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1、湖北省黄冈市某校2018-2019学年高一历史3月月考试题本试题卷共27题。全卷满分100分。考试用时90分钟。祝考试顺利第卷一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.1895年,恩格斯指出:“历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义A.缺乏产生的经济基础 B.具有与时俱进的品质C.不适应社会发展需要 D.拥有广泛的群众基础2.“公社并不像一切旧政府那样,自以为永远不会犯错误。公社公布了自己的言论和行动,它把自己的
2、一切都告诉民众。”马克思意在赞赏巴黎公社A.取消高级官员的高薪制 B.实行公职人员的民主选举C.加强法治的措施 D.对权力机关及公职人员的监督罢免权3.俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道:“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。”“失去了对民众的控制”的主要原因是A.罗曼诺夫王朝被推翻 B.继续战争的政策C.布尔什维克党的武装起义 D.通过了和平法令4.1921年列宁在纪念十月革命胜利四周年时指出:“我们比谁都更彻底地进行了资产阶级民主革命。我们完全是自觉地、坚定地和一往直前地向着社会主义革命前进,我们知道社会主义革命和资产阶级
3、革命之间并没有隔着一道万里长城。”对此理解正确的是A.二月革命的完成非常有助于十月革命的展开B.二月革命是一场最彻底的资产阶级民主革命C.资产阶级民主革命可随时转为社会主义革命D.两场革命都充分体现了列宁高超的领导艺术5.“1917年的工人实际工资只有1913年的57.4%,莫斯科战时主要食品价格涨了8倍半,日用品涨了11倍。临时政府继续进行帝国主义战争的政策和反人民的行动,激起劳动人民日益增长的愤恨。”上述材料从根本上反映了A.广大工人群众所处的境遇每况愈下B.推翻沙皇专制统治使劳动人民获得了解放C.临时政府的反动政策越来越激起劳动人民的愤怒D.俄国社会主义革命的客观形势已经成熟6.19世纪
4、中期,“马克思、恩格斯的学说开始主导了欧洲和全世界的社会主义运动”。这种局面的出现主要是由于A.马克思主义学说适应了工人运动的需要 B.欧洲各国工人运动获得迅速发展C.马克思主义学说反映了社会发展的规律 D.资本主义制度的弊端在日趋暴露7.马克思曾说:“每当资产阶级的奴隶和被压迫者起来反抗主子的时候,这种制度的文明和正义就显示出自己真正的凶残面目。”以下事件符合此评价的是A.共产党宣言的发表 B.巴黎公社革命C.南京大屠杀D.二月革命8.巴黎市政厅原有一些专供政府要员们使用的豪华轿式马车,公社委员觉得,自己若乘坐这样的马车出去执行公务非常脱离群众。因此,在5月9日的公社会议上,决定“取消供市政
5、厅使用的豪华轿式马车”。公社的这种做法A.违背了对旧政府的改造利用 B.源于公社委员的人民公仆意识C.源于法国社会发展的落后状况 D.将不可避免地导致政府效率低下9.1948年1月8日，美联社报道:“美国政府现在更赞成恢复日本为亚洲最强的工业国，不仅为防苏所必需，且可充作亚洲的工厂。”对此解读正确的是A. 日本成为美苏冷战的焦点 B. 美苏为中心的两极格局形成C. 马歇尔计划助推日本复兴 D. 揭示了美国称霸世界的意图10.朝鲜战争中，苏联选择了旁观；柏林墙危机中，美国保持了冷静；古巴导弹危机中，苏联做出了退让。这反映出美苏A双方尊重对方的利益要求 B交替采用对抗与缓和的政策C在争霸中相互妥协
6、与克制 D军事克制是双方冷战的主题11.1970年，第三次不结盟国家首脑会议通过关于不结盟和经济发展宣言，谴责“殖民地历史遗留下来的一种不平等的世界经济体系”，希望“提供机会使世界经济体系发生结构变化，以便满足穷国的紧迫需要，加强它的独立，使世界经济有更为迅速和更为均衡的发展”。这表明不结盟运动A要求打破大国对国际政治的垄断 B希望建立国际政治经济新秩序C由反对霸权主义到谋求经济发展 D主持国际正义和维护世界和平12.有人说：“单边世界容易产生霸权，两极世界容易形成对峙，只有三极或者多极世界才是稳定的格局。”在两极格局瓦解后，推动世界向多极化发展的因素不包括A俄罗斯致力于振兴经济和恢复大国地位
7、 B欧盟一体化进程取得重大进展 C日本从经济大国试图向政治和军事大国迈进 D恐怖主义威胁世界的安全13全球通史叙述道：“欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子或两个卒子，东欧和西欧；中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”材料表明A两极格局瓦解 B世界新格局形成 C多极化趋势出现 D欧洲一体化发展14. 有学者说，冷战结束后，美国处理国际事务的方法就像是“君主”，这种做法导致美国最终陷入泥潭，日益失去了“管理权”。该学者意在说明冷战后A. 美国已失去超级大国地位 B. 美国与欧盟矛盾加剧C. 第三世界国家力量的壮大 D. 世界多极化趋势加强15.1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调
