河北省2020学年高二政治上学期第二次月考试题

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1、黄骅中学20202020年度高中二年级第一期第二次月考 政治试卷本试卷分第卷(选择题)和第卷两部分。第卷1至8 页,第卷 9至 11页。共100分。考试时间90分钟。第卷(客观题 共60 分)一、单项选择题(每题1.5分,共60分)12020年1月1日,纪录片如果国宝会说话第一季在央视开播。该节目以100件精选文物为“主角”,让沉静的国宝“开口”讲述自身传奇。观众由此感知文物背后的文化大世界,感受中华文明的丰厚与浩瀚,了解中华民族历史文化的渴望也即刻被激发。这表明( )文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物传统文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量优秀文化为人的全面发展提供不可缺少的精神食

2、粮精神产品离不开物质载体,精神活动离不开物质活动A B C D2某国际品牌和故宫联合推出的口红成为不少时尚人士的新话题。“简直美爆了!”“突破天际的脑洞”爆红的故宫文化创意产品“故宫口红”给故宫带来了巨大的经济和社会效益。由此可见( )文化与经济相互影响,文化促进经济的发展文化与经济相互交融,文化生产力作用突出增强文化创造活力,提升传统文化的影响力立足传统文化经济价值,提升传统文化品味A B C D3联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”,旨在让各国政府与公众更加重视读书这一传播知识、深化理念和交流信息的形式,鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。“世界读书日”已成为许多国家读者的

3、一个节日。联合国教科文组织设立“世界读书日”是基于( )科学文化知识是人们文化素养的核心与标志文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动文化与经济相互影响、相互交融阅读是提升公民的品质与素养的重要方式A B C D4习近平总书记在2020年春节团拜会上讲话指出:“新时代是奋斗者的时代。”艰辛、长期、曲折的奋斗历程,需要英雄模范,因为英雄模范崇德向善的情怀和奋发进取的精神,是一种凝聚人心的力量;发掘并宣传英雄模范事迹中所体现的精神,可以教育、激励几代人为实现中华民族伟大复兴艰苦奋斗。重视宣传英雄模范事迹是因为( )文化作为一种精神力量能够直接转化为物质力量文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种

4、形式的文化活动大众传媒是文化传播的主要途径文化对人的影响具有潜移默化的特点A B C D5故宫博物院日前推出艺术展演清明上河图3.0,以多种高科技互动手段,打造出真人与虚拟交织、人在画中的奇妙效果。因年代久远而难以直观感知的历史信息与艺术精华,在展演中变得“触手可及”,使人对作品感觉耳目一新。这一创新性的做法表明( )A新媒体改变了文化自身的内涵 B科技进步推动了文化的发展C大众传媒是文化传播的重要途径 D文化的发展是在不断的抛弃中创新6讲好中国故事,是消融“语言壁垒”和“文化隔膜”的重要方式。讲好中国故事并不是为了讲故事而讲故事,更重要的是把中国故事背后的“道”讲清楚,让不同国家、不同地区的

5、受众爱听、想听,听有所思、听有所得。材料表明,讲好中国故事有利于( )促进不同民族文化的融合、和睦相处创新文化传播方式,推动人类文明繁荣发展促进不同文明交流,消除文化隔阂和文化差异增强中华文化国际影响力,推动中华文化走向世界A B C D7中国成语所蕴含的人文内涵非常丰富,堪称中华文化的“活化石”。中央电视台的中国成语大会在传统竞赛形式的基础上,融入了更多独特多元的创新构思,充分展现了中国成语独有的语境之美,引发了观众对成语的热议以及全社会对国学文化的思考。上述材料表明( )历史文化至今影响人们的社会实践活动大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能文化在继承中发展,在发展中继承传统文化是中华

6、文化中的瑰宝A B C D8“中国第五大发明”“二十四节气”,列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。“二十四节气”以观察该区域的天气、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会的生产生活的时间指南,逐步为全国各地所采用。随着中国历法的外传,“二十四节气”流传到世界各地。材料表明( )文化传播使各具特色的文化相互交流与融合人们在实践中创造并享用文化文化是民族的,也是世界的文化遗产是维系民族生存和发展的精神纽带A B C D9越剧寇流兰与杜丽娘在英、法、德、奥四国进行了巡演,产生了巨大影响。该剧把莎士比亚戏大将军流兰和中国戏剧牡丹亭结合在一起,采用西方话剧、音乐剧的演出方式,借鉴中国民曲

7、的程式,让西方观众在欣赏我国传统戏剧的同时,重新认识他们的经典。寇流兰与杜丽娘的成功表明( )文化创新需要植根于本民族文化的土壤 优秀传统文化是文化创新的源泉和动力博采众长有利于更好地发展本民族文化 文化创新是社会实践发展的目的A B C D10在伦教图书博览会上,英国哈泼一柯林斯出版公司与上海出版集团达成协议,对中国35种数学教材进行翻译以供英国学校使用,英国政府希望强化英国学生在数学方面的学习。英方表示:“这是以往历史上没有发生过的事情一为中国学生编写的教科书将被一字一句译出来,销售给英国学校使用。”中国数学教材对外输出给我们的启示是( )现代教育有具有超越时空的传播功能中国教育走在世界的

