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1、文化生活知识框架图（第一单元） 符号说明：A-记忆；B-理解；C-运用。文化形式（如文学、艺术等）丰富多彩A例：文化活动（文化生产、传播、积累的过程）A文化现象（无时不在、无处不在）A文化特色（不同区域、不同人群的文化生活各有特色）B文化形态（有古今地域之别）A文化性质（有先进与落后、健康与腐朽之分）A文化的外延什么是文化文化的定义和组成部分A文化是人类社会特有的现象（理解“特有”二字）B文化素养非天生，而是在教育和实践中形成B精神文化与物质载体的关系（通过物质载体透视精神文化）B文化的内涵含义（转化为物质力量）B表现（不仅表现而且表现）C不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同C文化
2、是一种精神力量经济、政治、文化的关系A文化是经济和政治的反映，又反作用于经济和政治C不同的文化对社会发展的作用不同（不同民族的文化；不同性质的文化）C文化与经济、政治相互影响科技、人才、教育推动经济发展C文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出C文化与经济相互交融文化的作用文化对社会发展的作用（国内）提高公民的文化素养，增强参政意识和能力，推动民主和法制的发展C（国际）文化渗透加剧，反对文化霸权主义C文化与政治相互交融文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量，深深成为综合国力的重要标志C中国在文化发展的国际竞争中应如何应对C文化与综合国力竞争
3、文化影响人的来源A文化影响人们的交往方式和思维方式B文化影响人的基本特点、对我们的要求B文化对人们的影 响优秀文化如何丰富人的精神世界（文化赏析的意义）B我国人民精神世界的主流A文化对个人成长的作用优秀文化如何增强人的精神力量B中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量A文化塑造人生社会发展与人的发展的关系C人的全面发展的表现和要求A和平与发展成为时代主题，国际竞争的实质是综合国力的较量。在综合国力竞争中，文化竞争力倍受关注，其中科技、教育占有十分重要的地位。对于发展中国家来说，文化在综合国力的竞争中是维护自身文化安全的精神武器。为什么把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进
4、文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技。大力发展文化产业，推动文化生产力的发展。做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。综合探究：文化竞争力怎么样文化生活知识框架图（第二单元）符号说明：A-记忆；B-理解；C-运用。民族节日：蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示B文化遗产的含义、地位与作用、保护B文化多样性的集中表现文化多样性的含义、表现A世界文化的共性与个性（为什么具有共性和个性；文化多样性是文化的魅力所在（文化是民族的，又是世界的）；文化多样性是文化繁荣的前提）B对待文化多样性的正确态度B尊重文化多样性的意义B尊重文化多样性的原则B文化多样性要求文化传播文化传播的含义A文
5、化传播的途径（三个重要途径+其它）A文化传播的媒介：传媒的含义和发展阶段；现代大众传媒的产生（以印刷媒体的推广为标志）、形式（五种）、作用（功能+地位）A 文化传播文化交流对中国和世界的作用（相互促进、共同发展）A对文化传播的正确态度（热情欢迎、主动推动）A文化传承传统文化的含义A传统文化继承性的表现（四个方面）B传统文化的相对稳定性（保留基本特征、具体内涵又因时而变）B传统文化具有鲜明的民族性（是维系民族生存和发展的精神纽带）B传统文化在现实生活中的影响（两面性）以及待传统文化的正确态度C过程文化继承性文化继承要求文化继承与文化发展的关系（含义、辩证关系、要求）C社会、科学技术（特别是现代信
6、息技术）、思想运动如何影响文化发展B教育在文化传承中功能、特点B文化发展建立学习型社会必将促进文化的传承和创新继承和发展文化发展的实质A文化创新的源泉和动力B文化创新的作用（总的来说，具体来讲）B当代中国文化工作者的使命A本质文化创新的源泉和作用文化创新文化创新的根本途径和基本途径（掌握P52最后两段）C文化创新应如何对待传统文化（既植根于传统文化，又体现时代精神）C文化创新应如何对待外来文化（博采众长、和而不同、以我为主）C文化创新中要反对的错误倾向B如何再造中华文化新辉煌C文化创新的途径教育在文化传承中起着特别重要的作用，教育和学习方式的改进，对文化传承产生越来越重要的影响。建立“学习型社
7、会”，已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。现代科技突飞猛进，“知识爆炸”要求人们改变传统的教育方式和学习方式。现代信息技术飞速发展，为学习方式的改进提供了物质条件。为什么综合探究：建立“学习型社会”全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵。推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立“学习型社会”的内在要求。建立“学习型社会”，其目的就是通过学习使每个人不断提高学习能力、就业能力和创业能力，以实现人的全面发展。是什么文化生活知识框架图（第三单元）符号说明：A-记忆；B-理解；C-运用。萌芽、雏形、统一、全盛、延续、衰微A辉煌历程汉字、史书是中华文化“源远流长”的见证A汉字是中华文明的重要
