讨论交流按音序查字法查字

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1、讨论交流 按音序查字法查字贵州盘县水塘小学 龚 洁在这次期末统考评卷工作中,针对按音序查字法如何选择这个字的音节问题展开了争论。小学五年级语文试卷中出现了一道题:“举”字,按音序查字法,先查( )音序,再查( )音节。这道题所给的参考答案是:先查(J)音序,再查()音节。开始,评这个题的老师就按所给的参考答案改。在此过程中却碰到了一个学生在填再查( )音节时,学生填的是(),他产生了疑问。他 问 我们填带声调的这个对不对?我当时毫不犹豫地说:“绝对是对的”。可其他老师说:“不带声调的才对。 ”而且说:“如果 说不对,那就是新华字典出了问题。 ”可我不赞同他们的说法。因为在师范所学的语基、 普通

2、话教材读本、 现代汉语这些书里,在介绍有关音节这部分知识时就强调:一个完整的音节是由声母、韵母、声 调符号组成的。所以我认为这个答案应该是()才对。在争 执不下的情况下,只好去请示组长和其他组的老师。最后说是这个题无论是填哪个都算对。可我想:“还是应该有一个确切的答案才对。 这样,在以后的教学中,如果再出现这种题时,老师才不会误导学生,才能使我们养成严谨治学的习惯。 ”那么,这个空到底是填()对呢, 还是填( )对。或者是不管填哪一个都算对。我认为不能这么莫棱两可,给学生传授知识必须果断干脆。所以我在这把这个题提出来发送给你们,共同交流,以求得一个最正确的答案。在线咨询老师 方老师 敖老师 站

3、长老师 欢迎咨询六芒星会员辅导的相关问题,请不要让老师帮你找作文,如果需要辅导,请申请加入六芒星辅导班! 六芒星公告 本站推出中小学作文在线辅导,详情请见:六芒星小学作文在线辅导,请同学们快快抢占在线辅导名额。 凡是在本站投稿的作文和提交的作业,都会有老师评改,并在本站发表,建立个人文集,优秀作品推荐给报社杂志。 公告:周六晚 7 点,六芒星交流群 1 由六芒星交流群 1 副班长组织讲课,希望同学们准时参加哦! 六芒星作文培训第二十五课全记录 六芒星作文培训第二十四课全记录 六芒星作文培训第二十三课全记录 六芒星作文培训第二十二课全记录 六芒星作文培训第二十一课全记录.更多内容请见六芒星作文培

4、训全记录,迎奥运讲文明树新风盘县水塘小学 五(1)班 任利蓉 女 汉族 553502亲爱的老师、同学们,大家好: 今天我演讲的题目是迎奥运、讲文明、树新风。2008 年的北京,承载着华夏儿女的期盼;2008 年的北京,燃烧着炎黄子孙的激情; 2008 年的北京,牵动着亿万人的关注目光。 身为中国人,我们无不为这即将到来的时刻感到自豪! 伴着潮气蓬勃的新日,我们这东方圣土上的十三亿人口迎接着 2008 年北京奥运会,每个人都期盼着那一天能早日到来,都希望能在那一天向世界宣言:“同一个世界、同一片蓝天,我们将与世界同行”。也都更盼望着那一天让地球上所有的物种看到中国这位妩媚动人的彩衣仙子那丰富的内

5、涵与经典的文化魅力。“同一个世界,同一片蓝天”这看似简单的话语包含了多么深长的意义啊!面对曾经“东亚病夫”的耻辱,我们不仅自立于民族之林,也赢得了国际社会的尊重与重视。尤其是在北京奥运会近在眼前的时刻,我们应该努力,让全世界的人都在奥运会这巨大的窗口里看到,并肯定我们的思想、文明程度、公德意识! 然而这一切需要的是什么呢?是我们的努力,我们正确的对待,我们积极向上的心态!在这千载难逢、万众瞩目的奥运会,我们应该现在就行动起来、为奥运会,把城市搞得一尘不染,每一个人也都养成良好的文明卫生习惯,不随地吐痰、不讲脏话、不违反公共秩序等等,总之要以崭新的面貌迎接奥运会。这是每个人发自内心的希望、热情,

