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1、专题十四A 完形填空20132015高考江苏卷完形填空体裁及话题等考查统计表项目内容年份体裁话题文章大意词数难易度2015记叙文人生经历作者在因患癌症住院接受治疗期间，重新开始阅读自己喜欢的一个作家的书，并因此而结识了一个同是该作家粉丝的病友，且与这个人慢慢地成了朋友。这位病友给了他继续写作的动力。263较易2014记叙文人物故事全文讲述了戴尔卡耐基从一个默默无闻的农家孩子成长为世界知名人物的故事。戴尔自小家境贫寒，比较自卑，他听从母亲的建议，学习演讲，赢得比赛，逐渐获得了自信，这种自信最终帮助他获得成功。这个故事告诉我们，只要找准方向并为之努力谁都可以获得成功。283中等2013夹叙夹议社会
2、认识文章围绕作者对于美国梦的认识变化而展开。作者曾经以为美国梦就是追求个人的成功，后来，在遭遇一系列不幸后，作者在乡村的经历和感受使得作者对美国梦有了新的认识和深刻的感悟，也就是如何实现大家共同的成功。305中等20132015高考江苏卷完形填空词类考查统计表词类题量年份动词(短语)名词(短语)形容词副词介词(短语)连词20157821/220146621412013653312总计191975551命题特点高考英语完形填空是一种旨在测试考生英语语言综合能力的填空补缺式障碍性阅读题。它以语篇信息为基础，以中心脉络为主线，通过多层面反复式的信息暗示和纵横向立体式的信息照应，给考生提供了足够的解题
3、信息。综合考查考生的英语语言运用能力，包括词汇辨析能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力，因此，完形填空是一种集知识和能力为一体，立意新、要求高的综合性语言测试题，同时也是高考试题中要求最高、难度最大的一种题型。2体裁分析从表中我们可以看出，近三年高考完形填空的体裁主要以记叙文为主，叙中有议，文章情节完整，语言地道纯正，篇章与语句的结构富有变化，常涉及人物心理活动的细致描写，启迪性强。学生在2016年的备考中，在关注记叙文练习的同时，也应时常注重其他文体的训练。3话题分析近三年高考完形填空的话题新颖、时尚，把知识、教育、趣味融为一体，内容多样，反映社会现实，体现人文精神
4、，既贴近生活，又展现世界知识，体现着“跨文化意识”，符合高中生的兴趣爱好和认知特点。话题涉及人生经历、人物故事和社会认知等。在2016年的备考中，精神信念、人格尊严、生活心态、人间真情、科技进步、人生感悟、合作、赏识、责任等话题仍需关注。4考点分析高考完形填空设空以单词填空为主，短语或词组填空为辅；考查以实词为主，虚词为辅。2016年高考完形填空题的命题继续坚持“考查语境，突出语篇，注重实词”的命题原则，继续加大对实词意义辨析的考查力度，并突出考查考生的分析判断能力、连贯性思维能力和对语境的把握能力。根据完形填空“考查语境，突出语篇，注重实词”的命题原则，其考查的热点主要是动词、名词、形容词和
5、副词等词类，考查的角度和考查方式通常以语境、搭配、常识、情景及篇章结构等为主。解答不同类型的题目，可采用不同的解题技巧和解题方法。考点1主旨归纳典例1 Where do you go when you want to learn something？School？A friend？A tutor？These are all 21 places of learning.(2015全国)Apublic BtraditionalCofficial Dspecial答案及剖析：B考查语境中形容词的辨析。根据首句的意思及“School？A friend？A tutor？”，再结合生活常识，不难看出，这些
6、都是传统意义上的(traditional)学习途径。public公共的；official官方的，正式的；special特别的，均不符合题意。典例2 In our modern world，when something wears out，we throw it away and buy a new one.The 36 is that countries around the world have growing mountains of 37.rubbish because people are throwing out more rubbish than ever before.(2015
7、安徽)Akey BreasonCproject Dproblem答案及剖析：D本篇文章的主旨是：堆积如山的垃圾给环境带来的影响。随着社会的发展，人们倾向于扔掉用旧了的东西，以新物品取而代之。环境污染已经成了全球化的问题。故选D。利用首句信息，推测语篇主旨文章首句往往概括了整篇文章的中心和作者的写作意图。细读首句可以判断文章体裁，预测文章大意或主旨。完形填空的命题原则一般是文章第一句不设空，以使考生快速进入语境，并通过这一“窗口”把握整篇文章。一般来说，记叙文类的文章首句会交代4个W(when，where，who，what)，说明文类的文章首句会解释要说明的对象，议论文类的文章首句会提出一个论点
8、。考点2逻辑推理典例1 I was required to read one of Bernie Siegels books in college and was hooked on his positivity from that moment on.The stories of his unconventional 36 and the exceptional patients he wrote about were so 37.amazing to me and had such a big 38.impact on how I saw life from then on.(2015江苏
