高考地理一轮复习 第十三章 第二讲 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例随堂巩固.doc

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1、2013年三维设计高考地理一轮复习 第十三章 第二讲 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例随堂巩固一、选择题(2012茂名模拟)第三次刚果盆地国家森林管理协会工作会议指出:各成员国必须制定统一的森林保护标准,保护生态多样性,并进一步号召各成员国人民形成保护森林的意识,共同保护刚果盆地的森林资源。据此回答12题。1下列雨林开发方式中,属于保护性开发的有()雨林观光生态旅游选择性采伐与更新造林相结合发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合ABC D2保护热带雨林是全人类的共同义务,主要体现了可持续发展的()A公平性原则 B持续性原则C共同性原则 D参与性原则解析:第1题,雨林观光、生态旅游、选择

2、性采伐与重新造林相结合属于保护性开发的方式。第2题,体现了可持续发展的共同性原则。答案:1.B2.C(2012潍坊模拟)下图为某植被类型的景观素描图。读图回答34题。3该种植被的集中分布区是()A寒带地区 B欧洲C南美洲 D东亚地区4对该植被下的土壤的说法正确的是()A红壤肥力高 B灰钙土肥力高C黄壤肥力低 D砖红壤肥力低解析:从图中信息可以看出,树干高大,可达50米左右,树冠茂密,由地面向上分为几个层次,只有热带雨林地区的植被才具备这样的特征,所以该种植被为热带雨林;因分布在高温多雨的气候区,土壤淋溶作用强烈,形成典型的砖红壤,该类土壤贫瘠;南美洲的亚马孙平原地区是世界上最大的热带雨林分布区

3、。答案:3.C4.D某中学地理探究性学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测,测得林地与裸地月均温差值变化如下表。读表完成56题。月份123456789101112月均温差值0.130.100.180.160.130.250.430.400.200.100.110.225.探究结果表明()A学校所在地位于南半球B林地的年均温差大,裸地的年均温差小C该地7、8月份的月均温较低D林林比裸地的年均气温低6该片林地的作用主要体现在()涵养水源保持水土减弱噪声吸烟滞尘防风固沙A BC D解析:第5题,将各月份的月均温差值相加,所得结果为负值,这说明林地比裸地的年均气温低。第6题,由

4、于该片林地位于学校与高速公路之间,因而可起到减弱噪声和吸烟滞尘的作用。答案:5.D6.C二、综合题7(2012深圳调研)根据下列材料,结合所学知识,回答下列问题。材料1:下图为2009年世界原木消耗量最大的五个国家原木消费量、自给率及中国原木进口主要来源图。材料2:下表为五个国家的人口、面积、森林覆盖率和木材蓄积量资料表。国家美国加拿大中国芬兰瑞典人口(万人)30 4063 331133 474531922国土面积(万平方千米)936.4997.1960.133.845.0森林覆盖率(%)33.144.120.471.054.0木材蓄积量(108m3)243.0172.3137.220.224

5、.0材料3:下图为19932009年中国原木生产量、消费量变化曲线图。(1)原木自给率最高的国家是_;中国原木进口最大来源国的森林类型主要是_林。(2)自_年以后,我国原木进口量明显增加的重要原因是在东北、西南林区加强了对_的保护工作。(3)森林的过度砍伐对全球生态环境产生的不利影响主要有_和_。(4)芬兰、瑞典两国森林覆盖率高,人均木材蓄积量很大,但两国仍需大量进口木材,简述其原因。(5)森林是一种重要的经济资源和环境资源,为了保护和改善生态环境,我国在森林资源的保护利用上可以采取哪些措施。解析:解答本题的关键是从图表中获取相关信息。答案:(1)美国亚寒带针叶(或针叶)(2)1997(或1998)天然林(或森林)(3)加剧全球气候变暖(或温室效应增强)生物多样性减少(或大量物种灭绝)(4)木材加工业发达(或木材消费量大);保护本国森林资源;本国木材品种较单一(或本国森林生长较慢)。(5)大力植树造林;提高木材利用效率;开发木材替代品;从国外进口木材。3

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