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1、培优卷2020年人教版三年级语文下册 第三单元达标测试一、汉字积累屋。1读拼音，写词语。zh hu f ho j l wi d sh huu zhu sh jiang chung j ji ji ji shng2用“”划去加粗字不恰当的读音。(1)他吸收了人们长期积累（li li）的经验，不怕苦，不怕累（li li），做了很多实验，终于改进了这项技术。(2)造纸术传到了朝鲜(xin xin)半岛，在那里这是件新鲜(xin xin)事。(3)这个便(pin bin)宜的剪刀使用起来倒是很方便(pin bin)。(4)广场上的那乘(chng shng)轿子是租给游客乘(chng shng)坐的。3
2、写同音字组词。【l】( )气 来( ) 【bo】( )贵 ( )存【y】( )乡 ( )义 【j】设( ) ( )性二、词语游艺厅。1写出下面句子中加粗词语的反义词。(1)帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵。( )(2)清明上河图是一幅名扬中外的画，画上的街市可热闹了。( )( )2选词填空。普及 普遍(1)用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能( )。(2)男同学( )喜欢篮球这项运动。因为所以 既又 虽然但是.(3)( )清明上河图上画的人都挺小，( )每个人在干什么，都能看得清清楚楚。(4)赵州桥的设计( )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，( )减轻了桥身的重量，节省了石
3、料。三、句子训练营。1对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )。A他好像瘦了很多。（比喻）B一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。（拟人）C蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）D天上的星星调皮地眨着眼睛。（夸张）2清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（仿写）这张照片使我想到了_，想到了_。3走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。(1)这句话的结构是_。(2)仿照这种结构写一句话。四、课文拷贝室。1把下列诗句补充完整。(1)_，路上行人欲断魂。(2)小刚在外工作，
4、他非常想念自己的亲人，每到节日时，这种感情就更加强烈。这正是王维所说的“_，_”。2纸的发明一课按照_顺序介绍了纸的发明，表达了作者_之情。3赵州桥一课介绍了赵州桥_、_的特点，赞扬了_。4想一想，连一连。文房四宝 琴棋书画雅人四好 望闻问切花中君子 笔墨纸砚中医四诊 梅兰竹菊五、语文实践园。1把下面的图片与相应的节日连起来。元宵节 中秋节 乞巧节 端午节2春节是我国的传统节日，它在每年的_。我知道这一天的习俗有_、_、_等，我还知道描写这个节日的诗句有：_，_。3传统节日是中华民族历史文化的一部分，我们国家非常重视传统节日。2008年，我国把清明节定为了法定节假日。如果再选一个传统节日定为法
5、定节假日，你认为哪一个更合适？为什么？六、阅读课内片段，完成练习。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1选文第一句话介绍了_，第_句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。2造纸的原材料主要是_、_、_、_等。3用“_”画出描写蔡伦造纸过程的动词。这些动词形象地概括了蔡伦造纸的过程。请你用上几个连续动词写一种手工的制作过程。4这
6、种造纸方法得以传承下来的原因是( )。（多选）A.原料容易得到B可以大量制造C价格便宜D能满足多数人的需要七、阅读短文，完成练习。火把节来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝(y)家人一起欢度火把节吧！太阳还没爬上山头，山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜。日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人的逗引下，在观众的助威声中，瞪着血红的双眼，顽强地哆着对方的犄角。经过几番惊险的搏击，得胜的公牛身披红布，在主人的牵引下，绕场一周，骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。夜幕降临了，天上刚刚
7、露出几颗星星，年轻人就点着早已准备好的火把，跑出屋门，绕屋三圈，然后奔向田野，奔向山川：站在高处向下看，只见一条条“火龙”在大地上穿行。冲天的火光，震天的喊声，让一个个山寨都沸腾了起来。看，熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴；小伙子来了，吹着很久没有摸过的笛子；姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈；孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。1对短文第一自然段的理解，不正确的一项是( )。A.以第一人称的口吻来写，使
8、人读起来倍感亲切B这句话表达了彝家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的自豪C这句话表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情2第三自然段是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。围绕这句话，第三自然段主要写了一件什么事？用简洁的语言概括出来。3短文是按什么顺序来写的？你是从哪些地方看出来的？4火把节表达了彝家人怎样的感情？八、习作表达。题目：难忘的_要求：在横线上填写一个中国传统节日，并围绕“难忘”来组织材料，写出为什么难忘。答案一、1智慧 符号 记录（纪录） 伟大 社会 欧洲 石匠 创举 佳节 节省2（1）(2) (3)(4)3力 历 宝 保 异 意 计 记二、1示例：(1)笨重(2)默默无闻
9、冷清2(1)普及(2)普遍(3)虽然但是(4)既又三、1C2示例：熟悉的小伙伴 我的快乐童年3(1)总 分(2)示例：园子里开着五颜六色的花：有金黄的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的白玉兰。四、1(1)清明时节雨纷纷(2)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲2时间 对古代劳动人民的赞美3坚固 美观 古代劳动人民的智慧和才干4.五、1.2农历正月初一 示例：拜年贴 春联 放鞭炮 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏3示例：我认为重阳节更合适。因为重阳节有敬老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德，把重阳节定为法定节假日，有利于弘扬传统美德，也有利于人们更好地陪伴老人。六、1蔡伦改进了造纸术 三2树皮 麻头 稻草 破布3剪碎或切断 浸 捣 捞 晒示例：准备一张长方形的彩纸，把这张彩纸对折；再在折叠好的纸上画出半边茄子的形状；然后沿着茄子的轮廓把多余的部分剪掉； 最后把剪好的彩纸展开，这样茄子的剪纸就完成了。4ABCD七、1C2日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋。彝家人在斗牛场进行斗牛比赛，得胜的公牛接受人们的欢呼和赞叹。3时间顺序。我是从“太阳还没爬上山头、日上三竿、夜幕降临了”等地方看出来的。4火把节表达了彝家人对生活的热爱，对美好未来的企盼之情。八、略