8、标识，对传承中华文明发挥了巨大作用A史书是中华文化一脉相承的重要见证A中华文化之所以源远流长还得益于它的包容性（含义、意义）B一脉相承源远流长中华文化基本特征衰微：时间、原因A复兴：救亡图存；中共领导和马克思主义的指引；续写壮丽B再创辉煌中华文化的力量集中表现为民族精神的力量中华文学艺术：特点、作用A中国科学技术：地位（长期处于世界前列）、特点、意义A独树一帜我国各地区的文化带有明显的区域特征（原因）B不同区域的文化，相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持各自的特色，共同推动了中华文化的发展B地方文化博大精深多元一体民族文化异彩纷呈，都是中华文化的瑰宝B民族文化相互交融、相互促进，共同创造了
9、中华文化B各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力B民族文化民族精神的地位中华民族精神是中华文化精髓，中华民族之魂B中华民族历经沧桑而不衰，根本原因在于民族精神的凝聚、支撑和推动作用（详见课本），重要原因在于民族精神自身生生不息、永不泯灭B民族精神的意义展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的火炬。B民族精神爱国主义：地位和作用（P74）、内涵（P75）B团结统一：含义（整体意识）、表现和意义（无论盛世与危难）B爱好和平：表现（素来当代）、意义B勤劳勇敢：含义（吃苦耐劳）、作用（立业根基）、发展（中共
10、）B自强不息：含义（永无止境）、作用（不断开拓进取）B民族精神的内涵大力弘扬和培育民族精神民族精神既是长期历史积淀的过程，也是不断发展的过程B新民主主义革命时期：五大精神。社会主义革命和建设时期：六大精神。体现了继承和发展、弘扬和培育的统一B民族精神发展的过程，就是弘扬和培育民族精神的过程B丰富和发展的体现必要性：面对世界范围内的文化激荡之势重要任务C重要性：三个方面，深刻理解，整体把握。C民族精神的发展为何要弘扬和培育立足点：立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继往开来，与时俱进。C主体：人都做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。C主要途径：见综合探究。C怎样弘扬和培育弘扬和培育民族精神，最重
11、要的是什么？弘扬和培育民族精神，应如何对待中华民族的优良传统？弘扬和培育民族精神，应如何对待外来文化的影响？弘扬和培育民族精神，如何与弘扬时代精神相结合？综合探究：肩负“强基固本”的文化使命文化生活知识框架图（第四单元）符号说明：A-记忆；B-理解；C-运用。当代中国大众文化的特点、产生的原因、影响、对策B发展人民群众喜闻乐见的文化（原因、什么是人民大众的文化、要求）B文化生活的多样性什么是落后文化和腐朽文化A当前落后文化和腐朽文化的新特点B我国存在落后文化和腐朽文化的原因C对策：第一是提高辨别能力和抵制能力；第二是奏响主旋律（当前文化激荡的态势中国特色社会主义文化怎样起导向和示范作用、社会主
12、义文化如何居主导地位文化建设的重要内容）C要求发展先进文化中国先进文化的探索（结论是什么、转折点是什么）A发展先进文化的科学内涵（指导+目标+时代品格+本质或核心要求）B坚持先进文化的前进方向（什么是先进文化的前进方向、坚持先进文化的前进方向的重要意义、坚持先进文化的前进方向的关键以及为什么是关键）B坚持克思主义的主导地位和和坚持文化多样性是统一的（为什么）C永不褪色的旗帜（为什么说马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜新世纪新阶段应如何坚持和巩固马克思主义）C建设中国特色社会主义文化建设社会主义精神文明的重要意义（三个文明的关系、精神文明的重要性）B建设社会主义精神文明的根本任
13、务（也是发展先进文化的根本目标）A建设社会主义精神文明的主要内容：一是发展教育、科学和文化事业；二是思想道德建设A就是发展先进文化，在本质上是立足于建设中国特色社会主义伟大实践的社会主义精神文明的实践活动，这一活动是亿万人民的创建活动B教育的重要性（地位+作用）以及如何发展教育事业（优先发展+科教兴国+党的教育方针+两为+两结合+全面发展）A如何发展科学事业（基础设施+科学精神+文理并重+重视哲学+良好风尚）A如何发展文化事业（文化公益+重要新闻媒体+重要社科机构+重大文化项目+重要艺术院团+重要文化遗产+重要民间艺术+老少边穷中西部）和文化产业（整体实力和竞争力）A建设社会主义精神文明思想道德建设的必要性（思想道德建设的宝贵资源、道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵）B思想道德建设的重要性（地位+作用）A思想道德建设的核心、原则、主要内容、目标（建立社会主义思想道德体系）建立社会主义思想道德体系的重要性（目标+
