(领导管理技能)领导科学与艺术形考作业资料

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1、2011春领导科学与艺术形考作业1_第一份一、单项选择题(共10道试题,共20分。)1.我国行政机关领导者的非领导职务序列共有()个职务等次。 A. 82. 在组织的各种要素和资源中,()的要素和资源是最重要的。B. 人3.我国行政机关领导者的领导职务序列共有()个职务等次。 C. 104.研究结果表明,同等条件下,()技能突出的领导者能够获得更大的成功。 B. 人事 5.领导艺术最重要的特征是()。 C. 创造性6.狭义领导权威指()。 B. 职位权力 7.工商企业领导者的绩效评价标准主要是()。 A. 利润 8.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为,这种影响力来自于()。D. 领导权威

2、9.开发领导力,主要是指开发()。 B. 个人权力10.个人权力的影响力只取决于()。A. 个人素质二、多项选择题(共10道试题,共30分。)1.领导者的THC技能分别是()。A. 技术技能 C. 人事技能 D. 概念技能2.职位权力的主要影响方式有()。 A. 合法要求 B. 奖励报酬 C. 强迫 D. 决策 E. 信息控制3.西方管理科学的形成和发展的“古典管理理论”阶段,主要代表人物有()。 A. 泰勒 C. 法约尔 E. 韦伯4.领导权威由两部分构成,分别是() C. 职位权力 D. 个人权力5.领导的构成要素有() A. 拥有领导权威的领导者 B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组

3、织者 D. 管理情境或领导环E. 领导行为6.人事技能的内容包括()。 B. 处理人际关系的技能 C. 识人用人的技能E. 评价激励技能7.当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员,是通过()方式产生的。 B. 选任制 C. 委任制 D. 考任制 E. 聘任制8. 领导科学是关于领导()、()、()的知识体系。B. 理论 C. 方法 D. 艺术9.领导职责主要包括()。 A. 政治责任 B. 法律责任 C. 工作责任 D. 道德责任10.非经济性奖酬包括()。 B. 表扬 C. 升迁D. 给予较好的工作条件 E. 调整有利的工作时程三、判断题(共10道试题,共30分。)1.对于高层领导

4、者而言,概念技能是最重要的一种技能。 B. 正确2.公共组织领导者有任期,而工商企业领导者没有任期制。 B. 正确3.对于公共组织而言,领导者就是行政官员。 A. 错误4.技术技能突出的领导者往往可以获得更大的成功。 A. 错误5.开发领导潜能主要是开发职务权力。 A. 错误6.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为。 B. 正确7.领导工作是一种专业化的社会分工,但领导不是一种职业行为。 A. 错误8.公共组织领导者的工资全部来源于国家财政支出。 A. 错误9.在我国,公共组织领导者取得领导职务都必须经过法定程序。 B. 正确10.领导科学的目的在于开发领导力,提高组织的领导效能。 B.

5、正确四、简答题:1. 领导科学的研究对象是什么?1、强调领导要素研究。2、强调领导的作用系统研究。3、强调领导规律研究。4、强调领导过程中面对的实际问题研究。2. 领导者的人事技能包括哪些内容?1、处理人际关系的技能。2、识人用人的技能。3、评价激励技能。2011春领导科学与艺术形考作业1_第二份一、单项选择题(共10道试题,共20分。)1.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为,这种影响力来自于()。 D. 领导权威2.公共组织领导者在制定公共政策时,要贯彻()原则。 C. 公开3. 在组织的各种要素和资源中,()的要素和资源是最重要的。 B. 人4.研究结果表明,同等条件下,()技能突出

6、的领导者能够获得更大的成功。 B. 人事 5.领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来,是在()之后。 D. 党的十一届三中全会6.我国行政机关领导者的领导职务序列共有()个职务等次。 C. 107. 我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是()。 B. 领导科学8.开发领导力,主要是指开发()。 B. 个人权力9.我国行政机关领导者的非领导职务序列共有()个职务等次。 A. 810.个人权力的影响力只取决于()。 A. 个人素质二、多项选择题(共10道试题,共30分。)1.西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段,主要代表人物有()。 A. 梅奥 B. 麦格雷戈 C. 赫茨伯格 D. 马斯

7、洛 E. 卢因2.概念技能包括三个方面的内容,分别是()。 A. 预测技能 B. 判定技能 C. 概括技能3.个人魅力表现为()。 A. 生理特质 B. 智慧与能力特质 C. 个性特质D. 工作特质 E. 社会特质4.领导者的THC技能分别是()。 A. 技术技能 C. 人事技能 D. 概念技能5.领导职责主要包括()。 A. 政治责任 B. 法律责任 C. 工作责任 D. 道德责任6.个人权力的主要影响方式有()。 A. 专家权 B. 个人魅力 C. 良好的人际关系D. 高尚的品质 E. 创新精神7.当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员,是通过()方式产生的。 B. 选任制 C.

