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1、浙江省 文件哲学社会科学发展规划领导小组浙社科规办20075号 关于开展马克思主义理论研究征文活动的通 知各有关单位：为进一步加强马克思主义基本理论的研究与宣传，经研究决定，浙江省社科规划办、浙江省教育厅宣传教育处、浙江省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究基地、浙江省马克思主义研究学会拟于2007年上半年联合开展马克思主义理论研究征文活动，并在此基础上，采用以文入会的形式，召开“马克思主义理论学术研讨会”。现将有关征文事项通知如下：一、指导思想以马克思主义基本理论研究为主线，以贯彻落实科学发展观、全面建设社会主义和谐社会和构建社会主义核心价值体系为主题，围绕马克思主义原理、马克思主义发展史、
2、马克思主义中国化、国外马克思主义、思想政治教育等五个二级学科以及当代中国及浙江发展的重大现实问题，理论联系实际，展开研究，为阐述宣传、丰富发展党的基本理论和进一步加强我省马克思主义学科建设提供理论支撑。二、征文要求1马克思主义理论研究应征论文选题参考为方向性研究选题。应征者可根据选题，联系实际，结合自身研究专长，自拟论文题目。论文内容应反映本学科的前沿问题，逻辑清晰，论证严密，体例规范，富有学术创新性。2应征论文原则上为未公开发表的论文，字数8000字左右。作者需提供论文题目、内容摘要、关键词、文章全文，作者姓名、性别、所在单位、职务职称、研究方向、联系方式（包括通信地址、e-mail地址，传
3、真和电话），同时附有所有材料的电子文本。三、日程安排2007年4月10日前，提交论文全文（包括纸制文本和word电子文本）；2007年4月底之前，由征文组织单位联合聘请专家对应征论文进行评审；2007年5月中下旬，召开全省马克思主义理论学术研讨会。请各有关单位认真组织好征文的撰写及应征工作。四、联系方式联系地址：杭州市省府路省行政中心2号楼 邮政编码：310025联系人：陈华兴、黄宇电话：0571-87053209 、13957168498E-mail: C附：马克思主义理论研究应征论文选题参考 浙江省哲学社会科学发展规划领导小组办公室浙江省教育厅宣传教育处浙江省邓小平理论和“三个代表”重要
4、思想研究基地浙江省马克思主义研究学会 2007年2月8日主题词： 马克思主义理论研究 征文 通知抄送：省委宣传部，省财政厅，省哲学社会科学发展规划领导小组各成员浙江省哲学社会科学发展规划领导小组办公室 印200份附件：马克思主义理论研究应征论文选题参考1.马克思主义基本原理马克思主义基本原理研究；马克思主义的科学体系及其各部分之间的内在联系；马克思主义社会形态理论；社会主义民主理论和实践的新发展；科学社会主义基本理论及其在不同历史条件下的发展与丰富；反马克思主义思潮剖析；马克思主义重要著作研究；浙江马克思主义原理研究综述。2.马克思主义发展史研究结合当代社会主义的实践和意识形态领域斗争的需要，
5、深入研究马克思主义学说史和马克思主义发展史；针对苏联历史的歪曲，用科学的观点阐明苏联社会主义的兴衰史；马克思主义发展史上的重要历史人物研究，对他们的实践和理论贡献作出实事求是的、科学的评价；浙江马克思主义发展史研究综述。3.马克思主义中国化研究马克思主义中国化的历史进程研究；马克思主义中国化内在关系研究；马克思主义中国化理论成果研究；马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史必然性，以及这种结合过程中的经验和教训；马克思主义中国化的发展和本质规律；中国革命、建设和改革的规律，用发展着的马克思主义指导新的实践的经验；浙江马克思主义中国化研究综述。4. 当代国外马克思主义研究运用马克思主义的立场、观
6、点和方法对国外马克思主义进行研究，其中包含对西方国家共产党人思想理论的研究、对西方马克思主义及相关思潮的研究、对世界上发展中国家的马克思主义研究、涵盖上述各种思潮流派的综合性研究以及对其代表人物与基本观点的研究；国际共产主义运动史和世界社会主义运动史研究；浙江国外马克思主义研究的综述。5.思想政治教育马克思主义与思想政治教育的本质和规律研究；马克思主义价值论与思想政治教育关系研究；中外思想政治教育史研究；做好思想政治工作的方法论和实践途径研究；浙江马克思主义思想政治教育研究。6.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想研究毛泽东思想的基本原理和科学思维方法；邓小平理论的科学体系、创新性品质