6、但光说不练、假把式。在世界体坛的至高盛会来临之际,让我们为自已即出之言而行动起来,不要重复赵括的纸上淡兵,而是努力奋斗,去清除不文明的陈规陋习,令人发指的“新四害”,去发扬文明有序的社会风情,生机勃勃的心态。而我们这些祖国的花朵,就应该从我做起,以知识为动力,为北京奥运出一份自己虽微薄但真诚的努力。那么,就让我们在全世界的“聚光灯”下行动起来,让奥运会成为我们努力奋斗的起点,树起新风气的开始,扬起航帆的初程。一起拼搏,向世界展现我们中国人的昂扬、乐观、健康、开阔精神的面貌,展现自信,在“更高、更快、更强”的奥运宣言下,追求完美、执着、奋斗的精神。 相信我们,相信自己,会在那一句句“看台球,不能

7、高场喧哗;看赛艇,不能乱吼乱叫”中做得更好,并突破它们,为它们注入生机勃勃的“东方元素”。并让它们成为见证成功那辉煌的陈词,就让我们一起放飞努力奋斗的心,在追逐成功,让梦想的王冠上镶满成功这光彩夺目的宝石! 我的演讲结束了,而营造和谐社会的脚步永远不会停下!谢谢大家! 抓住重点环节,积极推进禁毒工作水塘中学 李攀近年来,我校的禁毒工作在上级部门的正确领导下,在全体教职工的共同参与下,严厉打击毒品违法犯罪,积极创建“无毒学校”活动,取得了较为明显的工作成效。 “珍爱生命,远离毒品” 的观念已融入全体师生当中,全校形成了“领导到位、部署到位、责任到位、保障到位” 的禁毒工作格局。但是,我们应该清醒

8、地认识到,在大环境下,涉毒犯罪仍然十分猖獗,因毒品引发的案件也有所增加,禁毒工作依旧形势严峻。禁毒工作作为一项复杂而艰巨的系统工程,有必要在抓好社区毒情摸底排查,高危人群禁毒教育,戒毒人员帮教监管,涉毒案件打击处理等环节上做深入的思考。一、以青少年预防为重点,抓好禁毒宣传教育工作禁毒教育预防,指涉毒犯罪尚未发生之前,有针对性地进行禁毒宣传教育,使受教对象能够懂得并自觉约束自己的行为,避免涉毒。在整个犯罪预防系列措施中,禁毒教育预防既是首要环节,又是防范和遏制毒品违法犯罪的治本之策。经我们调查了解,在社会生活中,毒品危害、毒品防范的宣传教育仍存在覆盖面不广、形式手段单一、内容较浅显等不足之处,许

9、多人对毒品犯罪和防范的知识知之甚少,甚至社区禁毒工作人员掌握的相关知识也不丰富,亟待岗位上的“继续教育”。由此可见,要加强全民的抗毒意识,必须在教育预防上下功夫。青少年是教育的重点,由于他们好奇心强,对毒品认识不深,缺乏自我保护意识,具有效仿的习性,极易成为吸毒、贩毒的牺牲品。要通过举办“抗毒小卫士”主题班会,开展“远离毒品” 宣誓仪式,安排法制校长授课等多种形象生动的形式,强化青少年的抗毒意识,普及毒品危害、毒品防范知识和相关法律常识,使他们远离毒品,健康成长。家庭是社会的细胞,在毒品犯罪日趋严重的形势下,须将禁毒宣传教育渗透到每个家庭成员的意识当中。倡导青少年学生做家庭禁毒宣传员,开展“不

10、让毒品进我家”活动,在家庭成员间进行禁毒宣传的亲情教育。在社区中,外来务工、流动人员文化素质低、业余生活单调;退休、无业人员对生活缺乏信心,寻求一时刺激;已迈入社会的青年缺乏人生理想,易被人唆使利用,以上群体都有可能成为毒品侵蚀的受害者。要有效遏制涉毒平民化倾向,必须将社区作为禁毒、抗毒的主战场,通过“四有”来增强全民开展禁毒运动的互动效应。即,有禁毒宣传教育活动。经常性地开展社区禁毒漫画展评、征文评选、以家庭为参赛单位的知识竞赛活动,组织引导大家参与网络交流,举办禁毒卫生和法律广场咨询服务活动。有禁毒宣传教育基地。以社区服务中心、社区文化站、医疗卫生点等场所为载体,配备禁毒卫生和法律读本供受

