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1、 学榜样，创先锋主持稿第一篇:争创先锋 学习榜样 争创先锋 学习榜样 油画系学生会学习全国大学生年度人物先进事迹 （通讯员：张文礼）4月15日中午，油画系学生会在系部组织了“争创先锋 学习榜样学习全国优秀大学生先进事迹”主题活动。活动通过向学生会成员宣扬全国大学生年度人物的先进事迹，展现优秀大学生们的杰出风采与榜样力量。 中国大学生年度人物的评选，围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传表彰大学生先进典型，集中展现当代大学生的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，在全社会营造促进大学生健康成长的良好环境，具有广泛的影响力与深刻的教育意义。本次活动通过播放报道年
2、度人物先进事迹的新闻视频，以最直观的方式，介绍了这些人物平凡而又伟大的动人事迹。他们当中，安玥琦放弃保研，毅然投身山区支教，为贫困落后地区的教育事业奉献自己的青春；热汗古丽依米尔在已经有稳定收入的情况下仍然决定重返校园学习知识，踏实诚恳，进取心强；仰志斌心怀赤诚坚守科研，在科学的道路上不断求索，历经失败也永不言弃这些先进事迹不仅让同学们认识到榜样身上那些优秀的品质，更感受到榜样光环之下，他（她）们的一种真诚的态度与独特的人格魅力。 各年级学生会干部与成员共同观看了视频，并将把先进事迹传达到各年级的各个班级，传递正能量，让每一位同学都能从中获益。通过学习先进事迹，学生会成员们经历了一次精神上的洗
3、礼，从而改进学习、工作上的不足，更认真负责地为同学们和系部、学校服务。第二篇:“争创先锋,学习榜样”主题教育活动总结 争创先锋，学习榜样 人文与社会科学系“身边榜样，前行力量” 主题教育活动工作总结 为贯彻落实学校“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，积极构建和谐校园。按照学校的要求，人文与社会科学系充分结合自身实际情况，认真研究和落实，紧密围绕学校主题，在全系范围内开展了形式多样，各具特色的主题教育活动，并取得了较好的效果。为进一步巩固活动的成效，积极探索
4、更有借鉴意义的长效机制，永葆先进性，现将此次主题教育活动的实施情况总结如下： 一、指导思想 大力推进大学生思想教育工作，结合我系学风建设实际，配合我系“五个一”工程教学实践，强化学生三自管理，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制。通过主题教育活动发掘学生当中的典型，树立优秀学生榜样,用身边榜样的力量、成功者的事迹，给学子提供一个奋斗的参照，更好地激发同学们追求上进的积极性，增强学生自身的责任感和紧迫感。 二、精心安排，认真组织，确保教育活动收到实效 （一）启动会“学雷锋，在行动”启动仪式 我系为使“身边榜样，前行力量”主题教育活动井然有序的进行并取得一定的成绩，我系分团委
5、确定以学习雷锋精神为指导思想，以 “学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”为特色主题开展启动会。此次活动也得到了院系党总支副书记李儒斌书记的高度重视，他号召全体学生积极行动起来，弘扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深地埋在每个人心中，时刻用自己实际行动去哺育它。在“学习雷锋好榜样.”的歌声中，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动仪式于北区综合广场隆重举行。此次活动通过雷锋图片展、工程志愿者签名、校园志愿者招募、传澄志愿者徽张展等形式向南工学子宣传雷锋精神，号召我校大学生积极投身到学雷锋、做雷锋的光荣行列中，同时也给了同学们一个奉献的平台。至此，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动会取得了
6、显著成效。 （二）动员会： 此次教育活动作为一项以身边榜样引领大学生成长成才、以榜样学榜样，创先锋主持稿学榜样，创先锋主持稿 选树创新学生思想教育工作新的途经和机制的特色活动，是一次面向我系全体学子树立榜样、学习榜样的教育实践活动，是一次面向大学生树立社会主义核心价值体系的主题教育活动。它对于学生深入领会“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社 会责任、家庭责任等，都有着十分重要的意义。因此，为使此次教育活动收到良好的成效，我系及时成立了“身边榜样，前行力量”主题教育活动领导小组，召开专题会议，研究部署主题教育活
7、动，对活动的开展进行了周密的安排，并明确了活动开展的具体要求。 三、校内榜样齐发掘 为了挖掘我系大学生中的先进典型，充分展示青年学生昂扬向上的青春风采，为我系学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，激励他们从身边学起，从自我做起，从而在全系形成人人学先进、赶先进 的良好氛围，推动我系和谐建设，特结合我系特色制定了人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”优秀大学生评选办法，并根据此办法认真系统地进行我系学子校内榜样的选树活动。 宣传发动阶段。通过在全系开展师生动员大会、主题班会、党员素质推进会等会议，向全系师生宣传此次主题教育活动的相关内容并面向各班级、各学生进行身边榜样的征选活动。学榜样，创先锋主
8、持稿 组织实施阶段。此阶段通过学生自荐、各班级评选推荐、候选人资格审查、初选名单审定、初选名单公示、正式名单确定这六个步骤， 进行逐步评选。此外，我系评选委员会组织“身边榜样，前行力量”候选人举办了事迹介绍会，候选人制作PPT进行自我介绍，并且这对相关问题进行答辩。最终根据演讲和答辩情况通过投票方式评选，以确定“身边榜样，前行力量”正式名单，并予以张榜公示，接受广大师生监督。 此次校内榜样的评选活动，充分调动了我系师生的积极性，大家广泛参与，建立和丰富了我系榜样库，涌现了如王海洋、赵劲翔等优秀榜样，在学生群体间形成了“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。 1、创业之星王海洋 “南京指路教育咨询有限公司”是我系大学生创业的典范，其创办人王海洋正是我系学生中的创业之星。2012年2月16日，金陵晚报以王海洋：打造第二个“新东方”为题对我校人文与社会科学系王海洋等同学的创业事迹进行了专题报道，受到读者关注。为了以榜样的力量带动我系大学生培养创新创业精神，传授创业经验，开展创业培训，我系于2012年5月23日下午在文理A411举行了“大学生创业指导中心暨创业
