江苏锡高一历史第三课 祖国统一大业教案 .doc

上传人:caoka****i123 文档编号:128878091 上传时间:2020-04-21 格式:DOC 页数:6 大小:52KB
返回 下载 相关 举报
江苏锡高一历史第三课 祖国统一大业教案 .doc_第1页
第1页 / 共6页
江苏锡高一历史第三课 祖国统一大业教案 .doc_第2页
第2页 / 共6页
江苏锡高一历史第三课 祖国统一大业教案 .doc_第3页
第3页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏锡高一历史第三课 祖国统一大业教案 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏锡高一历史第三课 祖国统一大业教案 .doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2006年江苏省无锡市高一历史第三课 祖国统一大业教案教学目标:1.识记:“一国两制”;特别行政区;“汪辜会谈”。2.了解“一国两制”构想的提出及其在香港、澳门的成功实践,对实现祖国统一和中华民族复兴的巨大历史意义;掌握大陆发展与台湾关系的政策措施,理解中国人民要求实现祖国统一的强烈愿望,认识到海峡两岸的联系与交流越来越密切。3.通过分析历史资料和图表,引导学生探讨历史地发展脉络和基本特征;深入浅出,层层剖析,引导学生的思维逐渐深入。4.通过学习“一国两制”在香港、澳门的成功实践,认识到实行“一国两制”是实现祖国统一的伟大构想和重要保障,认识到实现祖国统一对中华民族复兴的伟大历史意义。教学重点

2、:“一国两制”构想的内容和香港回归祖国。教学难点: “一国两制”构想的提出与实践对实现祖国统一的重要意义。教学方法: 教师讲解为主,注重对学生的提问,通过观看有关图片和分析材料让学生更加了解讲授的内容。教具准备: 多媒体课件课时安排: 1课时教学过程: 师:同学们熟悉这张图片吗?这张图片记载了什么历史大事呢?在什么时候?是哪双方呢?(看中英两国的国旗) 生:略师:是的,这是中英两国在1997年6月30日午夜至7月1日凌晨举行香港政权交接仪式的图片。那么香港是在怎样的背景下回归祖国的呢?中国是怎样从英国手中收回香港的主权的呢?就让我们带着这些疑问来学习祖国统一大业这一课。 师:大家首先来听一首歌

3、,猜猜它的歌名。听得时候看屏幕上的歌词。你可知Ma-cau不是我真姓,我离开你太久了母亲。但是他们掠去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,魂那三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名叫我一声澳门,母亲啊母亲我要回来母亲、母亲。生:略师:这首歌的歌词是谁写的呢?这里的Macao指什么地方?(七子之歌澳门,闻一多在1929年写的)闻一多不是说有七子吗?除了澳门还有哪几个地方呢? 生:略 师:解放后除了台湾、香港、澳门以外的四子都已经回到了祖国的怀抱,我们的历届领导人为了港澳台的回归都作出了不懈的努力,而这些努力中影响最大的是什么呢? 生:略 师:就是提出的“一国两制”,我们现在就来学习本课的第一目

4、:“一国两制”构想的提出。大家看前两段的内容,回答我“一国两制”是怎样提出来的呢?它的内容是什么?有什么样的意义?师:同学你回答一下“一国两制”的内容是什么。生:略师:对,“一国两制”的内容很重要,大家把它划下来,不仅要记熟了,而且要知道它的意思是什么。这句话是说的,它的基本内容是:在一个中国的前提下,国家的主体(就是祖国大陆)坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。当时大陆是10亿人口,现在已经有13亿了。其中,“一国两制”的前提是“一国”,指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家,在国际上,代表中国的只能是中华人民共和国,坚决反对或等分裂国土的图

5、谋。“一国两制”在维护一个中国的前提下,充分地考虑到了香港、澳门和台湾与大陆不同的政治生活、经济和历史状况,尊重港澳台不同的政治、经济和文化现状,维护了这三个地区的繁荣与稳定,能为所有中国人所接受。师:“一国两制”的创造性构想是为解决台湾问题而提出的。自从1949年退踞台湾以后,我们党一直在寻求祖国统一的途径。70年代末,随着国共两党第一代领导人相继过世和中美关系的缓和,党和政府对解决台湾问题的方针政策有了重大发展,标志着祖国大陆对台湾政策重大发展的是什么呢?请大家看第一段。师:同学,你来说说什么标志着祖国大陆对台湾政策的重大发展。生:略师:1979年元旦,全国人大常委会发表的告台湾同胞书,宣

