高中历史 第6单元 杰出的科学家 单元检测同步练习 选修4.doc

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1、高二历史同步练习 第6单元 杰出的科学家 单元检测(新人教版选修4)一、选择题(每小题5分,共50分)1.2009年春节联欢晚会“英伦配”一曲本草纲目引发了对传统文化的新一轮深层次的思考。本草纲目最大的价值在于()A是研究传统药物学的瑰宝B是世界上最伟大的医学著作C代表了中国医学最高水平D集中体现了民间医学的精华解析:选A。本草纲目全面总结了我国16世纪以前的药物学成就,是中国医药宝库中的集大成之作,故A项符合题意;B、C、D三项均与本草纲目的内容和地位不符。2王世贞称本草纲目“如入金谷之园,种色夺目;如登龙君之宫,宝藏悉陈”。主要是指()A李时珍医术高超B本草纲目被人们视为宝物C本草纲目内容

2、详细、全面D本草纲目插图精美解析:选C。本题考查学生分析理解史料的能力。材料中讲的“种色夺目”“宝藏悉陈”可以看出是写本草纲目的内容丰富、全面。3.观察右图,根据图片内容,下列推断不正确的是()A照片应拍摄于19世纪70年代B洋务运动推动了中国学生出国留学C幼童留学主要是学习政治文明D幼童留学促进了中国教育的近代化解析:选C。本题属于图文结合式选择题,19世纪70年代,清政府为推进洋务运动的深入发展,招收第一批幼童赴美留学,客观上有利于中国教育的近代化,故A、B、D三项符合史实;洋务运动旨在“师夷长技以自强”,但反对变革中国的政治制度,故C项符合题意。41911年,中国各省掀起了规模浩大的保路

3、运动,其目的是()A反对帝国主义觊觎中国路权B反对清政府的“铁路国有”政策C要求废除湖广铁路借款合同D要求收回被清政府出卖的铁路权利解析:选D。京张铁路的修建成功,大大鼓舞了中国人的志气,在清政府资金缺乏的情况下,部分地区自筹股银修筑铁路。清政府宣布“铁路国有”政策后,又与外国银行团签订了借款合同,实际上是将铁路修筑权出卖给帝国主义,这不仅损害了股东的利益,也损害了广大劳动人民的利益。51948年,李四光发表的新华夏海的起源()A正式提出了地质力学概念B标志着地质力学的正式确立C创立了虫筳科化石的鉴定标准D确定了中国第四纪冰川的存在解析:选B。本题属于不完整表述式选择题,主要考查对历史现象的准

4、确认识,解答的关键是明确李四光的主要贡献及其区别。李四光的新华夏海的起源使地质力学这一新学科正式载入史册,李四光也成为公认的地质力学奠基人,故B项符合题意;A项与地质力学的基础与方法相关,C、D两项分别是李四光在古生物学和冰川学方面的研究成果。6根据李四光的地质力学理论,我国开始在松辽平原、华北平原勘探,相继找到大庆油田、胜利油田等大油田,震惊世界。这是在()A20世纪50年代后期至60年代B20世纪60年代中期C20世纪50年代后期至70年代D20世纪60年代前期至60年代末解析:选A。本题考查学生对时间的识记情况。这些油田的发现是在20世纪50年代后期至60年代。71919年,一位英国著名

5、天文学家在日全食时,通过天文观测验证了引力场使光线发生偏转的预见。这一结果为下列哪一理论提供了强有力的证据()A太阳中心说B万有引力定律C进化论 D广义相对论解析:选D。爱因斯坦提出在引力中传播的光线要发生弯曲,并建议在发生日全食时,通过天文观测验证这个预见。答案选D。8第一次证明牛顿力学和万有引力正确的最成功的范例是()A海王星的发现 B冥王星的发现C木星的发现 D火星的发现解析:选A。考查对万有引力定律发现意义的理解,它成了天文学的基础定律,海王星的发现第一次证明了万有引力定律的正确性。9(2011年淄博模拟)电影神话是国内首部“穿越”题材影视作品,让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前

6、,人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是()A相对论 B量子论C牛顿力学 D太阳中心论解析:选A。本题考查理解历史事实的能力。根据爱因斯坦的相对论,时间和空间是随着物质的运动而变化的。10爱因斯坦说:“我不知道第三次世界大战用什么武器,但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位()A反对战争的科学家B极端的民族主义者C狂热的爱国主义者D鼓吹战争的社会活动家解析:选A。第二次世界大战结束后,爱因斯坦曾致力于防止核战争,成为一个著名的反战运动活动家,故A项符合题意;B、C、D三项均与题干材料中的有效信息不符。二、非选择题(第11题16分,第12题16分,第13题

7、18分,共50分)11阅读下列材料:材料1:一位学者曾这样介绍李时珍的观察方法:他即使走到一棵极寻常的柏树旁边,也要仔细地看看,仔细地摸摸,再静下来想想;然后确定它们的躯干是笔直的,皮是薄的,肌肤是细腻的,花是细碎的,果实是和小铃一样,霜后裂开,中有子如麦粒大的。他掌握了比较详细的材料以后,再进一步研究它的叶、实的治疗功用,就有所凭借了。他的这种“由近及远,由浅入深”的观察方法,也正说明了治学的一项定理:一个连柏树也不曾了解过的人,谁能保证他会很好地解释桧树和枞树呢?材料2:1905年,京张铁路正式开工,紧张的勘探、选线工作开始了。詹天佑带着测量队,身背仪器,日夜奔波在崎岖的山岭上。一天傍晚,

