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1、新题型版全优卷 2020年人教版 语文一年级下册 积累运用、课文理解j lei bei song一、积累背诵。1诗句背诵连一连。(1)夜来风雨声， 花落知多少。不解藏踪迹， 满身雪白走将来。又疑瑶台镜， 浮萍一道开。头上红冠不用裁， 飞在青云端。(2)只在此山中， 处处闻啼鸟。 孟浩然春眠不觉晓， 不及汪伦送我情。 贾岛桃花潭水深千尺， 云深不知处。 李白2名句背诵连一连。读万卷书 行万里路敏而好学 不能则学不知则问 不耻下问3名句背诵把下面的句子补充完整。(1) _明月_，疑_霜。举头望明月，_。这是唐代的诗人_写的静夜思。(2)人之初，性本善，性相近，_。(3) _不琢，不_器，人不_，不
2、知_。(4) _娃撑_艇，偷采_莲_。(5)松_童子，_师采药_。(6)泉眼_惜细流，_阴照_柔。小荷_露_，_蜻蜓_。这首诗描写的是_ 季的景色。，(7) _敢轻言_，一叫_户_。(8)_对今，圆对_。严寒对酷暑，春暖对_。_对暮，_对霜。和风对_，朝霞对_ 。桃对_，柳对杨。莺歌对燕舞，_对_。4理解背诵根据课文内容填空。(1)一年四季多神气！_吹，_落，_霜降，_飘。(2)大自然是天气预报员。要下雨了，燕子_，小鱼_，蚂蚁搬_。(3)我画了个_的太阳，送给秋天；画了个_的太阳，送给冬天；画了个_的太阳，挂在夏天的天空；给春天画了个_的太阳。(4)原来，“咕咚”是_从树上掉进湖里发出的声音
3、。(5)通过本学期的学习，我知道我国的姓氏有很多，如_、_、_等。k wn l ji二、理解课文理解。1连线。蚯蚓 结网蜘蛛 松土蝴蝶 游水蝌蚪 飞舞荷叶是小水珠的 凉伞荷叶是小青蛙的 摇篮荷叶是小蜻蜓的 歌台荷叶是小鱼儿的 停机坪2判断对错，对的画“”，错的画“”。(1)要下雨了，鱼儿会游到水面上来透气。 ( )(2)人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。 ( )(3)小壁虎的尾巴断了，就不能再长出来了。 ( )(4)“读书百遍，而义自见。”这句话的意思是书要多读，才能领会其中的意思。 ( )(5)丁丁做错了事，他心里真是“十五个吊桶打水一场空”。 ( )3选一选。(1)( )治好了
4、棉花姑娘的病，( )捉空中的害虫，( )捉树干里的害虫，( )捉田里的害虫。A.七星瓢虫 B青蛙 C燕子 D啄木鸟(2)小鱼的尾巴是用来( )的，老牛的尾巴是用来( )的，小燕子的尾巴是用来( )的。A.掌握方向 B拨水 C赶蝇子(3)小猴子先扔( )，后扔( )，再扔( )，追( )，最后什么也没得到，空着手回家。A.小兔子 B西瓜 C玉米 D桃子(4)小猴子下山中，为什么小猴子最后什么也没得到？( )A.因为西瓜太重了，小猴子搬不动。B因为小猴子做事三心二意。C因为小猴子什么都不喜欢。zng h yn yng三、运用综合运用。1老师常用( )来教育我们不懂就问，不会就学，养成勤学好问的学习
5、习惯。A.敏而好学，不耻下问B不知则问，不能则学C读书百遍，而义自见D读万卷书，行万里路2舅舅要搬新家了，我送他一句祝福语：祝舅舅生活、事业( )。A.芝麻开花节节高B竹篮子打水一场空C小葱拌豆腐一清（青）二白D肉包子打狗有去无回3看到满天的彩云，我想起了气象谚语( )。A.有雨山戴帽，无雨半山腰B：雷公先唱歌，有雨也不多C河里鱼打花，天天有雨下D朝霞不出门，晚霞行千里4填一填。(1)“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话让我想起了三字经中的一句话：_，_，_，_？(2)本册书中，我会默写的诗句真不少：有描写思乡的“_，_ ”，有描写夏景的“_，_”。这两首诗分别是_、_写的。积累运用、课文理解一
6、、1(1)(2)23(1)床前 光 是地上 低头思故乡 李白(2)习相远(3)玉 成 学 义(4)小 小 白 回(5)下问 言 去(6)无声 树 水爱晴 才 尖尖角 早有 立上头 夏(7)平生不 语 千门万 开(8)古 方 秋凉 晨 雪 细雨 夕阳 李 鸟语 花香4(1)春风 夏雨 秋 冬雪(2)低飞 出水 家(3)金黄 红红 绿绿 彩色(4)木瓜(5)示例：赵 钱 孙二、12.(1) (2) (3) (4) (5)3(1)A C D B (2)B C A (3)C DB A (4)B三、1B2A3D4(1)子不学 非所宜 幼不学 老何为(2)示例：举头望明月 低头思故乡 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 李白 杨万里
