《湖南省衡阳市2020学年高二政治下学期期中试题（附加题无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省衡阳市2020学年高二政治下学期期中试题（附加题无答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省衡阳市2020学年高二政治下学期期中试题（附加题，无答案） 考生注意：1、 本卷共7道小题，满分50分，请在本堂考试时间内完成，请将答案按要求直接写在问卷答题区内，考试结束上交学考模拟试卷答题卡和附加题试卷；2、 附加题试卷得分也计入该科总分，请合理分配时间，认真答题，考出最佳水平！班级： 姓名： 座位号：一、单项选择题（每小题4分，共24分）1、外汇储备是指为了应付国际支付的需要，各国的中央银行及其他政府机构集中掌握的外汇资产。截至2020年底，我国外汇储备规模为3万零105亿美元，在月度六连跌后距离3万亿关口只有一步之遥。中国外汇储备连续下降的事实表明我国（ ）A. 出口商品竞争力增
2、强 B. 国内的通货膨胀的压力越来越大 C. 人民币汇率大幅贬值 D. 用于国际间的支付能力有所提高2、某数码公司遵循“创新专利化专利标准化标准国际化”的战略，致力于数字音频核心技术开发和推广，先后申请了国内外各类专利52项，并及时将公司主导制定的电子行业标准转化成国家标准和国际标准，打破了国际音响巨头数字音频产业的垄断，为我国音视频终端企业节省技术专利费近百亿元。这表明（ ）企业标准国际化可助力企业开拓国际市场，增强国际竞争力 企业标准国际化可破除国际技术壁垒，助力企业“走出去” 企业标准国际化是企业提高经济效益的必要保证企业标准国际化表明企业可以定义世界贸易规则A. B. C. D.3、2
3、020年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于全面推行河长制的意见提出“全面建立省、市、县、乡四级长体系，各级河长由党委或政府主要负责同志担任。“河长制”将实现管水的“部门负责”向“首长负责，部门共治”迈进。推行河长制（ ）扩大了政治治水的权限，强化了水资源管理职能 旨在完善治水管理体制，强化水资源管理责任 践行了权责一致原则，保障了水资源安全 旨在统筹治水资源，提高水资源治理效率A. B. C. D.4、古典诗词是中国人最经典的情感表达方式。2020年新春伊始，央视中国诗词大会第二季带着深埋于每个中国人心中的文化基因，用国人耳熟能详、打动人心的诗词强势回归，为新春佳节上了一场精彩的文
4、化盛宴，“圈粉无数”，中国诗词大会之所以“圈粉”无数，是因为（ ）现代传媒极大地提升了古典诗词的文化魅力 古典诗词作为中华文化载体是社会实践的产物 古典诗词全面反映了中华民族的文化记忆与基因 古典诗词寄托着对中华文化的认同感与归属感A. B. C. D.5、生活中为了个人一时之便随手乱扔废电池的现象司空见惯，殊不知，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤失去耕种价值；一粒纽扣电池可以使600吨水受到污染，而这600吨水相当于一个人一生的用水量，从辩证唯物主义的角度，这一现象给我们的启示是把握废电池联系的多样性是我们正确处理废电池的前提树立正确的价值观，处理好个人利益与整体利益的关系要坚持适度
5、的原则，控制好废电池丢弃量要正视废电池无条件地处在普遍联系之中（ ）A. B. C. D.6、在我国历代文学宝库中，歌颂祖国壮丽河山的作品可谓浩如烟海，后人可以从各不相同的描述中，区分出特定的环境来：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”讴歌的是辽阔海洋的北国草原；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，描绘的是风景绮丽的江南春色。这种现象表明（ ）不同环境内部的矛盾有各自的特殊性 意识活动的自觉选择性和主动创造性发挥主观能动性在认识世界中起决定作用 具体问题具体分析是正确认识事物的基础A. B. C. D.题号123456答案二、阅读材料，完成下列要求：（共26分） 7、 近几年，随着互联网新技术
6、的蓬勃发展，“互联网”国学教育大规模普及，学习国学的网站、视频公开课、移动客户端、微信公众号等新媒体产品如雨后春笋般涌现。“互联网”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。传统的国学教育是面授式培训，更重视现场效果。而“互联网”国学教育则开启了线上教育的新模式，碎片化、网络化和互动化成为其主要特征。加之由于互联网跨越时空的传播特征，国学线上教育将学习过程细分，用户有更多的自主时间，学习效果也更好。同时，线上国学教育还可以充分调动用户的积极性，引发网络用户的主动参与，让学习不再是一件“苦差事”。 互联网为国学的传播带来便捷的同时，也带来一些问题与挑战。由于网络上的内容质量没有一个客观严谨的标准，使得网络上传播的国学内容相对杂乱。加之在功利目的的驱动下，一些对传统文化的偏差解读充斥网络空间，使得互联网上传播的国学知识参差不齐。(1) 结合材料，运用矛盾主次方面关系原理，分析应如何正确看待“互联网”对国学传播的影响。(2)“互联网”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。结合材料，分析“互联网”国学教育大规模普及的文化意义。
