《[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(初级生物学科知识与教学能力)模拟试卷15.doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(初级生物学科知识与教学能力)模拟试卷15.doc.pdf（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、答案见麦多课文库 职业资格类试卷 中学教师资格认定考试 初级生物学科知识与教学能 力 模拟试卷 15 职业资格类试卷 中学教师资格认定考试 初级生物学科知识与教学能 力 模拟试卷 15 一 单项选择题 1 用普通光学显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中 所观察的叶表皮细胞位于 其视野右下方 若要调整使物像位于视野正中央 正确的方法应该是 A 把装片向右上方移动 B 把装片向右下方移动 C 把装片向左上方移动 D 把装片向左下方移动 2 下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是 A 肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位 B 肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁 C 肾动脉中的
2、血液流经肾脏后由肾静脉流出 发生的变化是废物减少 氧气增 加 D 肾脏的结构中 具有重吸收作用的是肾小管 答案见麦多课文库 3 外界物体在视网膜上成的是倒像 但是我们主观感觉看到的像是正立的 这是下 列哪个结构的作用 A 视网膜 B 视神经 C 人脑 D 晶状体 4 下列关于生物的生殖 发育的叙述中不正确的是 A 家蚕的完全变态发育过程是卵一幼虫一蛹一成虫 B 种子是被子植物个体发育的起点 C 藻类 苔藓 蕨类植物无种子 用孢子繁殖后代 D 人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管 5 下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是 A 动物的本能 B 由遗传物质控制 C 属于先天性行为 D 通过学习获得的
3、 答案见麦多课文库 6 下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述 正确的是 A 固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 B 在固定化酶的应用中 要控制好pH 温度和溶解氧 C 利用固定化酶降解水体中有机磷农药 需提供适宜的营养条件 D 利用固定化酵母细胞进行发酵 糖类的作用只是作为反应底物 7 由细胞形态判断 下列细胞中最可能连续分裂的是 8 下列关于激素的叙述 错误的是 A 肾上腺素发挥作用后被灭活 B 体内失水过多时抗利尿激素释放会减少 C 激素调节过程中存在反馈调节 D 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 9 当你左手被针尖刺着时 手立即缩回来 缩回后才感到被针刺疼了 然后用
4、右手 把针拿起来扔掉 下图表示出了以上三种情况神经传导的路径 其中当你左手被针 答案见麦多课文库 尖刺着时 用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径及产生痛觉的部位依次是 A A B C D E 左手皮肤 B A B C F H G I J K 大脑皮层 C A B C F H 大脑皮层 D G I J K 右手皮肤 10 下列微生物能酿酒 制作面包的是 11 下列有关生物体内水的叙述 不正确的是 A 越冬植物体内自由水与结合水的比值下降 B 细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一 C 水分子的跨膜运输方向是高浓度溶液一低浓度溶液 答案见麦多课文库 D 水是细胞中含量最多的化合物 12 蓝藻细胞中
5、不能进行以下哪项生理活动 A 有丝分裂 B 有氧呼吸 C 光合作用 D 基因突变 13 有关植物芳香油的提取方法叙述正确的是 植物芳香油具有较强的挥发性 能随水蒸气蒸发 因此可利用蒸馏法提取 压榨法是利用机械压力榨出芳香油 将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中 然后蒸去溶剂 即可获得植 物芳香油 此为萃取法 吸香法利用的是油脂可以吸附油剂的原理 此法采用的脂肪一般都含有猪油和 牛油的成分 浸泡法的原理与吸香法类似 但采用的是液体的油脂 A B C D 答案见麦多课文库 14 下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程 以下有关叙述正确的是 A 物质依次是 H2O 和 O2 B 图中产生 H
6、 的场所都是线粒体 C 用 18O 标记葡萄糖 则产物水中会检测到放射性 D 图示过程只能在有光的条件下进行 15 癌细胞中有延长端粒的端粒酶 正常细胞中的端粒会随着细胞分裂次数的增多 而变短 推测导致正常细胞不能无限增殖的根本原因最可能是 A 缺少合成端粒酶的氨基酸 B 缺少控制端粒酶合成的基因 C 控制端粒酶合成的基因没有表达 D 体细胞中没有端粒酶 16 如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的曲线 纵坐标表示过氧化氢被分解速 率 说明酶的哪一特性 答案见麦多课文库 A 专一性 B 高效性 C 催化需要适宜的温度 D 催化需要适宜的pH 17 如图表示物质运输方式的图解 有关分析正确的是 A