11、教对象阅读,放发宣传手册,组织播放禁毒电化教育片,定期开设科普讲座。有禁毒法制宣讲队伍。由政法干警和群团组织工作人员担任禁毒宣讲志愿者,以案说法;筛选部分在戒或已戒的典型涉毒人员充实进宣讲团,现身说法。有禁毒橱窗和宣传警示标牌。标牌要求质地具有永久性,设置醒目;橱窗则以刊登禁毒小常识和禁毒动态为主,定期更换内容。通过开展禁毒宣传进社区、进学校、进家庭、进机关、进企业活动,消除宣传教育空白点,大力营造有毒必肃、贩毒必惩、吸毒必戒的舆论氛围,使禁毒活动由政府部门的行为转化为全社会的行为。二、以帮教吸毒人员为重点,抓好创建无毒社区工作对社区涉毒人员建立档案卡,登记造册,开展对解除强制措施的吸毒人员回

12、访跟踪。由街道司法所、综治部门、社区民警、社区工作者组成“帮教小组”,实行捆绑式责任落实管理制度,落实帮教措施。要正确对待吸毒者,既不要把他们当作犯罪分子,处处歧视,又要区别于一般病人,严格管理。在思想意识、身体健康、生活环境、就业工作等多方面加以关心、引导、扶助,做到谈心、走访、指导、尿检、控制“五落实”,鼓励他们不自暴自弃,积极接受治疗,巩固戒毒成果。要进一步丰富创建“无毒社区”活动的形式内容,采取街道、社区医疗院所开办戒毒脱瘾治疗业务,收治自愿戒毒者;设置举报箱,拓宽信息渠道;由涉毒人员及其家庭出具戒毒承诺书等多种方式,积小成为大成,不断巩固活动成效。同时,积极推广创建“无毒社区”活动的

13、典型经验,带动好面上工作的开展。三、以娱乐场所为重点,抓好禁毒整治工作禁毒整治必须做到四禁并举(禁吸、禁贩、禁制、禁种) 、堵源截流、严格执法、标本兼治。歌舞厅、练歌房、游戏机室、酒吧茶吧等场所是吸贩海洛因、冰毒、摇头丸等毒品和易制毒化品的重灾区,公安机关要定期、不定期开展禁毒专项工作。检察院对毒品案件要及时批捕起诉,法院要从重从快审理,司法局、综治部门以及街道社区要加强对涉毒对象的管理帮教。在日常排查摸底过程中,加强对外来人口管理,及时发现控制其中的涉毒人员,严防毒品大案要案的发生。对新发现吸毒者及时送戒毒所强制戒毒,复吸者一律劳动教养戒毒,触犯刑律的吸毒人员依法惩处。禁毒斗争关系国家长治久

14、安,民族危亡,禁毒工作任重道远。由于吸毒与反吸毒、禁毒与反禁毒斗争的艰巨性、反复性、隐蔽性,使得现成的经验和工作模式还不多,这还需要我们在实践中进一步做好调查研究和经验总结。2007-2008 学年度小学教师个人继续教育学习计划一、指导思想:重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“ 以人为本” 、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生,一切 为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学 习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律

15、。二、计划目标:通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉课标、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科课标,教学工作得到大多数学生的认可。3)熟悉四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完善知识结构,更新教育教学观念。5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学

16、经验。三、措施及方法:1)按时参加学校组织的暑期政治业务学习。2)积极参加县组织的新课程培训。3)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。5)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。6)积极配合学校做好教育工作的考核登记。以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补用爱心去构建和谐社会 和谐,人类共同追求的东西,充满着协调与完美。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。” 我们生活在一个需要爱心的世界里。花开,有绿叶扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱,更何况我们呢?在新的时代背景下,构建和谐美好的社会,是人们的期盼和追求。和谐社会需要爱心,美好生活需要互助,良好人际需要理解。人与

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