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1、大学生就业指导中有效渗透思想政治教育的思考摘要：随着大学生毕业生数量的激增，越来越不乐观的大学生就业形势，引起了来自社会、学校和家庭的多方关心，大学生自身的价值观念和就业理念也受其影响，发生了深刻的转变。大学就业指导课程的开设，为疏导大学生就业的心理压力，辅助其顺利进入社会生活提供了有效帮助。但在现实情况中，就业指导课程发展的形式化，以及思想政治教育内容渗透的缺乏，使得就业指导课程的教学实效大打折扣，逐渐丧失了其对于大学生心理和就业观念的引导作用。为了进一步发挥大学生就业指导课程对大学生良好就业观念、健康就业心理养成，本文深入分析了大学生就业指导中渗透思想政治教育的必要性，并针对如何在大学生就
2、业指导中有效渗透政治思想教育提出了相关建议。 关键词：大学生就业指导；思想政治教育；大学生思政教育在大学生就业指导中渗透思想政治教育，即在就业指导课程中渗透对大学生的政策形势教育、心理认知教育和就业择业教育。通过以上三类的思想政治教育内容，帮助大学生了解自身的特点专长，在对自己充分认识的基础上，结合当前的就业形势和最近就业政策，树立正确的择业观和就业观，实现自身的理性就业，积极承担自身对于社会家庭的责任义务，实现人生价值。1.大学生就业指导中渗透思想政治教育的必要性社会的高速发展和现代化建设，刺激了对于大学生群体就业要求的提升。当代大学生实现自身良好就业，不仅需要具备专业的理论知识和丰富的实践
3、能力，还要具备有较强的心理素质和高层次的思想政治水平。对此，我们十分有必要加强大学生就业指导课程中的思想政治教育渗透。1.1渗透思想政治教育是构建完善就业指导体系的重要内容高校就业指导体系的建设和完善，不仅需要严谨完备的就业指导理论体系，也需要根据社会发展形势，不断增加相关的思想政治教育内容，以适应社会现代化进程，实现高校就业指导体系对于推动大学生就业积极作用的最大化。大学生就业指导这门课程中，要达到的目标就是促使大学生们正确的选择今后的就业之路，将思想政治的观念渗透其中则成为了实现这一目标的动力。从一个角度来说，就业指导帮助大学生们对未来的就业观有很大的影响，让他们能够树立起正确的价值观去选
4、择职业，较为看重实际的发展。所以，对于大学生来说，就业指导就应当把理想和国家的需求紧密的联系起来，以实现个人愿望、远大目标、社会需求的共同发展。光针对实际来说还不够，所以必须要让思想政治教育在课程中有更深的涉及。1.2渗透思想政治教育是贯彻现代就业指导理念的必然选择随着经济的发展，人们对于教育也越来越重视，身处于这个高等教育不断的改革的时期。目前来说，由于人才数量的增多，对于大学生毕业后的就业问题变得越来越严峻，所以在大学课程中的就业指导就越来越被人们所重视。高校是培养人才的地方，所以学生在当中所学到的每个学科都要有严密的理论知识支撑和强有力的指导，就业指导也不例外，更何况与大学生的就业息息相
5、关，所以在就业指导的教育里加入与现代化进程相适应的观念和人类传承下来的优良传统是非常有必要的。1.3渗透思想政治教育是提高就业指导课程实效的具体途径在高校中设立的就业指导课程，从教学内容来看是一门针对性很强的学科，它与国家的政策法规相结合，帮助大学生们在大学阶段树立起正确的就业观，预先为他们今后适合的职业做出规划，从另一个角度也提醒大学生们要提早为毕业后的方向作出打算，对于他们顺利就业提供了很大的帮助。换个角度来看，这门课程除去为大学生们树立正确的就业观以外，还有更多在职场中可能会遇到的问题以及注意的事项和解决问题的方法，也在最近这些年来受到了更加广泛的关注。2.大学生就业指导中渗透思想政治教
6、育的具体途径就业指导不仅是为大学生提供就业方面的知识，也是处于新时期下，学校为大学生开展的思想政治教育的着力点。长久以来，通过对人们就业的实际情况表明，人们对于就业指导的意义已经表现出了明显的规律，又或者可以说是共识，也就是为了能够将劳动者发挥到它真正的才能、干好自己的本职工作，就业指导把就业当作主要内容，再以教育为重点，健全就业指导的整个工作体系，从而培养出多方位、全方面发展的劳动者。2.1加强专业教育中的思想政治教育渗透专业教育把能够帮助学生清楚的了解所适合的就业方向、自己的能力、所要就业的职业属性，以及对大学生的就业观有正确的引导为主要任务，再从中不断的灌输工作之后要贯彻的精神和企业的不
7、同理念与精神支柱。专业教育对于大学生是否拥有正确的思想政治观念负很大的责任，比如说将已入职的学生提供的职业经验传授给这些大学生们，要把在工作上会遇到的问题讲解给大学生们，从而真正的实现就业指导的意义。2.2加强课堂教学中的思想政治教育思想政治教育不能只停留在表面，还要致力于对学生的实际情况作出调整，针对就业指导教育来说，从大学生的就业问题入手，向他们讲述在工作中所要具备的精神，例如：肯吃苦的精神、团结互助的精神、服务的意识，这些都可以通过对具体的案例展开分析或者让大学生们分组进行讨论，在这个过程中逐渐的培养他们良好就业观的形成。2.3加强实践培养中的思想政治教育目前的就业形势十分的严峻，但大学
8、生们并没有真正的参与到其中，还是不能感同身受，所以，学校可以通过鼓励的方式让学生们积极的到企业进行实践，在真实的环境下感受市场的行情和自己专业所面临的就业前景。在他们实践之后，再根据个人的实际情况进行有针对性的指引和指导，锻炼他们基本的职业能力，增强他们的口语能力、与他人交往的能力还有综合能力。3.总结在高校中设立就业指导对于大学生来说百利而无一害，从实际着手对他们今后的就业有很大的帮助，但在这其中深入思想政治教育，不仅从实际来说，更从每个人的精神上对职业观念有了很好的升华，对他们的就业观有很好的引导作用，两者互相配合达到了这门课程的最大效果。参考文献：1张洪杰.全纳教育视域下视障大学生就业指导问题.东北师大学报（哲学社会科学版）.2012年2期.2刘慎军.中美高校大学生就业指导工作比较研究. 江苏高教.2014年3期.3马菲.大学生就业创业的理论与实践评大学生就业指导与创业教育的理论与实践.当代教育科学.2015年11期.
