《江苏高中化学溶液的配制练习1苏教 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏高中化学溶液的配制练习1苏教 1.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、溶液的配制1（）1.关于容量瓶的四种叙述：是配制溶液的仪器；不宜贮藏溶液；不能用来加热；使用之前要检查是否漏水。这些叙述中正确的是A. B.C.D.（）2.按下列实验方案能达到要求的是A.用托盘天平称量25.20 g NaCl固体B.用100 mL量筒量取2.50 mL稀盐酸C.用50ml烧杯量取42.0mL 0.1molL1的盐酸D.用250 mL容量瓶配制0.1 molL1 150 mL盐酸（）3下列有关一定物质的量浓度溶液配制的操作中不会引起实验误差的是：A容量瓶中残留少量蒸馏水未进行干燥即用于配溶液B实验结束前上下颠倒摇匀后发现液面下降，再加水至刻度线C定容时不慎加水超过了液面，用滴管
2、吸取掉部分液体D定容时观察液面仰视（）4实验室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL，配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量分别是 A950mL，111.2gB500mL，117gC1000mL，117g D任意规格，111.2g （）5精确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，下面实验操作中正确的是A.称量时，将NaOH固体直接放在天平托盘上面的纸上B.将称好的NaOH固体放入容量瓶中，加入少量水溶液C.在烧杯中溶解NaOH固体后，立即将溶液注入容量瓶中D.将烧杯中已冷却的NaOH溶液注入未经干燥的容量瓶中（）6.使用胆矾配制1 L 0.1 molL1的CuSO4溶液，正确的操
3、作是A.将胆矾加热除去结晶水后，称取16 g溶解在1 L水中B.称取胆矾25 g溶于1 L水中C.将25 g胆矾溶于少量水，然后将溶液稀释到1 LD.将16 g胆矾溶于水，然后将溶液稀释至1 L（）7要配制物质的量浓度约为2molL1 NaOH溶液100mL，下面的操作正确的是A称取8g NaOH固体，放入250mL烧杯中，用100mL量筒量取100mL蒸馏水，加入烧杯中，同时不断搅拌至固体溶解，B称取8g NaOH固体，放入100mL量筒中，边搅拌，边慢慢加入蒸馏水，待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100mLC称取8g NaOH固体，放入100mL容量瓶中，加入适量蒸馏水，振荡容量瓶使固体溶解
4、，再加入水到刻度，盖好瓶塞，反复摇匀D称取8g NaOH固体，放入100mL烧杯中，加入适量蒸馏水，搅拌使固体溶解，转移至容量瓶，洗涤烧杯，将洗涤液转移到容量瓶，重复23次，再加入水到刻度，盖好瓶塞，反复摇匀8.配制500 mL 1 molL1 NaCl溶液时，下列哪些操作会使实验结果偏高 偏低 无影响 。A.震荡、摇匀溶液后，发现液面低于刻度线，再补加水B.称量时，固体放在右盘，砝码放在左盘(未用游码)C.原容量瓶洗涤后未干燥D.移液时，未洗涤烧杯和玻棒E.定容时，俯视刻度线9配制0.2molL1Na2CO3溶液250ml（1）需要使用的主要仪器有 、 、 、 、 。（2）根据计算，需要无水
5、Na2CO3 g。（3）称量时有下列几步操作：调整天平零点；向小烧杯中慢慢加入无水Na2CO3直至天平平衡；将砝码放回砝码盒中；称量小烧杯的质量；将游码调至左端“0”处；再向右盘添加砝码，并将游码移至需要处；记录称量结果。正确的操作顺序应是 。（4）配制溶液时有下列几步操作：a.溶解、b.摇匀、c.洗涤烧杯、d.冷却、e.称量、f.向容量瓶转移溶液、g.贴标签、h.定容。正确的操作顺序是 。（5）下列操作对所配溶液的浓度有何影响（偏高、偏低或无影响）无水Na2CO3中含有少量NaCl 误用“左码右物”的称量方法称Na2CO3 。小烧杯未经干燥即进行称量 。称Na2CO3时砝码上有锈 。容量瓶未
6、经干燥即使用 。定容时仰视容量瓶刻度线 。10已知某饱和NaCl溶液的体积为VmL，密度为g/cm3，质量分数W%，物质的量浓度为Cmol/L，溶液中含NaCl的质量为mg。（1）用m、V表示溶液溶质的物质的量浓度为 。（2）用W、表示溶液溶质的物质的量浓度为 。（3）用C、表示溶液溶质的质量分数 。（4）用W表示该温度下NaCl的溶解度 。11. 实验室欲配制6 molL1的H2SO4溶液。现有三种不同浓度的硫酸：240 mL 1 molL1的硫酸；150 mL 25%的硫酸(=1.18 gmL1);足量的18 molL1的浓H2SO4。现有三种规格容量瓶：250 mL、500 mL、1000 mL。配制要求：、两种硫酸全部用完，不足部分由补充。问需要多少毫升浓H2SO4？3