8、 委任制 D. 考任制 E. 聘任制8.人事技能的内容包括()。 B. 处理人际关系的技能 C. 识人用人的技能 E. 评价激励技能9. 领导科学是关于领导()、()、()的知识体系。B. 理论 C. 方法D. 艺术10.领导的构成要素有() A. 拥有领导权威的领导者 B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组织者 D. 管理情境或领导环境 E. 领导行为三、判断题(共10道试题,共30分。)1.一般而言,领导者所处层级越高,对其技术技能的要求就越高。 A. 错误2.技术技能突出的领导者往往可以获得更大的成功。 A. 错误3.领导权是来自正式的权威。 A. 错误4.对于高层领导者而言,概念技能

9、是最重要的一种技能。 B. 正确5.人类活动是有组织地进行的,有组织就有领导。 B. 正确6.西方管理科学的形成和发展的“行为科学理论”阶段也是“人际关系”阶段。 B. 正确7.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为。 B. 正确8.开发领导潜能主要是开发职务权力。 A. 错误9.领导科学的目的在于开发领导力,提高组织的领导效能。 B. 正确10.对于公共组织而言,领导者就是行政官员。 A. 错误四、简答题:1.领导的构成要素有哪些?1、拥有领导权威的领导者。2、追随者。3、拥有明确使命与目标的组织。4、管理情境或领导环境。5、领导行为。2.领导科学的研究对象是什么?1、强调领导要素研究。2

10、、强调领导的作用系统研究。3、强调领导规律研究。4、强调领导过程中面对的实际问题研究。2011春领导科学与艺术形考作业1_第三份一、单项选择题(共10道试题,共20分。)1.个人权力的影响力只取决于()。 A. 个人素质2.领导艺术最重要的特征是()。 C. 创造性3. 在组织的各种要素和资源中,()的要素和资源是最重要的。B. 人4.狭义领导权威指()。 B. 职位权力 5. 我国第一家公开发行的领导科学专业刊物是()。B. 领导科学6.我国行政机关领导者的领导职务序列共有()个职务等次。 C. 107.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为,这种影响力来自于()。 D. 领导权威8.领导

11、学作为一门学科在我国发展、繁荣起来,是在()之后。 D. 党的十一届三中全会9.领导可以定义为(),即影响人们心甘情愿地为实现组织目标而努力工作的过程。 C. 影响力10.对于高层领导者而言,()是最重要的一种技能。 C. 概念技能二、多项选择题(共10道试题,共30分。)1.当前我国法定的担任公共组织领导者职务序列中的人员,是通过()方式产生的。 B. 选任制 C. 委任制 D. 考任制 E. 聘任制2.非经济性奖酬包括()。 B. 表扬 C. 升迁D. 给予较好的工作条件 E. 调整有利的工作时程3.领导的构成要素有() A. 拥有领导权威的领导者 B. 追随者C. 拥有明确使命与目标的组

12、织者 D. 管理情境或领导环境E. 领导行为4.领导职责主要包括()。 A. 政治责任 B. 法律责任 C. 工作责任 D. 道德责任5. 领导科学是关于领导()、()、()的知识体系。B. 理论 C. 方法 D. 艺术6.人事技能的内容包括()。 B. 处理人际关系的技能 C. 识人用人的技能 E. 评价激励技能7.领导权威由两部分构成,分别是() C. 职位权力 D. 个人权力8.职位权力的主要影响方式有()。 A. 合法要求 B. 奖励报酬 C. 强迫 D. 决策 E. 信息控制9.领导者的THC技能分别是()。 A. 技术技能 C. 人事技能 D. 概念技能10.概念技能包括三个方面的

13、内容,分别是()。 A. 预测技能 B. 判定技能 C. 概括技能三、判断题(共10道试题,共30分。)1.领导工作是一种专业化的社会分工,但领导不是一种职业行为。 A. 错误2.领导的影响力能改变个人或群体的思想和行为。 B. 正确3.开发领导潜能主要是开发职务权力。 A. 错误4.领导权是来自正式的权威。 A. 错误5.对于公共组织而言,领导者就是行政官员。 A. 错误6.公共组织领导者有任期,而工商企业领导者没有任期制。 B. 正确7.在我国,公共组织领导者取得领导职务都必须经过法定程序。 B. 正确8.对于高层领导者而言,概念技能是最重要的一种技能。 B. 正确9.个人权力也就是个人影响力。 B. 正确10.一般而言,领导者所处层级越高,对其技术技能的要求就越高。 A. 错误四、简答题:1.领导的构成要素有哪些?1、拥有领导权威的领导者。2、追随者。3、拥有明确使命与目标的组织。4、管理情境或领导环境。5、领导行为。2.领导科学的研究对象是什么?1、强调领导要素研究。2、强调领导的作用系统研究。3、强调领导规律研究。4、强调领导过程中面对的实际问题研究。2011春领导科学与艺术形考作业2_第一份一、单项选择题(共10道试题,共20分。)1.从主观能动性来看,领导环境可分为可控环境、部分可控环境、不可控环境和()。 D. 失控环境2.()是组织成员共有的价值

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