6、布了采用和平方式统一祖国的方针,发出海峡两岸和平统一的呼吁;接着邓小平在童年访美期间也透露出和平解决台湾问题的意思。这两件事标志着大陆对台湾的政策由武力解放发展到和平统一。师:大家看下面“历史纵横”中的内容,这是叶剑英委员长关于解决台湾问题的九条声明。1981年9月,全国人大常委会委员长叶剑英发表关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策的谈话,又称九条声明。声明除重申中国政府和平统一的方针和通邮、通航、通商等政策外,明确主张国共两党举行对等谈判,实现第三次国共合作;具体阐明了统一后对台湾的基本政策。师:在这样的背景下,20世纪80年代初,邓小平把和平解决台湾问题的方针正式概括为“一国两制”,在

7、1984年六届人大二次会议上,这一构想获得通过,“一国两制”开始作为一种方针指导祖国统一大业。师:那么“一国两制”的提出由什么意义和作用吗?生:略师:“一国两制”是没有先例的天才创造,是邓小平运用马克思主义基本原理,依据中国的历史、现实状况提出的一个全新的战略思想,是具有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它是中国共产党顺应历史潮流,从中华民族利益出发,高瞻远瞩提出的促进祖国统一的伟大构想,是实现中华民族伟大复兴的指导思想,不仅为解决台湾、香港、澳门问题指明了方向,也为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。师:虽然“一国两制”的构想最初是准对台湾问题提出的,但首先却是在香港、澳门回归

8、问题上得到成功实践的。下面我们回顾一下香港、澳门回归的历程,这就是第二目的内容。师:香港自古以来就是中国的领土,大家回忆一下它是如何被英国侵占的。清朝年间香港归广东省新安县管辖。1840年英国发动鸦片战争,强迫清政府于1842年和1860年先后签订了南京条约和中英北京条约,将香港岛和九龙岛南部地区割让给英国。1898年又迫使清政府签订了拓展香港界址专条,强行租借深圳河以南地区及周围235个岛屿。为期99年。至此,英国通过三个不平等条约强占了整个香港地区。1941年12月至1945年8月,香港曾一度被日本占领。第二次世界大战结束后,英国又重新占领香港。师:从这里我们可以看出来香港是被英国侵略者用

9、暴力手段非法侵占的。哪中华人民共和国成立后为什么没有立即收回香港呢?师:中华人民共和国成立后,帝国主义国家对华采取外交孤立、经济封锁、军事威胁等手段,企图把新中国扼杀在摇篮中。新中国为打破帝国主义对中国的经济封锁,保留香港作为国际通道,所以没有立即收回香港主权。但是中华人民共和国政府从来不承认关于香港地区的三个不平等条约,声明将在适当的时候收回香港。师:课本的第二段说:改革开放以后,社会主义现代化建设有了极大发展,为香港回归创造了有利条件。但是要顺利收回香港主权,还必须实行中、英、港三方都能接受的方案。1982年,英国首相撒切尔夫人访问中国,邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。 请同学们看屏幕

10、上的一段材料,回答我几个问题。撒切尔夫人在她的回忆录中谈到中英联合声明时也承认:对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交换给中国,到最后不得不统一交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。师:从这段材料上我们看英国是心甘情愿把香港交还给我们的吗? 生:略师:材料上说:“ 因为我们是同一个实力上远占优势的对手打交道”,这句话有表明了什么呢? 生:略师:对,这句话道出中国成功收回香港的根本原因,那就是改革开放以来,我国社会主义建设飞速发展,综合国力日益加强,国际地位不断提高。师:材料又说“因为我们是同一个不愿妥

