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1、 暑期教师读书计划3篇小编为大家整理的暑期教师读书计划,仅供参考。暑期教师读书计划篇一:高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。读书使人进步,使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求教师要读书,读书,再读书!阅读已经成为教师的一种基本生活方式。随着时代的发展,社会的进步,人们对教师的要求越来越高,孩子对知识的渴望也越来越强烈,这就不得不使我们老师静下心来好好休息的同时,也要想想如何充实自己,如何丰富自己的精神世界和文化世界,我觉得最好的方法就是读书。我们只有通过读书不断充实自己,不断学习他人的先进经验,才能让自己能够胜任教育教学工作,让阅读成为一种生活习惯,
2、特制定如下的读书计划:一、读书目标:1、在读书中提高自己的思想境界,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。2、通过读书,了解更新的教育动态,及时转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。3、通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。4、通过读书,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩,让自己成为更富内涵的教师。二、读书所遵循的思路:1、坚持读书促进思考,思考促进成长的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。2、参与各
3、种读书交流活动,积极发表自己的读书点滴体会。3、充分利用网络资源,听一些优秀的数学名师的课例,及时写好听课记录与反思。4、将读书运用到自己的教学中,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。三、主要措施:1、把读书作为每天必做的功课,要培养自己的意志力,直至这样的坚持成为一种习惯2、每天要保证至少一个小时的读书时间并做好摘抄笔记。四、读书内容:1、数学新课程标准2、我这样教数学华应龙课堂实录3、教师怎样解决课堂教学问题4、优秀教师的教学课例(参考网络资源)暑期教师读书计划篇二:书籍是人类进步的阶梯!为培养造就一支师德高尚、业务精湛、具有较高理论素养和人文精神的高素质教师队伍,营造勤奋读书
4、、努力学习、奋发向上的校园文化氛围,全面促进素质教育的深入实施,按照市教育局要求及我校实际,经研究,决定在我校广泛开展师生暑期阅读活动。特拟定如下计划:一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,认真落实科学发展观,以构建学习型社会,促进人的全面发展为主导,以贯彻落实中小学教师职业道德规范为重点,以扩大教师阅读视野、培养勤学乐学习惯、提升教师人文素养和精神境界为目标,以建设和谐校园、文明校园、书香校园为载体,通过开展师生暑期阅读活动,激励师生从前贤和经典名篇中汲取精神营养,促进师生成长,全面提高学校整体发展水平和教师生综合素质。二、活动对象滨江实验学校全体教师和学生。三、读书目标:1、在
5、读书中提高自己的思想境界,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。2、通过读书,了解更新的教育动态,及时转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。3、通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。4、通过读书,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩,让自己成为更富内涵的小学生。四、读书所遵循的思路:1、坚持读书促进思考,思考促进成长的原则,将精读与泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相结合,不断促进自己的专业成长。2、参与各种读书交流活动,积极发表自己的读书点滴体
6、会。3、充分利用网络资源,进行网上电子阅读,开阔自己的视野。4、将读书运用到自己的教学中,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。5弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,彰显人文性。6、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考,为己所用。五、保障措施:1、时间保障:教师每天确保有1小时的读书的时间;各学科要严格控制假期作业的数量,把读书作为一项暑假作业的内容,使得学生每天有不少于30分钟的读书时间,并做好读书记录,开学后进行检查和指导。充分利用返校日时间对队学生进行专门的阅读指导,引领学生集中读书,与智者进行精神的交流与对话,获得更加有
7、益的人生启示。2.书源保证:结合活动的安排,编成暑假读书活动推荐目录,供师生选择。班主任要积极引导学生根据书目,鼓励学购买图书。教导处做好宣传组织发动工作。同时进一步建立健全学校图书室开放借阅体系。学校图书室尽量组织资金配齐配全语文课程标准推荐的有关书目,健全有关的借阅制度,定时开展图书借阅活动;召开家长会要求家庭建立图书柜,同时组织同学进行图书交流活动,与其他同学共享文化资源;引导学生节约身边的每一分钱,养成自觉购书、藏书和读书的习惯。学校将采取进一步的措施,协同有关部门特困学生免费配送部分图书资料,以促进学生课外阅读活动的正常开展。3.相关要求九月份开学,每位教师提交一份读书心得,45周岁
8、以下教师每人交一本;每班提交3本质量较高的读书笔记和三份读书心得。六、暑假读书活动推荐目录教师推荐目录:1、斯宾塞教育论著选2、裴斯泰洛奇教育论著选3、维果茨基教育论著选4、班主任工作漫谈5、教育的55个细节6、于丹论语心得7、教师如何避免易犯的25个错误8、学校与社会明日之学校9、大教学论教学法解析10、童年的秘密11、今天,我们怎样做班主任12、学会生存教育世界的今天和明天13、儿童教育的文化视角14、构建生活的课堂15、差生教育启示录16、班主任工作创新艺术学生推荐目录:1、东周列国志故事2、中外神话传说3、中国古代寓言故事4、史记故事5、科学家故事100个6、中外探险故事精选7、中外体
9、育明星故事8、中外艺术家的故事9、雷锋的故事10、三毛流浪记11、严文井童话选12、稻草人13、小兵张嘎14、皮皮鲁传15、三寄小读者16、在我和你之间17、我要做个好孩子18、草房子19、鲁滨逊飘流记20、汤姆索亚历险记暑期教师读书计划篇三:每一位教师成为读书人是一种职业召唤,一种义务,一种责任,因此教师必须成为学生读书的楷模。为了增强个人的读书意识,促进自身的快速成长,根据学校读书工作安排和个人实际,我制定自身读书计划如下:一、读书活动目标:1、培养多读书、读好书的习惯,努力提高自己学习理论的热情。2、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高自身教育教学质量和效益。
10、3、通过读书进一步提升自己的理念,开阔视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。二、读书:让阅读伴我一生。三、开展读书活动的主要措施:1、积极参加学校组织的各项读书活动。我希望通过自己的读书实践,能尽快提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。3、每天确保一小时的读书时间。4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中
11、融入新课程理念,实施新课程。五、书目选择:1、集体阅读:团队精神、摆正心态干工作、责任胜于能力2、同组共读:20xx版新课标、课标解读、指导3、个人读书:给教师的100条建议等教育类书籍,习惯决定成败、没有平凡的岗位,只有平庸的员工等书籍。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。暑期教师读书计划3篇2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 9