8、经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出A世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序 B经济全球化深入到贸易金融领域C越来越多的亚非拉国家进入世界体系 D区域经济集团从封闭走向开放16.斯塔夫里阿诺斯认为，联合国成立以来，制止了不涉及美苏等大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争，却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南等一系列局部战争。这说明二战后A联合国在维护和平中起重要作用 B世界呈现和平与动荡的局面C大国相互博弈导致世界局势动荡 D国际争端解决机制尚
9、未建立17.我国古时以“春为岁首”，立春是开年元日。这一天，皇帝和皇后要携领京城文武百官举行“皇帝亲耕、皇后亲蚕”的仪式。各地州郡也要举办各种春祭庙会活动，传达朝廷旨谕，传播农桑新法。这从本质上反映了 A古代社会以农为本 B政府注重精耕细作 C君主专制空前强化 D各地民俗趋向一致18.大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业A生产人员众多，效率低下 B生产成本较低，官府出资C生产技术先进，面向市场 D生产专业细化，官府掌控19中国经济史认为，“战国时期已经开始出现商业大都市与西洋贵族在堡垒中的不同。中国的是成圈，规模大，内有宗庙社稷。
10、”材料表明战国时期，中西商业都市最大的不同是 A商业繁荣程度 B政治性的强弱 C都市规模大小 D军事保护措施20.学者余英时先生考证过，“在唐宋读书人的文章里，看不到为商人作寿序、墓志铭的，但明代中叶以后，商人在文集中大量出现”。如王阳明就曾为大商人作墓表，并宣称“古世四民异业而同道，其尽心焉一也”。这种士人与商人关系的变化是A自然经济瓦解的反映 B封建制度衰亡的写照C商品经济繁荣的表观 D资本主义萌芽的实证21有学者对明清时期的商帮作了如下评价：(它们)虽然对中国近代资本主义的产生创造了一些条件，但遗憾的是却无法走向资本主义，它们就像长于牛粪之上的幼苗，不管长势如何诱人，当滔天的洪水奔袭而来
11、时，必然随着牛粪一起消失在历史的洪波之中，这主要是由于古代商帮A发展规模受到限制 B活动得不到官府支持C商业经营理念落后 D没有植根于生产领域22不同的时代有不同的语汇。以下各项，反映秦汉时期我国手工业较全面的一组是A青瓷、丝路、水排、黄道婆 B青瓷、丝路、水排、用煤冶铁C青瓷、丝路、灌钢、曲辕犁 D青瓷、水排、缂丝、海禁闭关23周朝实行“工商食官”的政策，但其后来被打破。打破官府控制商业的局面和私营手工业的部分行业超越官营手工业，分别是在 A春秋战国时期、明朝 B汉朝、唐朝 C明朝、清朝 D春秋战国时期、宋朝24世界著名经济史学家贡德弗兰克认为：“11世纪和12世纪的宋代，中国无疑是世界上经
12、济最先进的地区。自11世纪和12世纪的宋代以来，中国的经济在工业化、商业化、货币化和城市化方面远远超过世界其他地方。”下列史实不能够印证材料观点的是 A交子的出现 B坊市界限的突破C商帮的形成 D官营手工业的发达第II卷本卷包括25-27题。共计52分。考生根据要求作答。25.(16分)阅读材料,完成下列要求。材料一现在,资本主义的生产关系已经再也容纳不下它所焕发出来的生产力;资产阶级的关系太狭隘了,再也容纳不了它本身所造成的财富。马克思、恩格斯共产党宣言历史证明我们以及那些与我们抱有同样想法的人都是错误的。历史指出:在那个时候,欧洲大陆的经济状态,还没有成熟到可废弃资本主义生产方式的程度,经
13、济革命证明了此点。这个资本主义的基础,在1848年,还是很有发展能力的。恩格斯1895年法兰西阶级斗争序言材料二随着资本主义在世界范围萌发与扩散,落后的东方国家产生了对马克思主义的普遍需要。落后国家是不是必须经过资本主义阶段才能进行社会主义革命,是这些国家马克思主义者普遍感到困惑的问题。列宁把马克思的思想创造性地运用于俄罗斯,在发达资本主义国家以外的广大地区掀起了波澜壮阔的社会主义运动。列宁对马克思的继承与发展:关于列宁主义的再认识材料三关于中国社会主义现代化建设成就问题,在中国共产党成立90周年之际,胡锦涛指出:中国共产党创始以来,干了三件大事。第一件大事是,经过28年艰苦卓绝的斗争,建立了人民当家作主的新中国。第二件大事是,确立了社会主义基本制度,在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。第三件大事是,开创了中国特色社会主义道路,为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。党史研究(1)依据材料一,结合所学知识,说明恩格斯对资本主义认识的变化及其依据。(5分)(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出列宁是如何把马克思的思想创造性地运用于俄罗斯的。(5分)(3)根据以上材料