7、 和 所示的过程都需要能量和载体 B 蔗糖进入细胞与过程 有直接关系 C 过程体现了细胞膜的功能特点 D 葡萄糖进入细胞只能通过 完成 18 已知 AUG GUG 为起始密码子 UAA UGA UAG 为终止密码子 某信使 RNA 的碱基排列顺序如下 AUUCGAUGAC 不含终止密码子的10个碱基 CUCUAGAUCU 则此信使 RNA 控制合成的多肽链最多含有 个肽键 A 4 答案见麦多课文库 B 5 C 6 D 7 19 人类 16 号染色体上有一段DNA 序列决定着血红蛋白的氨基酸组成 这个DNA 序列的某一对碱基发生改变而引起某种贫血症 在有丝分裂间期 由于DNA 复制 中途停止 致
8、使一条染色体上的DNA 分子缺少若干基因 以上两种变异依次为 A 基因突变 基因突变 B 基因重组 基因突变 C 前者属基因突变 后者属染色体结构变异 D 前者属基因突变 后者属染色体数目变异 20 在同纬度一距离大陆50 英里的高山岛屿上 发现5 种甲属的动物 但是却在大 陆上发现 2 种同属的动物 试问 造成该岛上的物种多样性的原因可能是 A 该岛上的物种有遗传隔离 B 大陆上的环境变化较大 C 大陆上的物种发生突变的机会较高 D 大陆上的物种灭绝概率较大 21 义务教育生物学课程标准 2011年版 确定的科学探究过程涉及 答案见麦多课文库 A 查阅文献 B 数据分析 C 制订计划 D 模
9、拟实验 22 教师在 病毒与人类的生活关系 教学时 播放 禽流感 的传播途径 致病机理 及预防措施的新闻报道 这利用的课程资源是 A 媒体资源 B 教师资源 C 学校资源 D 隐性资源 23 教师在 神经调节的基本方式 教学时 先让学生做游戏 两个学生一组 伸出 右手 两人掌心相对 拍手1 分钟计时 打中次数多的为胜方 激发学生的求知 欲 自然引入正题 这种导入方式是 A 类比导入 B 设疑导入 C 趣味导入 D 复习导入 答案见麦多课文库 24 在探究 酒精对水蚤心跳是否有影响 时 将水蚤放在载玻片上 用显微镜观察 差记录水蚤心跳 然后将一定浓度的酒精滴在载玻片上 观察并记录水蚤心跳是否 变
10、化 这种实验属于 A 定性试验 B 定量试验 C 对照实验 D 调查实验 25 初中生物课程资源开发的研究 属于 A 定量性研究 B 开发性研究 C 应用性研究 D 基础性研究 二 简答题 答案见麦多课文库 26 下面是人体消化 呼吸 泌尿 循环系统生理活动示意图 请据图回答以下问 题 1 图中 a代表物质是 它通过消化道壁进入循环系统的过程叫作 该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 2 在组织细胞中 物质a被 彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 中进行的 3 图中 d代表的气体从 肺泡排出体外 在此过程中 膈肌所处的状态是 填 收缩 或 舒张 4 健康人尿液的形成过程中 下列液体中尿素浓度最高
11、的是 A 血浆 B 原尿 C 尿液 27 将 8株各有 20个叶片 大小和长势相似的盆栽天竺葵植株分别放在密闭的玻璃 容器中 在不同实验条件下 利用CO2测定仪定时测定密闭容器中二氧化碳含量 的变化 实验结果统计如表所示 据此请分析回答下列问题 1 序号 1 3 5 7 可构成一个相对独立的实验组合 则该实验组合研究的课题是 该实验课题下 实验前后二氧化碳含量变化值的含义是 2 2 4 6 8 实验中 叶肉细胞能产生ATP 的场所有 3 若突然将第 3 组中的光照强度改为3000 1x 其他条件不变 则该植物叶绿体中ATP 的含量变化 答案见麦多课文库 是 五碳化合物的含量变化是 4 该植物在
12、 30 1000 1x情 况下 光合作用每小时消耗的CO2量为 单位 28 简述素质教育的基本特征 三 材料分析题 29 培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一 在教学过 程中 教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察 归纳和发现问题的能力 逐步 形成设计实验 调查研究 动手实验的能力 逐步形成收集和分析数据 表达与交 流的能力等 教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力 例如 案例 种 子萌发环境条件 的探究活动中 先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌 发可能需要的环境条件 例如水 空气 温度 阳光 肥料 土壤等 然后设计实 验 进行实验 收集实验数据和资料 最后总结出种子萌发必需的环境条件 依据上述材料 教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价 四 教学设计题 30 发生在肺内的气体交换 是人教版七年级 生物学 下册第四单元第三章第 二节的内容 包括两部分 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 这两部 分是有内在关联的统一整体 仅凭学生已有知识理解本课有挑战性 另本节上承消 化系统 后启循环系统 起承上启下的作用 是这本书的教学重点和难点 学好这 部分内容有助于学生对 人体是一个统一的整体 的理解 请根据上述内容确定本节课的教学目标和教学媒体的选择与应用
