《江苏省溧水县孔镇中学九年级物理上册 11.2 滑轮学案（无答案） 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省溧水县孔镇中学九年级物理上册 11.2 滑轮学案（无答案） 苏科版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、滑轮【学习过程】（一）知识回顾：1、杠杆的平衡条件： ；用字母表示： 。2、杠杆的分类（1）省力杠杆：动力臂 阻力臂，杠杆平衡时动力 阻力；（2）费力杠杆：动力臂 阻力臂，杠杆平衡时动力 阻力；（3）等臂杠杆：动力臂 阻力臂，杠杆平衡时动力 阻力。（二）知识新授：如何把木料运上楼？如课本P9图11-14所示，你能想出用什么方法才能把长木料运上楼吗？在完成类似提升重物的任务时，人们常常用到滑轮这种简单机械。滑轮的主要部分是能绕 转动的 。课本P9图11-15、图11-16是应用滑轮的实例，你还能列举出其他应用滑轮的例子吗？答： 。1、定滑轮和动滑轮（1）使用滑轮工作时，轴的位置 的滑轮，称为定滑
2、轮（如课本P9图11-15所示）；使用滑轮工作时，轴的位置随被拉动的物体 的滑轮，称为动滑轮（如课本P9图11-16所示）。活动 11.2 探究定滑轮和动滑轮工作时的特点按课本P10图11-17组装定滑轮。根据课本上的实验步骤进行探究，并把实验中测得的数据填入下表：实验序号钩码的重力G / N弹簧测力计的示数F / N通过实验，你发现使用定滑轮有什么特点？小结：（2）使用定滑轮的特点使用定滑轮不能 ，也不能 ，但可以改变 。按课本P10图11-18组装动滑轮。根据课本上的实验步骤进行探究，并把实验中测得的数据填入自己设计的表格中：通过实验，你发现使用动滑轮有什么特点？小结：（3）使用动滑轮的特
3、点使用单个动滑轮最多可以 ，但不改变 ，且要 。阅读课本P11“读一读”。结合课本P11图11-19分析得出：（4）滑轮实质上是 的变形。其中定滑轮可以看成 杠杆，动滑轮可以看成支点在一侧的 杠杆。例1、下列各图中利用了动滑轮的是（ ）例2、滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械。甲同学在探究定滑轮的特点时进行了如图所示的三个实验。（1）甲同学研究的问题是 ；（2）研究该问题时，弹簧测力计的操作方法是 。（填序号）拉着重物保持静止；匀速向下拉动重物；随意拉动重物。例3图AAA图1图2图3例2图例3、如图所示，物体 A 和 B 所受重力都为120牛，滑轮重、绳重和摩擦均不计。当分别用力匀速提升物体
4、A和B时，FA为 牛，FB为 牛。思考：怎样使用滑轮，才能做到既可以省力又可以改变力的方向？2、滑轮组（1）滑轮组由 和 组成（如课本图11-20所示）。（2）用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的 。（想一想，图11-20（b）中提起重物的力是物重的几分之一？）例4图例4、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N。.例5、 （1）如图（a）所示，请你画出利用滑轮组(a)图13 (b)例5图向下用力提起木箱的绕绳方法。（2）如图（b）所示
5、，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。阅读课本P12生活物理社会“轮轴”了解轮轴的实质和在生产、生活中的应用。【课堂练习】1 学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是 （ ）A、这是一个动滑轮，可省力 B、这是一个定滑轮，可省力C、这是一个动滑轮，可改变力的方向 D、这是一个定滑轮，可改变力的方向2如图所示，表示用滑轮或滑轮组提起同一重物的几种方法，其中最省力的是( )第3题图 (动滑轮重和摩擦忽略不计)第2题图F4F3F2F1A B C D3如图所示，小明同学正在运用一个滑轮提升一袋大米，该滑轮是 滑轮若不计滑轮重和摩擦
6、，小明所用的提力F=50 N，则这袋大米的重力为 N4.如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是。若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2和F3的大小关系是。第6题图5如图所示是我国古代护城河上安装使用的吊桥，人是站在城墙内的地面上通过城墙顶端的一个滑轮拉动绳子使吊桥转动的。城墙顶端的这个滑轮是 滑轮，它的作用是 。F3F1F2甲乙丙第4题图F3F1F2甲乙丙第5题图第4题图6站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图中画出滑轮组绳子的绕法。【巩固提高】 1以下关于滑轮的说法，正确的是（ ）A.使用定滑轮能省力 B. 使用动滑轮可以改变力的方向C.
7、使用滑轮组既可省力又可省距离 D. 使用滑轮组既可省力，又可改变力的方向2在不计机械自重和摩擦的情况下，用10N的拉力不能提起重20N的物体的简单机械是( )A.一个动滑轮 B.一个定滑轮 ABCD第3题图C.杠杆 D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组3如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是（ ）4某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了 ( )A一个定滑轮第5题图B一个动滑轮C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D一支杠杆5如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是( )
8、A20N B25N C30N D35N6如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）。使用甲图滑轮最大的第9题图好处是_；若匀速提升相同的重物，则F甲_F乙（“”）。第8题图7请画出利用如图所示滑轮组提升重物时的两种绕线方法。第6题图第7题图8.动滑轮可以看成是变形的杠杆，在图所示的动滑轮上画出它所对应的杠杆示意图，并标出支点O,画出动力F1、阻力F2、动力臂OA和阻力臂OB。第10题图9利用图中的滑轮组，用200N的向下拉力将重为800N的物体匀速提到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。10.定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图8所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)；(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：FG。