8、猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带呼啸怒吼,刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作,填个测得的数字,就从岩壁上爬下来。詹天佑接过本子,一边翻看填写的数字,一边疑惑地问:“数据准确吗?”“差不多。”测量队员回答说。詹天佑严肃地说:“技术的第一个要求是精密,不能有一点模糊和轻率,大概差不多这类说法不应该出于工程人员之口。”接着,他背起仪器,冒着风沙,重新吃力地攀到岩壁上,认真地复勘了一遍,修正了一个误差。当他下来时,嘴唇都冻青了。材料3:牛顿曾写道:“我是柏拉图的朋友,我是亚里士多德的朋友,可我更好的朋友是真理。”请回答:(1)材料1中李时珍对待科学的态度和方法是什么?(4分)(2)从材料2中可以看出

9、詹天佑从事科技事业的精神和态度怎样?(3分)(3)通过材料3可以看出牛顿是如何取得科学成就的?(4分)(4)结合所学知识简要谈谈杰出的科学家做出突出贡献还需具备哪些条件?(5分)解析:本题通过对中外科学家的比较,以寻找出这些科学家取得巨大成就的原因。答案:(1)注重实践,仔细观察;由近及远,由浅入深的观察方法。(2)身体力行,严谨准确,精密认真。(3)忠于真理,勤奋探索,在前人的基础上发展创新。(4)主观方面:还需具备高尚的道德品质和谦虚的精神,为社会和人类服务。客观方面:有利的客观环境如自身所处的时代、社会、前人奠定的基础等。12阅读下列材料:材料1:詹天佑回国前,曾有美国同学劝他留下,对他

10、说:“贵国贫穷,既无筑铁路之器材,亦无筑铁路之人才,以君之学识,如应聘美、英,当可宏图大展,阁下之生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了,回答道:“西方国家虽富,那是外国,我要学习其先进的科学知识,却不能眷恋其物质生活享受;中国虽贫虽弱,她却是生我养我的祖国,现在正需要我回去贡献所学,把她建设得富强起来。如不以所学报国,何以对祖国人民与家乡人民?”材料2:1920年,李四光在英国伯明翰大学收到一封电报和一封信。电报是印度友人发来的,表示想聘请他去当工程师,待遇优厚他又打开了那封信,它是蔡元培从国内寄来的,当时蔡元培担任北京大学校长,正在四处招揽人才,当他得知李四光在英国学成毕业时,便来信聘请他为北京大学

11、地质系教授李四光毅然选择回国,在北京大学从事科学研究和为国培养地质人才。请回答:(1)1872年詹天佑等第一批30名幼童踏上了赴美留学的远洋轮,成为近代留学教育的开端,清政府推行此措施的目的是什么?(5分)(2)李四光一生中曾出现过三次学成归国,第三次才真正实现了其报效祖国的伟大愿望,这说明了什么问题?(3分)(3)列举两位科学家的伟大成就(每人至少一个)。(5分)(4)从两位科学家学成归国,报效祖国的事迹看,他们都有崇高的爱国主义情怀。除此之外,他们还有哪些精神值得我们学习?(3分)解析:第(1)问应注意派幼童留学是洋务运动时期。第(2)问注意第三次实现报效祖国是在新中国。第(3)问要求只举

12、一例即可。第(4)问可从为科学献身等方面。答案:(1)适应洋务运动的需要,学习西方先进技术,推进洋务运动的发展。(2)社会状况对科学发展往往起到重要作用;同时说明社会主义制度的优越性。(3)詹天佑:成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥。李四光:创立地质力学理论。(4)从小立志,为科学献身,不畏艰难、勇于创新的开拓精神;重视实践,不迷信权威,“让事实说话”、严谨细致的科学精神。13阅读下列材料:材料1:英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓。英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家1.马克思(德国思想家)2.爱因斯坦(犹太籍科学家)3.牛顿(英国物理学家)4.达尔文(英国科学家

13、)5.阿奎那(意大利经院哲学家)6.霍金(英国科学家)7.康德(德国哲学家)8.笛卡尔(法国数学家、哲学家)9.麦克斯韦(英国物理学家)10.尼采(德国哲学家)材料2:“我们被放在这犹如戏院的世界上,每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道,我们既没有足够的智慧预见未来,也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中”英国哲学家休谟材料3:材料4:一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:“在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一,按照我的看法,他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深入地进入了人类思

14、想基本要领的结构中。”请回答:(1)据材料1,爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名,他们分别对人类历史发展做出了怎样的贡献?(5分)(2)材料2是对材料1中哪位科学家诞生之前的社会描述?为什么?(5分)(3)材料3中,在光学领域牛顿、爱因斯坦分别取得了什么成就?(3分)(4)据材料4,在爱因斯坦物理学理论出现后,牛顿是否失去了光辉?说说你的理由。(5分)解析:本题以全新的视角考查牛顿、爱因斯坦的成就。解答时应注意认真阅读材料,最大限度的获取有效信息,依据设问条理作答。第(1)问要求回答爱因斯坦和牛顿的主要贡献。第(2)问要注意判断是牛顿之前。第(3)问要求紧扣“光学领域”作答。第(4)问应从相对论对经典力学的发展方面作答。答案:(1)牛顿创立经典力学体系,标志着近代自然科学体系形成;爱因斯坦提出相对论奠定现代物理学基础。(2)牛顿。经典力学(自然哲学中的数学原理)是人类历史上对自然规律第一次进行的理论性概括和总结。(3)揭开了物质的颜色之谜,光的本质是微粒;光电效应。(4)不是。牛顿在科学史上具有杰出贡献,他所创造的概念至今指导着物理学的思想;相对论是对经典力学的发展。4用心 爱心 专心

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