11、协的对手打交道”是什么意思? 生:略师:1982年,阿根廷用武力收回了被英国强占了一百五十多年的马尔维纳斯群岛。英国动用了皇家海军2/3的力量,在美国、法国的支持下,跨越13000千米,远征马岛。保住了大英帝国的颜面,让英国人找回了久违的自豪感。撒切尔夫人携大败阿根廷之余威访华,还想维持英国在香港的统治。但是她忘记了,中国不是阿根廷,香港也不是马尔维纳斯群岛。她在访华时提出了英国以香港主权换香港治权的要求,“以主权换治权”就是名义上将香港主权交给中国,以此来换取中国同意英国继续长期统治香港,这遭到邓小平的坚决拒绝。因此她就讲了以上的话。师:材料中还说:“到最后不得不同意交还整个香港”指的是什么

12、? 生:略师:1984年12月,中英经过两年多谈判,在北京签署关于香港问题的联合声明,宣布中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区;英国政府届时将香港交还中国。师:特别行政区是指为特别的目的或区别于其他地方行政单位而设立的地方行政机构。现时有两个特别行政区:香港特别行政区和澳门特别行政区,当地政府的领导称为行政长官或特区首长。大家看课本旁边的香港特别行政区区旗,这是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意香港是中国不可分离的部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国,红、白两色体现了

13、“一国两制”的精神。师:大家再来看屏幕上香港特别行政区的区徽,区徽呈圆形,其外圈写有“中华人民共和国香港特 别行政区”和英文“香港”字样,其中间的五颗星动态 紫荆花图案的构思及其象征意义与区旗相同,也是以 红、白两色体现“一国两制”的精神。师:大家看下面一段,香港回归祖国都有什么样的意义呢?生:略师:香港问题的解决为解决澳门问题提供了成功的范例。1987年4月,中葡两国政府就澳门问题进行谈判,在北京正式签署联合声明。1999年12月20日中华人民共和国政府与葡萄牙政府在澳门举行政权交接仪式,中国正式恢复对澳门行使主权,澳门回到祖国的怀抱。大家看旁边澳门特别行政区区旗,上面绘有五星、莲花、大桥、

14、海水图案的绿色旗帜。其中五星是代表统一的中国;三朵含苞待放的白莲花象徵澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地;绿色代表祖国大地。师:大家再来看屏幕上澳门特别行政区的区徽,澳门特别行政区的区徵,中间是五星、莲花、大桥、海水,周围写有中华人民共和国澳门特别行政区和葡文澳门。其图案的含义与区旗相同。师:香港和澳门都相继回到祖国的怀抱,但是台湾至今仍悬孤海外。台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。历史上,台湾曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。抗日战争胜利后,台湾重归中国的版图。1949年人民解放战争胜利前夕,国民党集团逃亡台湾,在祖国大陆基本解放的情况下,解放军准备渡海攻台,台湾当时已处在风雨飘摇中。可是,1

15、950年朝鲜战争突然爆发,美国太平洋第七舰队开进台湾海峡,阻挠中国人民解放台湾,由于当时解放军主力投入朝鲜战场,解放台湾就被搁置下来。台湾问题本属于中国内政,美国出于反华的需要,力图保持两岸分裂的局面。当时党和政府为打破美国对华封锁,更为祖国统一大业,提出要解放台湾,台湾当局依仗美国撑腰也针锋相对地提出要反攻大陆,就是炮击金门事件,金门列岛位于福建南部厦门以东,距大陆约5.5海里,分为大金门和小金门两岛,附近还有大担、二担两个小岛有蒋军困守,他们不断对福建沿岸进行骚扰。1958年8月23日我前线部队近500门大炮一起开火,被新闻界形容为“万炮轰金门”。这场战争后来演变成象征性战役。逢年过节都停炮三天,再往后一般炮弹里又只装宣传品。金门方面也照此办理,打炮就逐渐成为象征性的军事行动。这样的“炮战”,从1958年秋冬一直延续到1979年元旦,整整打了20年。为祖国统一开始的金门炮战,从万炮齐轰发展到“三打三停”,又发展到两岸交流的手段。在和平统一,“一国两制”方针下,我们党和政府采取了一系列

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号