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1、用多大声音国学精粹国学精粹尺有所短，寸有所长。三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。三人：这里的三人，不一定是实数，可以泛指多人。师：取法，效法。善：好的，优点。三人同行,必有吾师入课戏入课戏大家好！我是聪聪！有一天，聪聪在走廊里遇到了他的同学，于是聪聪就大声地喊：“你好，我们一起去玩吧！”恰好老师经过这里，老师对他说：“请不要大声说话！”聪聪记住了。上课了，老师叫聪聪回答问题，聪聪想起了老师的话不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题，老师又说：“请你大声一点。”聪聪有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？大声？小声？用多大声音用多大声音芝麻开门芝
2、麻开门判一判在图书馆追逐打闹，对吗？判一判在展厅大声说话，对吗？判一判在候车室大声接打电话，对吗？判一判外出就餐大声讨论，对吗？1.什么时候需要大声说话？2.什么时候需要小声说话？3.把你碰到的或者亲身经历的，关于大声说话或小声说话的故事讲给大家听。魔法小棒魔法小棒第一、文章开头交代事情发生的地方。（时间）（谁）（在什么地方）。一天，我来到图书馆。图书馆里安静极了。办公室里安静极了，老师们都在认真办公。今天上课，语文老师要我们轮流为同学们讲故事。第二、文章中间部分重点描述出音量的大小。“请问这里有人吗？”我大声问道。周围的人都抬头看我。我的声音像蚊子一样小，说：“老师，我在教室里捡到一块橡皮。
3、”轮到我给同学们讲故事了，我使了吃奶的力气，大声喊道：“今天，我给大家讲一个故事。”在图书馆（谁）到（什么地方）（干什么）。我觉得在图书馆应小声说话，这样才不会打扰到别人看书。请问，这里有人吗？我可以坐在这儿吗？这里没人，你可以坐在这儿。第三、文章结尾扣题，总结全文。从那时候我知道了，在图书馆要小声说话。在老师办公室要小声说话，以免打扰到老师的工作。为同学们讲故事时声音要大，这样，所有同学都可以听得清楚。今天，我来到图书馆看书。图书馆里的人真多啊！我好不容易在一个角落找到一个位置。我轻声轻语地问旁边的小朋友：“请问，这里有人么？”“没有，你坐吧！”小朋友说。我点了点头，拉开凳子坐了下来，安静地
4、看起书。图书馆是大家看书的地方，我们要保持安静才不会打扰到别人。教室里讲故事今天，班里举办了一个“故事大王”大赛。我第一个上场，心里紧张极了。看着同学们都盯着我看，我吓得不敢大声说话，便轻声轻语地说：“我给大家讲一个故事，这个故事的名字叫做猫和老鼠”故事讲完了，台下的很多同学都说他们听不清。老师在一旁微笑着说：“为同学们讲故事，声音要大，这样，所有同学才听得清楚。”听了老师的话，我点了点头。从这件事中，我知道了：在班上发言、讲故事的时候，声音要响亮，要不，同学们会听不清。在办公室说明问题下课的时候，我在教室里捡到一块橡皮。我问了其他同学，大家都说不是他们的。小语告诉我：“要不，把橡皮交给老师。
5、”我把橡皮带到教师办公室。办公室里的老师们都在办公桌前批改作业，我轻手轻脚走到老师跟前，轻声轻语地说：“老师，我在教室里捡到一块橡皮。”在餐厅吃饭应小声说话，不要影响到其他人用餐。在朗读比赛中要大声朗读，同学和老师都能听清。在电影院时要小声说话，不要影响别人看电影。在医院时要小声说话，不要打扰到其他病人。高分达人高分达人“哗哗哗”，这里安静得只能听见轻轻的翻书声。周围的人都抬起头看我，旁边的小女孩立刻把食指压在嘴唇上，对我点点头，轻轻地抬起椅子，示意我坐下。武器装备武器装备今天，上海的迪士尼乐园里聚集了很多人。义：形容人聚集得非常多。r r n shn rn shn r n hin hi 人人
6、 山山 人人 海海例：国庆节那天，马路上人山人海，真热闹啊！要考试了，教室里变得非常安静。义：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。y quy qu w w shn shng 鸦鸦 雀雀 无无 声声例：同学们都在上自习，教室里鸦雀无声。午睡的时候，我们手脚动作要轻。义：手脚动作很轻，没有响声。qnqng shu qn shu qng jio jio 轻轻 手手 轻轻 脚脚例：她是个文静的姑娘，干什么都轻手轻脚的。在图书馆里的说话声要轻微。义：形容说话声音极轻微。qnqng y y n qnn qng y y 轻轻 言言 轻轻 语语例：在医院里，要轻言轻语。激情创作激情创作题目：在里（地点）大声/
7、小声（干什么）在医院里空四格、居中第一段：先写出事情发生的时间、地点。第二段：中间讲述事情，重点描述音量大小。（用上本节课学到的好词）第三段：作总结，告诉大家这个场合应该用多大声音。今天， 爸爸妈妈带着我去医院看望生病的奶奶。每段段前空两格一进门，我独立写作注意坐姿、书写端正时间：35分钟遵守纪律、有疑问请举手课后作业课后作业1.说话有时候要大声，有时候要小声。2.学习了4个好词。3.学习了三篇优秀范文。本周收获1.1.回家后，跟爸爸妈妈回家后，跟爸爸妈妈一起玩今天的游戏。一起玩今天的游戏。2.2.阅读例文二、例文三，阅读例文二、例文三，将里面的好词佳句用将里面的好词佳句用曲线画出来。曲线画出来。本周作业同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