9、)Atastes BideasCnotes Dmemories答案及剖析：B根据首句可知，作者读了Bernie Siegel的书，深受书中积极人生的影响，此处unconventional ideas意为“非传统的观点”与上句中“积极的人生观”呼应。故选B项。典例2 “Daily Star，sir，” called Jason，carrying some newspapers under his arm.The little boy had been running up and down the street，but there were still twenty 31 left.(2015湖
10、北)Ashops Bcoins Cpeople Dpapers答案及剖析：D根据首句中carrying some newspapers可知，此处表示还剩20份报纸没卖完。故选D项。识别关联词语，理清逻辑关系在一篇文章中，常有一些关联词语，如表示结构层次的有firstly，secondly，thirdly，finally等；表示因果关系的有thus，therefore，so等；表示改变话题的有by the way等；表示递进关系的有besides，whats more，further等；表示时间关系的有before，so far，meanwhile，later等；表示转折关系的有but，howe
11、ver，yet，while，on the other hand，although等。做题时，如果能充分利用这些关联词语，就可以迅速理清文章脉络，弄清上下文的关系。考点3语境理解典例1 Where do you go when you want to learn something？School？A friend？A tutor？These are all 21.traditional places of learning.But it may well be that the learning you really want 22.lies somewhere else instead.I h
12、ad the 23 of seeing this first hand on a 24 .(2015全国)23A.dream BideaChabit Dchance24A.trip BholidayCweekend Dsquare答案及剖析：23D考查语境中名词的辨析。联系下文可知，“我”有机会(chance)亲自观看了女儿的一场足球赛并领悟到了这一点。dream梦想；idea主意；habit习惯，均与语境不符。24C考查语境中名词的辨析。作者下面叙述的几场比赛都是发生在周六和周日的，因此答案选C。典例2 When we handed him the bag of 52 ，he lit up
13、and thanked us with 53 eyes.When I handed him the gift card，saying he could use it for 54.whatever his family might need，he burst into tears.(2015全国)52A.toys BmedicineCfood Dclothes53A.sleepy BwateryCcurious Dsharp答案及剖析：52C考查语境中名词的辨析。联系上文“They got apples，a sandwich and a bottle of juice.”可知，我们将这些食品递
14、给这个人。故答案为C。53B考查语境中形容词的辨析。根据本段结尾一句中的“.he burst into tears.”可知，这个人眼含泪水向我们表示感谢。sleepy困倦的；watery含水的；curious好奇的；sharp锐利的。由语境可知B项为正确答案。寻找暗示信息，重视语境意义完形填空主要考查考生对语境的理解，设空处的前后多有暗示(后文暗示前文的居多)。所以做题时要从全局考虑，进行连贯性思维，把前后文的意思联系起来理解，这样有助于正确、快速地解题。考点4惯用搭配典例1 The squirrels had no 12 coming up right to me for them.(201
15、5四川)Abusiness BfunCproblem Dprivilege答案及剖析：Cbusiness生意；fun乐趣；problem问题；privilege特权。考查短语have no problem (in) doing sth.意为“做某事没问题”。故选C。典例2 The stories of his unconventional 36.ideas and the exceptional patients he wrote about were so 37.amazing to me and had such a big 38 on how I saw life from then on.(2015江苏)Astrike BpushCchallenge Dimpact答案及剖析：D句意为：他非传统的想法以及关于特殊病人的故事让我感到如此惊讶，对