7、、方法论特色和现实指导意义；“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学体系、精神实质、历史地位和指导作用；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是一脉相承和与时俱进的马克思主义科学体系；当代中国马克思主义的理论贡献和国际意义。7.科学发展观研究科学发展观提出的时代背景和历史条件；科学发展观的深刻内涵、基本要求、精神实质和重大意义；科学发展观对马克思主义中国化的推进，对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展；以科学发展观统领经济社会发展全局；树立科学发展观与完善社会主义市场经济体制；树立科学发展观与社会主义民主政治建设；树立科学发展观与建设社会主义先进文化；树立科学发
8、展观与构建社会主义和谐社会；树立科学发展观与党的执政能力和先进性建设；树立科学发展观与推进改革开放；树立科学发展观与全面建设小康社会。党的十六大以来马克思主义理论创新体系研究。8.构建社会主义和谐社会研究构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；构建社会主义和谐社会的哲学基础、理论贡献和实践意义；社会和谐与我国对社会主义本质属性认识的新飞跃；构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、基本原则和制度保障；构建社会主义和谐社会与坚持以人为本；构建社会主义和谐社会面临的突出问题与正确认识、妥善化解人民内部矛盾；构建社会主义和谐社会、贯彻落实科学发展观与全面建设小康社会三大战略思想的关系；构建社会主义和谐
9、社会与促进经济社会协调发展、促进社会公平正义、加强思想文化建设、完善社会管理、激发社会活力；建设社会主义核心价值体系的基本内容、主要任务及其与构建和谐社会、建设和谐文化的关系。马克思主义社会建设理论研究。9.马克思主义政党执政能力建设与先进性建设研究马克思主义执政理论的主要内容、体系结构和精神实质；社会主义国家共产党的执政史，共产党执政的本质、目的、要求和基本经验、基本规律；前苏联、东欧社会主义国家的共产党和世界上其他一些长期执政的大党、老党丧失执政地位的教训，借鉴西方发达国家政党执政的一些有效做法；当代社会主义国家共产党执政实践中面临的挑战、存在的问题，提出应对挑战、解决问题的基本方略和具体
10、对策；围绕我们党的建设的两大课题及其重点，探讨加强党的执政能力建设和党的先进性建设的措施、途径和意义；研究我们党科学执政、民主执政、依法执政与加强社会主义民主政治建设的关系；探讨如何提高我们党的执政能力，巩固党的执政地位，实现党长期执政、国家长治久安的目标。10.马克思主义在意识形态领域中的指导地位研究马克思主义关于意识形态理论的科学内涵、精神实质及意识形态工作在我国社会主义事业中的重要地位；坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的实质和必然性；当前我国意识形态领域的现状与问题；加强马克思主义在意识形态领域指导地位的重要性、方法和途径；马克思主义对建设和谐文化的指导作用；剖析冲击我国主流意识形态
11、的各种错误思潮及其正确的应对。11.中国特色社会主义的实践进程与历史经验研究中国特色社会主义的发展道路和实践形式；中国特色社会主义发展历程和发展规律；中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的理论和经验；全面建设小康社会的理论和实践；建设社会主义新农村的理论和实践；中国特色社会主义与其他社会主义国家及第三世界国家的发展模式比较；坚持走和平发展道路与建设和谐世界、争取国际和平环境等。12.世界社会主义与当代资本主义研究经济全球化、政治多极化和科学技术加速发展与当代资本主义的新变化；当代资本主义的变化过程、特点、实质；当代资本主义新变化对世界社会主义发展的影响；苏东剧变后各国共产党人的理论探索和政策调整；21世纪世界社会主义的发展趋势和前景；社会主义同当代资本主义的关系，分析和总结社会主义国家在认识和处理同资本主义关系方面的经验教训。13.以社会主义核心价值体系引领社会思潮研究中国特色社会主义核心价值观、社会主义的价值本质和价值体系、社会主义道德观和荣辱观、中华文化的传统美德与弘扬民族精神研究。14.浙江改革开放过程中重大现实问题研究十六大以来浙江经济、政治、文化、社会和党建成就与经验研究；浙江社会主义新农村建设的经验研究；浙江经验与中国发展的内在关系研究。15. 浙江马克思主义理论学科建设综述6
