山东青岛第二中学高考历史二轮专项突破测 世界古代史训练2.doc

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1、山东省青岛市第二中学2013届高三新课标历史二轮专项突破测试卷(含解析):世界古代史专题训练2一、选择题1(2012年安徽省蚌埠市三模)罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就,其影响源远流长。下列关于罗马法的的说法错误的是A十二钢表法既是成文法的开端,又可以看成是公民法的代表B从习惯法发展到成文法,公民法发展到万民法,根本原因都是平民与贵族的长期斗争C当公民法演变到万民法时,罗马法的成文法得到进一步发展,所以万民法基本上都是成文法D19世纪末20世纪初日本的民法、中国清末和民国时期的民法,都不同程度地受到罗马法的影响2“万物的存在与否,全在人的感觉。一阵风吹过,有人感觉到冷,有人感觉

2、到凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是A普罗塔哥拉 B苏格拉底 C伏尔泰 D王阳明3(2012年7月新疆)他非常尊敬自己的老师柏拉图,他说“我爱我师,但我更爱真理。”他是 A.爱因斯坦 B.亚里士多德C.普罗泰格拉 D.克里斯提尼4(2011年4月吉安二模32题)罗马法在程序法律方面确立了很多基本原则,如:审判员不得审理与已有关的案件;举证的义务由主张者而不是否认者承担;单一证据不能证明,与其他证据相结合可以证明;判决应当与请求相对应等。确立这些原则的直接目的是为了( )A更好地维护奴隶主的利益 B确保司法审判的公正性C防止法官以权谋私 D确保被告不受冤屈5(2012年1

3、月漯河市期末18题)普罗泰格拉认为:“人是万物的尺度”。强调人的感知是判断万物的标准,与其有相似哲学观点的我国古代哲学家是A 荀子 B 朱熹 C 王阳明 D 王夫之6古希腊智者学派认为人是万物的尺度,强调人存在的价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是A蒙昧主义 B禁欲主义 C人文主义 D浪漫主义7(2011年1月福师大附中高一期末38题)假如你在古希腊城邦中游历,你绝不会遇到的是( )A公共场所的演讲和辩论 B戏剧表演C精美的雕塑 D国王巡视时的壮观场面8推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是( )A.平民的斗争B.帝国皇帝的重视C.罗马的不断扩张D.法学家的努力9(2012年11月南安一中

4、高三)1906年5月清政府派载泽等人出洋考察。他们在其考察情形折中称:“大抵欧洲各国政治,悉根源于罗马旧制,言政法者必先言罗马,犹中国学者必首推周秦。”由此可见,罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位。这是因为罗马法( ) A.揭露和批判了私有制的罪恶B.维护和巩固了欧洲各国和统治C.自然法的法律精神具有普遍性 D.给予自由民和奴隶以公民权10罗马法在世界法制史上地位非常重要,后来在欧洲曾两度掀起高潮。这两次高潮的出现分别在( )A.中世纪和文艺复兴时期 B.中世纪和启蒙运动C.文艺复兴和资产阶级革命 D.中世纪和当代11伯利克里说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且

5、在表观独立自主的时候,能够温文尔雅和多才多艺”。他这种自信源于( ) A领袖地位 B充裕的物质生活 C雅典人所受的良好教育 D雅典的民主制12“执政官乃是会说话的法律,而法律乃是不会说话的执政官”(西塞罗)。下列解释最正确的是( )A.执政官权力最高 B.法律面前人人平等C.法律由执政官制定 D.法律就是执政官13公元前8世纪左右,古希腊城邦共同信仰德菲尔城的( )A.宙斯神庙 B.阿波罗神庙 C.雅典娜神庙 D.阿芙罗蒂特神庙14 “美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都必须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是

