第2讲 压力、压强综合能力学生版

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1、2压压力力、压压强强综综合合能能力力训训练练漫画释义初二物理竞赛班第 2 讲学生版19知识互联网模块一固体压强【例1】 (多选)关于图所示的各种情景中, 下列说法正确的是()A甲图中: 小明的书包背带比较宽, 这样可以减小对肩部的压强 B乙图中: 小丽用吸管能把饮料吸入口中, 说明她对水产生了吸力 C丙图中: 压路机利用很重的轮子将路面压平, 说明重力就是压力 D丁图中: 洗手池的回水管做成 U 型, 是连通器原理在生活中的应用【例2】 (多选)如图所示, 小成的书桌上放着一本字典, 字典的一部分悬空在桌面以外, 小成发 现后将字典水平推回桌面内, 在这个推动的过程中() A字典对桌面的压力大

2、小不变B字典对桌面的压强大小不变C只有匀速推动时, 桌面对字典的摩擦力大小才不变D无论是否匀速推动, 桌面对字典的摩擦力大小都不变【例3】把一块砖平放在水平地面上, 它对地面产生的压 强为 p, 若把 8 块同样的砖按图所示放在水平地面上, 则它们对地 面产生的压强为( )8p4p2pD(1/2)pABC【例4】 一块长方体砖的长、宽、高之比为 4:2:1, 把它按 图所示的三种方式放在水平地面上. 三种方式中, 若地面受到砖的最大压强为 p, 则地面受到砖的最 小压强为( )A. p/2B. p/4C. p/8D. p/16【例5】 有 A、B 两个正方体, 它们的边长之比为 21, 密度之

3、比为 34. 将它们如图所示叠放 在水平地面上, 此时 A 对 B 的压强与 B 对地面的压强之比为 .模块二液体压强【例6】 游泳池内水深 2m, 池底受到水的压强是 Pa. (g 取 10N/kg)【例7】 (多选)图是实验用的锥形瓶, 将锥形瓶放在面积为 S 质量为 m 的水平桌面中央, 已知锥形瓶的质量为 m1 底面积为 S1, 当锥形瓶中倒入密度为 , 质量为 m2 的液体后, 液面高度 为 h, 则()A锥形瓶中的液体对瓶底的压力为 m2g B倒入锥形瓶中液体的体积为 m2/ C水平地面对桌子的支持力为(mm1m2)g D瓶底对水平桌面的压强为(m1m2)g/S【例8】 在甲、乙、

4、丙三个底面积相等的容器中, 装有深度相同 的水, 如图所示. 现再将质量相同的水分别注入三个容 器, 且水未溢出. 比较加水后三个容器底部受到水的压 力增加量的大小, 正确的是( )A甲最大B乙最大C丙最大D一样大【例9】 如图所示, a、b 两个完全相同的容器里分别装有质量相同的水和酒精, 水和酒精对容器 底部的压强分别为 p1 和 p2, 则 p1 p2(填、或=)思考: 若容器变成内凹形结果如何?【例10】将一重为 8.9N 的铜块投入一装有水的圆柱形烧杯中. 已知烧杯的底面积为 100cm2, 则 水对烧杯底部的压强变化了多少?杯子对桌面压强变化了多少?(g=10N/kg 铜=8.91

5、03kg/m3)【例11】如图所示, 两个盛有等高液体的圆柱形容器 A 和 B, 底面积不同(SASB), 液体对容器底部的压强相等. 先将甲球浸没在 A 容器的液体中, 乙球浸没在 B 容器的液体中, 容器中均无液体溢出, 若此时液体对各自容器底部的压力相等, 则一定是( )A. 甲球的质量小于乙球的质量 B. 甲球的质量大于乙球的质量 C. 甲球的体积小于乙球的体积 D. 甲球的体积大于乙球的体积【例12】天花板下方悬挂一圆柱形的物体 G, 此物体被浸在圆柱形容器内的 水中. 已知圆柱形物体 G 的底面积为10cm2 、高为 12cm. 圆柱形容 器的底面积为 50cm2 . 在水深为 2

6、0cm 时物体的上表面恰与水面相 平时; 打开圆柱形容器下方的阀门 K, 将水向外释放, 当释放出来 的水达到 200cm3 时, 将阀门 K 关闭, 则水对容器底部压强减少了 Pa; 水对容器底部压力减少了 N. (g 取 10N/kg)【例13】如图所示, 容器中装有水, 容器上端横截面积为 40cm2, 底面面积 80cm2 物体 A 浸没水中, 物体 A 上表面到水面距离为 5cm, 物体 A 的底面积为 20cm2, 高 10cm, 密度为 2.7g/cm3 绳子拉着物体缓慢提 升 6cm 提升前后容器底面压力变化了 【例14】类比水压是形成水流的原因, 李楠同学猜想, 血液 在血管

7、内流动时也需要一定的压力差来维持. 假设血液匀速通过长度一定的血管时, 受 到的阻力 f 与血液的流速u 成正比, 即 f = ku . 那么, 要想让血液匀速流过, 血管两端就需要一定的压力差. 设血管截面积为S1 时, 两端所需的压强差为Dp1; 若血管截面积减少 10%时, 为了维持在相同的时间内流过同样体积的血液, 压强差必须变为Dp2 .请你通过计算比较一.Dp1、 Dp2的大小, 说明血管变细可能是诱发高血压的重要因素之模块三大气压强【例15】(多选)下列有关大气压的说法和现象中, 表述正确的是()A在高山上用普通锅煮不熟饭, 因为高山上大气压小, 锅内的水更容易沸腾 B马德堡半球

