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1、新题型版全优卷 2020年人教版 语文一年级下册 积累运用、课文理解j lei bei song一、积累背诵。1诗句背诵连一连。(1)夜来风雨声, 花落知多少。不解藏踪迹, 满身雪白走将来。又疑瑶台镜, 浮萍一道开。头上红冠不用裁, 飞在青云端。(2)只在此山中, 处处闻啼鸟。 孟浩然春眠不觉晓, 不及汪伦送我情。 贾岛桃花潭水深千尺, 云深不知处。 李白2名句背诵连一连。读万卷书 行万里路敏而好学 不能则学不知则问 不耻下问3名句背诵把下面的句子补充完整。(1) _明月_,疑_霜。举头望明月,_。这是唐代的诗人_写的静夜思。(2)人之初,性本善,性相近,_。(3) _不琢,不_器,人不_,不
2、知_。(4) _娃撑_艇,偷采_莲_。(5)松_童子,_师采药_。(6)泉眼_惜细流,_阴照_柔。小荷_露_,_蜻蜓_。这首诗描写的是_ 季的景色。,(7) _敢轻言_,一叫_户_。(8)_对今,圆对_。严寒对酷暑,春暖对_。_对暮,_对霜。和风对_,朝霞对_ 。桃对_,柳对杨。莺歌对燕舞,_对_。4理解背诵根据课文内容填空。(1)一年四季多神气!_吹,_落,_霜降,_飘。(2)大自然是天气预报员。要下雨了,燕子_,小鱼_,蚂蚁搬_。(3)我画了个_的太阳,送给秋天;画了个_的太阳,送给冬天;画了个_的太阳,挂在夏天的天空;给春天画了个_的太阳。(4)原来,“咕咚”是_从树上掉进湖里发出的声音
3、。(5)通过本学期的学习,我知道我国的姓氏有很多,如_、_、_等。k wn l ji二、理解课文理解。1连线。蚯蚓 结网蜘蛛 松土蝴蝶 游水蝌蚪 飞舞荷叶是小水珠的 凉伞荷叶是小青蛙的 摇篮荷叶是小蜻蜓的 歌台荷叶是小鱼儿的 停机坪2判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)要下雨了,鱼儿会游到水面上来透气。 ( )(2)人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人李白。 ( )(3)小壁虎的尾巴断了,就不能再长出来了。 ( )(4)“读书百遍,而义自见。”这句话的意思是书要多读,才能领会其中的意思。 ( )(5)丁丁做错了事,他心里真是“十五个吊桶打水一场空”。 ( )3选一选。(1)( )治好了
4、棉花姑娘的病,( )捉空中的害虫,( )捉树干里的害虫,( )捉田里的害虫。A.七星瓢虫 B青蛙 C燕子 D啄木鸟(2)小鱼的尾巴是用来( )的,老牛的尾巴是用来( )的,小燕子的尾巴是用来( )的。A.掌握方向 B拨水 C赶蝇子(3)小猴子先扔( ),后扔( ),再扔( ),追( ),最后什么也没得到,空着手回家。A.小兔子 B西瓜 C玉米 D桃子(4)小猴子下山中,为什么小猴子最后什么也没得到?( )A.因为西瓜太重了,小猴子搬不动。B因为小猴子做事三心二意。C因为小猴子什么都不喜欢。zng h yn yng三、运用综合运用。1老师常用( )来教育我们不懂就问,不会就学,养成勤学好问的学习
5、习惯。A.敏而好学,不耻下问B不知则问,不能则学C读书百遍,而义自见D读万卷书,行万里路2舅舅要搬新家了,我送他一句祝福语:祝舅舅生活、事业( )。A.芝麻开花节节高B竹篮子打水一场空C小葱拌豆腐一清(青)二白D肉包子打狗有去无回3看到满天的彩云,我想起了气象谚语( )。A.有雨山戴帽,无雨半山腰B:雷公先唱歌,有雨也不多C河里鱼打花,天天有雨下D朝霞不出门,晚霞行千里4填一填。(1)“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话让我想起了三字经中的一句话:_,_,_,_?(2)本册书中,我会默写的诗句真不少:有描写思乡的“_,_ ”,有描写夏景的“_,_”。这两首诗分别是_、_写的。积累运用、课文理解一
6、、1(1)(2)23(1)床前 光 是地上 低头思故乡 李白(2)习相远(3)玉 成 学 义(4)小 小 白 回(5)下问 言 去(6)无声 树 水爱晴 才 尖尖角 早有 立上头 夏(7)平生不 语 千门万 开(8)古 方 秋凉 晨 雪 细雨 夕阳 李 鸟语 花香4(1)春风 夏雨 秋 冬雪(2)低飞 出水 家(3)金黄 红红 绿绿 彩色(4)木瓜(5)示例:赵 钱 孙二、12.(1) (2) (3) (4) (5)3(1)A C D B (2)B C A (3)C DB A (4)B三、1B2A3D4(1)子不学 非所宜 幼不学 老何为(2)示例:举头望明月 低头思故乡 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 李白 杨万里