年儿童的 A 社会权利的客体独立地位 B 社会权利主体非独立地位 C 社会权利主体独立地位 D 社会权利的客体非独立地位 6 战国后期 我国出现的具有世界影响的教育文献是 A 大学 B 中庸 C 孟子 答案见麦多课文库 D 学记 7 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 A 德国教育家赫尔巴特 B 德国宗教改革领袖马丁路德 C 美圆教育家杜威 D 捷克教育家夸美纽斯 8 实质教育论认为教学的主要任务是 A 发展智力 B 提高思想品德 C 传授知识 D 发展个性 9 教学的首要任务是 A 传授基础知识和基本技能 B 发展智力 体力和

3、创造才能 C 培养品德和审美情趣 D 关注学生个性发展 答案见麦多课文库 10 小学德育中的基本方法是 A 说服教育法 B 榜样示范法 C 陶冶教育法 D 实际锻炼法 11 遗传素质是人身心发展的 A 主导因素 B 决定因素 C 物质前提 D 无关因素 12 格塞尔的 同卵双生子爬楼梯实验 充分说明了 是教育的重要条件 A 后天学习和训练 B 遗传素质 C 教师教学水平 D 遗传素质质的成熟程度 13 桃李无言 下自成蹊 这句话所体现的德育方法是 答案见麦多课文库 A 说服教育法 B 榜样示范法 C 陶冶教育法 D 实际锻炼法 14 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于 A 人自身的内在

4、需要 B 杜会环境的要求 C 教育要求的内化 D 个体的理想和目标 15 教育在人的发展中起 A 主导作用 B 制约作用 C 决定作用 D 内部动力作用 16 提出人力资本学说的人是 A 舒尔茨 答案见麦多课文库 B 恩格斯 C 列宁 D 马克思 17 文化传承的主要手段是 A 生物遗传 B 选择经验 C 社会实践 D 教育 18 教学中 拔苗助长 陵节而施 违背了 A 个体身心发展的阶段性规律 B 个体身心发展的顺序性规律 C 个体身心发展的不均衡性规律 D 个体身心发展的个别差异性规律 19 校园文化的核心是学校的 文化 A 精神或观念 B 物质环境 答案见麦多课文库 C 建筑与设计 D

5、自然生态 20 一定社会条件下 制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是 A 社会生产力 B 政治经济制度 C 社会人才观 D 国家教育传统 二 多选题 以下每道试题的备选答案中 至少有两项是符合题意的 请选出所有正确的选项 多选 少选 错选均不得分 21 课程评价的阶段包括 A 搜集信息 B 组织材料 C 分析资料 D 报告结果 E 确定所要研究的课程现象 答案见麦多课文库 22 在学业成功与失败的归因中 努力属于 A 稳定性因素 B 不稳定因素 C 内在因素 D 外在因素 E 可控因素 23 教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在 A 行为功能 B 动力功能 C 意识功能 D 调节功

6、能 E 评价功能 24 义务性规则的表述词是 A 有权 B 不得 C 应当 答案见麦多课文库 D 可以 E 必须 25 教学语言按其传递方向和传递方式的不同 可分为 A 内部语言 B 提问语言 C 对话语言 D 朗读语言 E 独自语言 26 教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动 比较合适的做法有 A 用眼神提醒学生 B 用语调变化提醒学生 C 边讲课边走到学生旁边并稍作停留 D 敲击讲台 提醒学生 E 暂停讲课 提问违纪学生的同桌 27 学生管理的原则包括 A 全员性原则 答案见麦多课文库 B 激励性原则 C 主体性原则 D 联动性原则 E 可接受性原则 28 从中学生的心理特点出发 中学共青团工作中的激励应特别重视 A 目标激励 B 任务激励 C 环境激励 D 榜样激励 E 强化激励 29 教学设计时 应考虑的基本要素主要有 A 教学环境 B 教学内容 C 教学策略和媒体 D 教学目标 E 教学评价 答案见麦多课文库 30 以直观为主的教学方法包括 A 练习法 B 演示法 C 参观法 D 实习法 E 实验法 三 简答题 请简要回答下列问题 31 简述教师的职业道德素养 32 简述智育对社会和个体发展的促进作用 33 一节 次 好课应当符合哪些标准 四 论述题 请依据题意 回答下列问题 34 联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则

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