8、前列,是各国仿效的对象教材的对外输出提升了我国文化软实力文化的发展要广泛地吸收世界优秀文化A B D11“近几年来,入土为安”的传统丧葬观念正在发生改变,越来越多的人开始接受不保留骨灰、不建墓基墓碑的树葬、海葬等节地生态安葬方式;清明祭扫也由传统的焚香烧纸发展为更为环保的鲜花祭祀、网上祭祀等新形式。“慎终追远”仪式尽管不断变化,但孝道文化依然溢养人心,使“民德归厚”。这说明( )传统孝道文化不断因时而变,才能富有时代价值传统孝道文化具有相对稳定性,其具体内容是不变的全面继承传统孝道文化,才能使文化发展不失根基传统孝道文化通过不同形式体现,对人产生深远持久的影响A B C D12第十三届全运会吉

9、祥物“津娃”,取材于享誉中外的天津杨柳青年画,具有浓郁的民族风格和天津特色,将杨柳青年画的艺术表现形式与现代卡通形象有机整合,融入了极强的时代气息。这表明( )文化在发展的基础上继承,在继承的过程中发展文化创新源于人们对传统文化的批判性继承实现文化创新需要与时代精神相结合中华文化博大精深,具有鲜明的区域性A B . D13乡村老地名不但是地理信息标志,更是历史人文记忆。上面往往附着了历史典故、民间传说、神话故事等等,记录着沧海桑田,见证着物是人非。然而随着现代化、城镇化的推进,乡村老地名正以惊人的速度消失,保护工作已经刻不容缓。保护乡村老地名是基于( )中华文化具有兼收并蓄的特质 老地名中蕴含

10、着深厚的历史文化底蕴老地名是文化一脉相传的见证 老地名对守护人的精神家园有重要意义A B C D14近年来,日本、马来西亚和新加坡、台湾等国家和地区一直都会评选最具代表性的年度汉字。各地民众根据一年内发生的国内国际大事,选定一个汉字反映全年焦点,2020年日本年度汉字是“北”,台湾年度汉字是“茫”。年度汉字评选反映了( )汉字是文化的载体,是文明的标志 汉字蕴含着博大精深的文化内涵汉字是中华民族历史文化成就的重要标志 汉字为代表的中华文化影响力日益增强A B C D15英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀,是因为他们身上涵养着中华民族千百年来从未间断的浩然正气为了国家统一、人民幸福,不惜舍身

11、成仁、捐躯赴义。这一浩然正气( )是英雄们与生俱来并广为传颂的特质能成为中华民族生存发展的重要支柱传递着民族精神永恒不变的具体内涵能展现中华民族整体风貌和精神特征A. B C D16近年来,互联网上一些编造谣言抹黑英雄、诋毁先烈,或用娱乐化形式贬损英雄的现象备受舆论关注,且这样的行为也触碰了法律底线。2020年10月1日起正式施行的中华人民共和国民法总则中明确规定,侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。立法保护英雄烈士( )旨在传播正能量,弘扬社会主义核心价值观为应对当前各种思想文化激荡提供了“主心骨”是社会主义意识形态的本质体现是坚持依法治国和以德治国

12、相结合的体现A B C D172020年1月1日,新版歌剧白毛女绽放南京江苏大剧院。这一部歌剧先后有七名曲作者参与创作,尽管时代变了,演员表演风格不尽相同,但白毛女所蕴含的追求正义和与命运抗争、艰苦奋斗等精神内核没有丢失分毫。这启示我们,进行文艺创作要( )把社会效益放在首位,不再追求经济效益弘扬主旋律,又要提倡指导思想的多元化紧扣时代脉搏,体现时代精神,反映时代诉求在继承的基础上发展,在发展的过程中继承A B C D18当今世界,社会意识和价值观念呈现出多元化格局,西方借助现代传媒和文化产品输出,对发展中国家进行意识形态渗透,发动“文化帝国主义”,造成发展中国家母语流失、文化传统瓦解面对这一

13、场“没有硝烟的战争”,我们必须( )构筑文化长城以抵制西方文化的传播与渗透用社会主义核心价值体系来引领社会思潮建设中国特色社会主义文化,避免文化的多样性增强全民族文化创造力以铸造中华文化新辉煌A B C D19.“天眼之父”南仁东为了建造中国的大型射电望远镜,从壮年走到了暮年,执着一生,实现了中国在这个领域“零的突破”;“当代愚公”黄大发无私奉献,坚持36年修通生命之渠,最终带领群众摆脱贫困;县委书记廖俊波不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,一心一意为群众谋福祉。他们立足平凡、追求崇高,被中宣部授予“时代楷模”称号。先进人物的事迹告诉我们( )要通过培养健全人格形成良好的科学文化修养应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行弘扬时代新风是社会主义思想道德建设的基本任务发挥时代楷模示范作用是培育文明新风的时代要求A. B. C. D.20. 2020年8月21日至22日,全国宣传思想工作会议在北京召开。习近平总书记发表讲话,指出要强化教育引导、实践养成、制度保障,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,引导全体人民自觉践行。把社会主

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