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1、第01章第10节力的复习教案01 人教版一、 知识网络二、物理方法1、 具体抽象思维方法：力的概念、力的图示。2、 等效替代法：合力与分力、重心。二、 例题【例1】如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形木块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B之间的动摩擦因数和B、C间的动摩擦因数有可能是 （ ）A. 0 0B. 0 0C. 0 0D. 0 0【解析】以A、B整体为研究对象，系统受力平衡，则地面与B之间必有摩擦力，0.选项A、C错，又因为A、B之间没有相对运动趋势，所以A、B之间没有摩擦力，则A、B之间是否光滑对系统的平衡没有影响，为零不
2、为零都可以.答案B、D.【例2】如图所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均呈水平，欲将黑白毛巾分离开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为 （ ）A2mgB4mgC5mgDmg分析：本题考查滑动摩擦力的求法和平衡条件的应用。求解物体所受摩擦力时，要注意物体有几个面与其他物体接触，有几个接触面就有可能受到几个摩擦力，黑毛巾有三个面与白毛巾接触，有一个面与地面接触，自上而下这四个面受到的正压力为mg、mg、mg、2mg.所以Fmgmgmg2mg5mg答案：C【例3】如图所示，
3、在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的滑动摩擦因数为。现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是 （ ）A.B.C.D. 【分析】本题有多种方法，最简单的做法是考虑m1做匀速运动时的受力平衡。设x表示弹簧的伸长量，立刻可得出kx=m1g.所以1、2之间的距离应为l+x=.即选项A正确若不去求解，只由四个选项也可以进行判断。设木块2的质量m20，则外力相当于直接加在弹簧右端，要使m1匀速运动，则弹簧必然伸长，因此1、2间的距离应大于l.所以选项C和D都是错误的（m20时，距离l）。再设想m10
4、时，则弹簧将保持原长，可见选项B也是错误的。因此已知四个选项中有一个正确的，所以只能是A。如果不知道有没有正确的选项，那只应按正常的办法求解。【例4】受重力为40N的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数=0.4，若用斜向上的推力F50N托住物体，使物体处于静止，如图所示，这时物体受到的摩擦力是N；要使物体能匀速下滑，推力F的大小应变为N（sin53=0.8,cos53=0.6）解析：把力F沿竖直方向和垂直墙壁方向分解，如图所示。F1F sin5340N，F2F cos53=30N。由于F1大小恰等于物体受的重力，竖直方向物体所受合力已经为零，静摩擦力为零，原来处于静止状态仍静止。要使物体能匀速下滑，推力F必须减少，减少到竖直方向达到新的受力平衡，这时物体受力情况如图所示，竖直方向有GF，sin53-f=0,f=F ，cos53,代入数据可得到 1.04F=40N，F38.5N,这就是说物体若保持匀速下滑，推力应为 N38.5N.答案：0；38.54