8、实验测出了大气压, 其大小等于 76cm 高水银柱产生的压强 C用吸管喝瓶装饮料时, 实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的 D人潜水的深度不能太大, 这是因为大气压随着水的深度的增加而增大【例16】如图所示是课本中展示的自制实验器材, 下列说法正确的是() A甲是气压计, 乙是温度计B甲是气压计, 乙是气压计 C甲是温度计, 乙是温度计 D甲是温度计, 乙是气压计【例17】如图所示, 把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹 一下它的下面, 可以发现硬纸片不会翻转过去这是因为流体 的压强与流体流动的 有关, 吹出的气使硬纸片下面 空气的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”)【例18】

9、中新网 2009 年 5 月 20 日电: 英国每日邮报19 日刊登了一组照片, 如图所示. 灰鹅在飞行途中突遇强风, 这只艺高胆大的灰鹅做 出了令人吃惊的动作以飞行方向为轴 线, 横向转体 180 度, 但最难的是它 的头部依然保持着正常飞行时的姿态! 虽 然这看起来有些不可思议, 连世界上最优 秀的体操运动员都会被其柔韧的鹅脖所折 服. 请你思考并回答, 灰鹅这样转体的效 果是什么, 为什么?初二物理竞赛班第 2 讲学生版25【例19】如图所示, 是小明家使用的高压锅示意图. 锅盖的直径为 24 cm , 锅盖上的空心柱为横截面积是 0.1cm2 的排气孔, 空心柱上带有限压阀. 当高压锅

10、内气压超过安全值时, 锅 内的气体会顶起限压阀跑出一部分, 使锅内气压减少, 以 保证高压锅安全使用. 若此高压锅工作时锅内气体压强为 1.5 个标准大气压. 则为保证安全使用高压锅, 应配备一 个质量为 g 的限压阀. ( g 取10N/kg , 1 标准大气压取1.0 105 Pa )【例20】由于长期的河道淤塞, 黄河下游的河床已被抬高. 沿河农民通常采用如图所示的方式, 引黄河水来灌溉农田. 有关这种引水灌溉方式, 下 列说法中错误的是( ). 这种取水灌溉方式利用了连通器原理 . 使用时 B 端管口必须低于处水面 . 使用时先将管道中灌满水. 高度差 H 越大, 管道中的水流得就越快

11、农田灌溉的剖面示意图【例21】在趣味物理表演会上, 小明 展示了如图所示的蓄水和放水装置 如果原来水箱是空的, 注 水时水箱中的水位高于 点时排水口才有水流出;如果 原来水箱是满的, 放水时水箱中的水位降到 点时排水口 才停止出水; 如果进水口不停地向箱中注水, 但进水流量较小, 使得当出水口有水流出时, 进水流量小于出水流量, 这种情况 下排水口的水流的特点是 .【例22】据说古时人们曾用公道杯对付贪酒者, 斟酒如超过高度, 则会全部漏光. 公道杯盛酒最为公道, 盛酒时只能浅平, 不可过满, 否则, 杯中之酒便会全部漏掉, 一 滴不剩.公道杯的杯中央立一老头或龙头, 体内有一空心瓷管, 管下

12、通杯底的小孔;管的上口相当于老人胸前的黑痣高度(或龙颔). 头体下与杯底连接处留有一孔, 向杯内注水时, 若水位低于瓷管上口, 水不会漏出; 当水位超过瓷管上口, 水即 通过杯底的漏水孔漏光. 其原理为 .模块四实验题及数据分析【例23】小阳为了探究“液体的压强与液体密度的关系”, 他用压强计来进行实验. 压强计调节正常后, 如图(a)和(b)所示, (a)中放的是水, (b)中放的是盐水, 且盐水的密度 大于水的密度. 小阳根据图(a)和(b)所示的现象得出液体密度越大, 液体的压强越大. (1) 你认为, 小阳的结论是 ( 选填“ 可靠的” 或“ 不可靠的”)(2) 简要说明理 由 .【例

13、24】如图所示, 甲乙两个相同的烧杯分别装有 A、B 两种液体. 把同一支压 强计的探头先后放入 A、B 两种液体中的不同位置, 压强计 U 型管中的两液面高度差相等, 由此可以比较 A、B 两种液体的密度:rA rB . 若将一个正方体金属块分别浸没在 A、B 两种液体中(液体均未溢出), 则两种液体对容器底部的压力变化较大的是 液体(选填“A”或“B”).【例25】小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中, 记录的部 分数据如下表. 请你对数据进行分析, 归纳出水产生压强与水的深度的关系式: .水的深度h/m0.050.100.150.200.250.30水产生的压强p/10

14、3Pa0.490.981.471.962.452.94【例26】小林用纸杯、塑料片和水做实验. 他将纸杯装满水, 用塑料片把杯口盖严, 一只手按住塑料片, 另一只手抓住杯底, 在空中 将纸杯倒过来. 移开按塑料片的手后, 他发现塑料片和杯子里的水都不 落下来, 如图所示. 小林对这一现象的解释是: 塑料片和杯子里的水都 不落下来是由于塑料片被水粘住了, 与大气压无关. 请你利用上述器材 再补充必要的辅助器材, 设计一个实验证明小林的解释是错误的. 请你 写出实验步骤和实验现象.模块五思考题【例27】如图甲所示, 底面积为 S1 的圆筒形容器内装有适量的液体, 放在水平桌面上, 液体密度 为 . 将底面积为 S2 的圆柱形物体 A 悬挂在细绳的下端浸没在液体中静止时, 如图乙所 示, 物体 A 上表面到液面的距离为 h1 . 然后, 将物体 A 竖直向上移动 h2(A 仍有部分浸 入液体中), 物体 A

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