6、 A 柏拉图 B 亚里士多德 C 泰勒斯 D 苏格拉底15史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点,以下解释最为确切的是( )A.妇女地位低下,属于奴隶阶层,无权参与政治B.男人参军,保卫国家,确保了雅典城邦的安全C.全体男性皆为公民,他们拥有国家管理的权利D.男性公民共同分享城邦的权力,承担社会义务二、非选择题16(2012年上海) 历史学家布罗代尔曾说:文明,无论其范围广大还是狭小,在地图上总能找到它们的坐标,它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此,人类在迈向文明时代的进程中,农耕文明和海洋文明便在不同的地理空间中形成了。问题:

7、(8分)(1)这些“不同的地理空间”主要是指哪些区域?(3分)(2)在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度?(2分)(3)“农耕文明”政治制度的共同特点是什么?(3分)17(2012年12月广东省六校高三联考题)(共26分)反对封建专制和民族压迫、追求政治民主和民族独立是近现代各国人民的共同追求。近代以来,世界上主要大国先是以不同方式或途径建立了以代议制为核心的资产阶级民主政治;后来还有一部分国家建立了不同形式的人民民主政治,实现了人类历史上真正意义上的多数人的民主。请结合所学历史知识回答以下问题: (1)人类进入阶级社会后,最典型的奴隶制民主政治是哪一国家的制度?它的最大特点是什么?(2分)

8、进入近代社会后,法国启蒙思想家孟德斯鸠和卢梭分别提出了怎样的资产阶级民主政治构想?(4分)世界古代史专题训练2参考答案一、选择题1B解析:考查西方古代罗马法的发展。罗马法按形式可以划分为习惯法与成文法,按结构则划分为公民法、万民法和自然法。由习惯法到成文法,这是平民斗争的一次胜利,然由公民法发展到万民法,是因随着古罗马版图不断地扩大,公民法难于适应发展的需要,发展为万民法,B项错误,与题意相符。2A解析:题中信息反映的观点是“人是万物的尺度”,是智者学派代表人物普罗塔哥拉的观点。3B4B解析:注意限制词“直接目的”,题干中的避嫌、注重证据等,应是确保司法审判的公正性。5C6C7D解析:古希腊城

9、邦实行民主政治,没有国王,只有执政官。8C解析:随着罗马对外扩张和疆域的扩大,出现了新的社会问题:一是不同文化传统的民族之间出现新矛盾,特别是被征服者无法享有公民权,不受公民法保护,引起社会动荡。二是国际交往扩大,促进了商品经济和贸易的发展,经济活动中出现新问题。而原来只适用于罗马公民的法律渐渐不适应新形势的要求。9C10A解析:本题考查学生的识记能力,只需根据课文内容即可得出答案。11D解析:雅典的民主制充分调动雅典公民参政议政的积极性,促进了雅典公民素质的不断提高。12B解析:本题旨在考查学生的理解和分析能力。西塞罗被誉为“自然法之父”,在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权

10、利。13B解析:本题考查学生的识记能力,只需根据结合课文插图即可得出答案14D解析:题中的思想主张为“知识即美德”,是古希腊哲学家苏格拉底的观点。15D解析:“男人就是城邦”体现了雅典民主政治的特点,说明了城邦的权利掌握在成年男子手中,是民主政治的主体,在享受权力的同时,也要承担一定的社会义务,要从这两个层面理解才是全面正确的,不能片面认识。故最佳答案D。二、非选择题16(1)举出至少3个属于两个文明类型的区域,如:尼罗河流域、两河流域、印度河恒河流域、黄河长江流域、地中海东岸的古腓尼基、古希腊、古罗马。(2)农耕文明:中央集权制度;海洋文明:城邦政治或民主政治。(3)全国听命于国君,有庞大的官僚机构,各地官员由中央或国君委任。17典型:古希腊的雅典民主制(1分),特点:直接民主制。(1分)构想:孟德斯鸠实行行政、立法、司法三权分立,建立君主立宪政体;(2分)卢梭提出人民主权、社会契约论,建立民主共和制。(2分)5

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