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1、1 3 阶段目标 第一学段 1 2 年级 一 识字与写字 1 喜欢学习汉字 有主动识字的愿望 2 认识常用汉字1600 1800 个左右 其中800 1000 个左右会 写 3 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首 能按笔顺规则用硬笔写字 注 意间架结构 初步感受汉字的形体美 4 写字姿势要正确 字要写得规范 端正 整洁 努力养成良好的写字习 惯 5 学会汉语拼音 能读准声母 韵母 声调和整体认读音节 能准确地拼 读音节 正确书写声母 韵母和音节 认识大写字母 熟记 汉语拼音字母 表 6 学习独立识字 能借助汉语拼音认读汉字 用音序检字法查字典 部 首 二 阅读 1 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 初
2、步养成爱护图书的习惯 2 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 学习默读 3 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思 在阅读中积累词语 借 助读物中的图画阅读 4 阅读浅近的童话 寓言 故事 向往美好的情境 关心自然和生命 对 感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法 并乐于与人交流 5 诵读儿歌 童谣和浅近的古诗 展开想像 获得初步的情感体验 感受 语言的优美 2 3 6 认识课文中出现的常用标点符号 在阅读中 体会句号 问号 感叹号 所表达的不同语气 7 积累自己喜欢的成语和格言警句 背诵优秀诗文50 篇 段 课外阅读总 量不少于 5 万字 三 写话 1 对写话有兴趣 写自己想说的话 写
3、想像中的事物 写出自己对周围 事物的认识和感想 2 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语 3 学习使用逗号 句号 问号 感叹号 四 口语交际 1 学讲普通话 逐步养成讲普通话的习惯 2 能认真听别人讲话 努力了解讲话的主要内容 3 听故事 看音像作品 能复述大意和自己感兴趣的情节 改 精彩情 节 4 能较完整地讲述小故事 能简要讲述自己感兴趣的见闻 5 与别人交谈 态度自然大方 有礼貌 6 有表达的自信心 积极参加讨论 敢于发表自己的意见 五 综合性学习 1 对周围事物有好奇心 能就感兴趣的内容提出问题 结合课内外阅读 共同讨论 2 结合语文学习 观察大自然 用口头或图文等方式表达自己的观察所 得 3 热心参加校园 社区活动 结合活动 用口头或图文等方式表达自己的 见闻和想法 新课程标准解读 3 3 语文课程标准 指出 识字与写字既是第一学段的教学重点 也是贯串 整个义务教育阶段的重要教学内容 一至二年级的 识字与写字 的学段目标 中 要求认识常用汉字1600 个左右 其中 800 个左右会写 目标分为 认识 和 学会 两个 鲜明的体现了 多认少写 认写分流 的教学理念
